مشاور وزیر:
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، اصغر حصیری مشاور وزیر آموزش و پرورش و مسئول ستاد راهبری انتخابات «تعیین سه نفر صاحب نظر از نمایندگان معلمان یا مدیران مدارس برای عضویت در شورای عالی آموزش‌وپرورش» با اشاره به اهمیت شورای عالی و نقش کلیدی آن در تصمیم گیری‌های کلان آموزش وپرورش اظهار کرد: طبق ماده یک لایحه قانونی تشکیل شورای عالی آموزش و پرورش، این شورا مرجع سیاستگذاری در حوزه وظایف آموزش عمومی و متوسطه در چهارچوب سیاست‌های کلی نظام و قوانین و مقررات موضوعه است و سازمان اداری آن با بودجه و تشکیلات مستقل زیر نظر شورای عالی آموزش و پرورش فعالیت می‌کند. وظیفه دبیرخانه شورا پشتیبانی علمی، پژوهشی و خدماتی متناسب با وظایف و مسئولیت شورا، نظارت بر حسن اجرای مصوبات و توسعه ارتباطات با مجریان و مردم می‌باشدکه در آیین نامه داخلی شورا تنظیم و توسط هیأت دولت به تصویب می‌رسد.
وی در ادامه افزود: طبق ماده ۹ لایحه تشکیل شورا تعداد اعضای رسمی این شورا ۲۲ نفر است و این اعضا به شرح زیر است؛
۱ - رئیس جمهور،
۲-وزیر آموزش و پرورش،
۳-وزیر علوم، تحقیقات و فناوری،
۴-وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی،
۵-وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی،
۶-وزیر جهاد کشاورزی،
۷-وزیر صنایع و معادن،
۸-معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور،
۹-دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش،
۱۰-یک نفر مجتهد آشنا به مسائل تعلیم و تربیت به انتخاب شورای عالی حوزه‌علمیه قم،
۱۱-رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور،
۱۲-سه نفر مطلع و صاحب نظر در هر یک از رشته‌های علوم پایه، فنی و مهندسی‌و علوم انسانی به انتخاب شورای رؤسای فرهنگستان‌های کشور،
۱۳-سه نفر از اعضاء هیأت علمی گروه‌های تخصصی دانشگاه‌ها و پژوهشگاههادر رشته‌های مدیریت آموزشی، برنامه‌ریزی درسی و روانشناسی تربیتی به انتخاب‌مشترک وزرای آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری (حداقل یک نفر از میان زنان‌انتخاب شود)،
۱۴ - سه نفر صاحب نظر از نمایندگان معلمان یا مدیران مدارس از هر یک ازدوره‌های تحصیلی (حداقل یک نفر از میان زنان انتخاب شود)،
۱۵-رئیس پژوهشکده تعلیم و تربیت وزارت آموزش و پرورش،
۱۶ - یکی از مدیران کل آموزش و پرورش استانها به انتخاب مدیران کل استانها.
مشاور وزیر آموزش وپرورش تصریح کرد: با تمسک به بند ۱۴ از این ماده قانونی، سه نفر صاحبنظراز نمایندگان معلمان یا مدیران مدارس از هر یک از دوره‌های تحصیلی (که حداقل یک نفر از آنان از بین زنان انتخاب شود)، عضو شورای عالی آموزش و پرورش می‌باشند و البته با توجه به سند تحول بنیادین (بند ۲۱ از اهداف عملیاتی) که به بازنگری و بازمهندسی ساختار ها، رویه‌ها و روش‌ها تاکید کرده است و همچنین بند ۸ از اهداف عملیاتی و راهکار ۸-۱ که به افزایش مشارکت نظام تعلیم و تربیت پرداخته و مدرسه، معلمان و دانش آموزان را به عنوان سرمایه انسانی و اجتماعی تلقی کرده است و به اصلاح، ارتقاء و تغییر نگرش آموزش و پرورش نیز اشاره داشته است، وزیر آموزش و پرورش در نظر دارد؛ سه تن از معلمان یا مدیران مدارس سراسر کشور را از طریق برگزاری انتخابات میان فرهنگیان به عنوان عضو شورایعالی آموزش و پرورش معرفی کند. بدیهی است از آنجاییکه طبق آیین نامه شورای عالی آموزش و پرورش، از میان سه منتخب یک نفر از این افراد باید زن باشد بنابراین از سه منتخب مرحله کشوری لزوما یک نفر از منتخبین از میان بانوان خواهد بود.
وی در ادامه افزود: طبق ماده ۹ لایحه تشکیل شورا تعداد اعضای رسمی این شورا ۲۲ نفر است و این اعضا به شرح زیر است؛
۱ - رئیس جمهور،
۲-وزیر آموزش و پرورش،
۳-وزیر علوم، تحقیقات و فناوری،
۴-وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی،
۵-وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی،
۶-وزیر جهاد کشاورزی،
۷-وزیر صنایع و معادن،
۸-معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور،
۹-دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش،
۱۰-یک نفر مجتهد آشنا به مسائل تعلیم و تربیت به انتخاب شورای عالی حوزه‌علمیه قم،
۱۱-رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور،
۱۲-سه نفر مطلع و صاحب نظر در هر یک از رشته‌های علوم پایه، فنی و مهندسی‌و علوم انسانی به انتخاب شورای رؤسای فرهنگستان‌های کشور،
۱۳-سه نفر از اعضاء هیأت علمی گروه‌های تخصصی دانشگاه‌ها و پژوهشگاههادر رشته‌های مدیریت آموزشی، برنامه‌ریزی درسی و روانشناسی تربیتی به انتخاب‌مشترک وزرای آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری (حداقل یک نفر از میان زنان‌انتخاب شود)،
۱۴ - سه نفر صاحب نظر از نمایندگان معلمان یا مدیران مدارس از هر یک ازدوره‌های تحصیلی (حداقل یک نفر از میان زنان انتخاب شود)،
۱۵-رئیس پژوهشکده تعلیم و تربیت وزارت آموزش و پرورش،
۱۶ - یکی از مدیران کل آموزش و پرورش استانها به انتخاب مدیران کل استانها.
مشاور وزیر آموزش وپرورش تصریح کرد: با تمسک به بند ۱۴ از این ماده قانونی، سه نفر صاحبنظراز نمایندگان معلمان یا مدیران مدارس از هر یک از دوره‌های تحصیلی (که حداقل یک نفر از آنان از بین زنان انتخاب شود)، عضو شورای عالی آموزش و پرورش می‌باشند و البته با توجه به سند تحول بنیادین (بند ۲۱ از اهداف عملیاتی) که به بازنگری و بازمهندسی ساختار ها، رویه‌ها و روش‌ها تاکید کرده است و همچنین بند ۸ از اهداف عملیاتی و راهکار ۸-۱ که به افزایش مشارکت نظام تعلیم و تربیت پرداخته و مدرسه، معلمان و دانش آموزان را به عنوان سرمایه انسانی و اجتماعی تلقی کرده است و به اصلاح، ارتقاء و تغییر نگرش آموزش و پرورش نیز اشاره داشته است، وزیر آموزش و پرورش در نظر دارد؛ سه تن از معلمان یا مدیران مدارس سراسر کشور را از طریق برگزاری انتخابات میان فرهنگیان به عنوان عضو شورایعالی آموزش و پرورش معرفی کند. بدیهی است از آنجاییکه طبق آیین نامه شورای عالی آموزش و پرورش، از میان سه منتخب یک نفر از این افراد باید زن باشد بنابراین از سه منتخب مرحله کشوری لزوما یک نفر از منتخبین از میان بانوان خواهد بود.
ارسال نظرات