با همکاری دانشگاه معارف؛

سرفصل‌های ۱۰ درس اصلی دروس معارف تغییر کرد

مدیریت امور دروس معارف با همکاری دانشگاه معارف اسلامی در راستای اجرای طرح کوتاه‌مدت تحول در سرفصل‌های دروس معارف، سرفصل‌های ۱۰ درس اصلی دروس معارف را تغییر داد.

کد خبر: ۱۰۲۴۲۲۸

شنبه - ۰۸ مرداد ۱۴۰۱ / July 30, 2022

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به همت مدیریت امور دروس معارف اسلامی و دانشگاه معارف اسلامی با حضور برخی از اساتید مطرح گرایش مبانی نظری اسلام، طرح «مدیریت سیاستگذاری گرایش مبانی نظری اسلام» مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

در این جلسه حجت الاسلام حیدرزاده، حجت الاسلام پناهی، عباس بخشنده بالی، جناب محمد اصلانی، حجت الاسلام حمید کریمی، غلامحسین گرامی، ابراهیم نوئی، حجت الاسلام سید جواد احمدی، یحیی صباغچی، عبدالرسول مشکات، حسین مطیع، حجت الاسلام علی اکبر محمدی، رحیم دهقان، حجت الاسلام سعید حسنی، حجت الاسلام محمد مهدوی و … نکات خود را در خصوص طرح بیان کردند.

خاطرنشان می‌شود که به منظور تحول بنیادین و مؤثر در ابعاد مختلف دروس معارف اسلامی، به ویژه در حوزه متون و منابع، طرح تغییر گرایش‌ها، عناوین و سرفصل‌های دروس معارف اسلامی دانشگاه‌ها در قالب طرح بلند مدت و در چارچوب طرح «مدیریت سیاستگذاری گرایش مبانی نظری اسلام» در حال انجام است.

در همین راستا مدیریت امور دروس معارف با همکاری دانشگاه معارف اسلامی در راستای اجرای طرح کوتاه‌مدت تحول در سرفصل‌های دروس معارف، اقداماتی را انجام داد که به تغییر سرفصل‌های ۱۰ درس اصلی دروس معارف منجر گردید و کتب منطبق با آن نیز به همت دانشگاه معارف در حال تدوین است.

اولین کتاب این مجموعه با عنوان «تفسیر موضوعی قرآن» تألیف جمعی از نویسندگان، به چاپ رسیده و تا پایان شهریور ۱۴۰۱ تعداد دیگری از این کتب جدید نیز در اختیار استادان و دانشجویان قرار خواهد گرفت. طرح «مدیریت سیاستگذاری گرایش مبانی نظری اسلام» یکی از اسناد پنج گانه دروس معارف اسلامی است که ضمن ترسیم وضع موجود در خصوص دروس مجموعه مبانی نظری اسلام، درصدد رفع نیاز‌ها و ارتقا جایگاه این دروس نسبت به وضع فعلی آن است.

به همین منظور و با عنایت به تأمین الزامات پیش گفته، این سند طی یک فرآیند علمی، پژوهشی و عملیاتی توسط مدیریت امور دروس معارف اسلامی تدوین شده است.

دروس معارف اسلامی در دانشگاه‌ها با عنایت به اهمیت راهبردی در چارچوب آموزش عالی کشور و تقویت بنیان‌های اعتقادی و اخلاقی مخاطب میلیونی آن، نیازمند اسنادی است که قواعد، راهکار‌ها و اهداف متعالی آن را مشخص نماید.

تدوین اسناد برای این دروس ضمن آشنایی با وضعیت فعلی آنکه در تدوین مورد ملاحظه قرار می‌گیرد، مسیر‌ها و روش‌های دستیابی به نقاط ترسیم شده را نیز مشخص می‌کند.

این جلسات نظر به اهمیت و ضرورت تحول دروس معارف اسلامی و اهتمام ریاست نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها، معاونت آموزش نهاد و دانشگاه معارف با همکاری گروه‌های علمی و هم‌اندیشی در خصوص چکونگی، ابعاد، اسناد و روال تحول دروس معارف اسلامی، جهت تبادل آرا و بررسی مسائل مربوط برگزار می‌شود.