سردار مؤمنی در گفتگو با دانشجو خبر داد:

حضور ویژه پلیس در محدوده مدارسی که در مناطق پرآسیب هستند

دبیرکل ستاد مبارزه با موادمخدر گفت: پلیس برای مدارسی که در مناطق پر آسیب تهران قرار دارند و در معرض آسیب بیشتری هستند، برنامه ویژه ای دارد.

کد خبر: ۱۰۳۱۱۴۱

جمعه - ۱۸ شهريور ۱۴۰۱ / September 09, 2022

سردار اسکندر مؤمنی دبیر کل ستاد مبارزه با موادمخدر، در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، اظهار کرد: یکی از موضوعاتی که در هنگام بازگشایی مدارس برای ما بسیار زیادی دارد، همکاری گسترده با وزارت آموزش و پرورش است.

وی تصریح کرد: اقدامات ما در ستاد مبارزه با موادمخدر و آموزش و پرورش که به صورت مشترک انجام خواهد شد، حوزه پیشگیری  را شامل اقدامات آموزش و آگاهی بخشی ویژه دانش آموزان و خانواده‌های آن‌ها را دربرمی‌گیرد.

دبیر کل ستاد مبارزه با موادمخدر خاطرنشان کرد: اقداماتی را هم پلیس پیش بینی کرده و در فواصل معینی از مدارس عوامل نیروی انتظامی مستقر خواهند شد تا از توزیع موادمخدر در اطراف مدارس جلوگیری شود.

سردار مؤمنی همچنین یادآور شد: برای مدارسی که در مناطق پر آسیب تهران مثل منطقه ۱۲ قرار دارند و در معرض آسیب بیشتری هستند، برنامه ویژه ای هم از نظر حضور گسترده پلیس در اطراف اینگونه مدارس و هم در واقع در کنترل اطلاعاتی و غیر محسوس کنترل‌هایی دارد که توزیع موادمخدر یا حضور خرده فروشان و قاچاقچیان را کاهش دهیم.

وی اضافه کرد: در برگزاری نشست‌های تخصصی در زمینه مقابله با اعتیاد و مبارزه  اولویت نخست تحقق مبحث پیشگیری است و طی روزهای اخیر تفاهم‌نامه ای مشترک با معاونت اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضائیه به امضا رسیده است.

دبیر کل ستاد مبارزه با موادمخدر یادآور شد: طی توافق با وزارت آموزش و پرورش در روز سه‌شنبه شانزدهم شهریور ماه سال جاری محورهای همکاری با این نهاد و توسعه طرح یاری‌گران زندگی مشخص شده است.

مؤمنی تاکید کرد: وزارت آموزش و پرورش یک جامعه چند میلیونی از دانش آموزان و معلمین را دربرمی‌گیرد و این جامعه گسترده می‌تواند نقش مهمی در موضوع پیشگیری و کنترل اعتیاد داشته باشند و به منظور تحقق این هدف طرح "یاریگران زندگی" طراحی و در مدارس پایه های مختلف اجرا می‌شود.

گفتنی است طرح یاریگران زندگی به دنبال گسترش سطح آموزش‌ها به‌ منظور کاهش آسیب‌های اجتماعی، رفتارهای پرخطر و مبارزه با اعتیاد بوده و به صورت همزمان برای سه گروه تأثیرگذار در نظام آموزشی که شامل دانش‌آموزان، والدین و اولیای مدارس اجرایی می‌شود.