در نشست هیات رئیسه عنوان شد؛

اجرای «مربی‌گری» اساتید علوم پزشکی تهران در آموزش، پژوهش و فرهنگ

هیات رئیسه دانشگاه علوم پزشکی تهران بر اجرای الگو مداری و مربی گری (منتورشیپ) اعضای هیات علمی دانشگاه در عرصه آموزش، پژوهش و فرهنگ تاکید کردند.

کد خبر: ۱۰۴۷۲۲۹

دوشنبه - ۱۴ آذر ۱۴۰۱ / December 05, 2022

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از دانشگاه علوم پزشکی تهران، حسین قناعتی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران در نشست هیئت رئیسه دانشگاه، گفت: حضور روسای دانشکده‌ها پس از این در نشست هیئت رئیسه دانشگاه موجب بهبود در تصمیم گیری و استفاده از نظرات حداکثری در مدیریت دانشگاه است.

وی به مربی گری (mentoring) و اهمیت آن در مدیریت شرایط اشاره کرد و گفت: شکاف و فاصله میان بدنه دانشجویی و مدیریتی دانشگاه، یکی از چالش‌هایی است که در دوران پاندمی کرونا در سیستم دانشگاهی عمیق‌تر شد و معتقدم بخش‌هایی از این فاصله همچنان وجود دارد و باید این خلا به سرعت پر شود.

قناعتی، مهم‌ترین هدف از اجرای مدل جدید منتورینگ را افزایش بینش و آگاهی دانشجویان خواند و تصریح کرد: حضور بدون آگاهی و از سر اجبار مطلوب نیست و باید کاری کنیم دوستان با آگاهی و همدلی در کنار ما باشند و برای تحقق این مسئله، لازم است وقت و انرژی کافی بگذاریم و برای آن آموزش دهیم.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران بر لزوم برنامه ریزی سیستماتیک در زمینه فرهنگی تاکید کرد و گفت: در این خصوص باید برنامه ریزی و سازماندهی وجود داشته باشد. همچنین لازم است برای آن انگیزه سازی کنیم.

قناعتی، یادآور شد: به نیروی انسانی خود اهمیت دهید، با آن‌ها در تعامل و ارتباط مداوم باشید و در خصوص نحوه مدیریت آن‌ها خلاقیت به خرج دهید. اگر تعامل درست با افراد صورت گیرد، قطعا بهره وری کاری افزایش می‌یابد. باید در این زمینه پویایی لازم را داشته باشید و بسیار خوب عمل کنید.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران سپس پیشنهاد اجرای مدل جدید منتورینگ به صورت پایلوت در برخی از دانشکده‌ها از جمله پرستاری را مطرح کرد و گفت: هدف ما از اجرای این طرح، برقراری تعامل بیشتر با دانشجویان و آموزش چهره به چهره با آن‌ها است.

قناعتی، با بیان اینکه آیین نامه و شیوه نامه منتورینگ باید در جلسه هیات رئیسه مصوب شود، افزود: منتورینگ یا مربی گری از ضرورت‌های کاری است و منتور می‌تواند، با نظارت بر برنامه آموزشی دانشجو، پیشنهاد تغییرات در روند آموزشی فرد، مشکلات فردی و اجتماعی آموزش گیرنده را حل و فصل کند.

وی افزود: بر اساس این طرح، همه استادان در قالب مدل جدید منتورینگ ساماندهی می‌شوند.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به گزارش یکساله حوزه فناوری اطلاعات دانشگاه، یکپارچه سازی HIS بیمارستانی را موضوعی ارزشمند خواند و گفت: مدیران این بخش موفق شدند نرم افزار‌های بیمارستانی را یکپارچه کنند و اکنون در حال مشاهده اثرات خوب آن در سیستم هستیم.

قناعتی دانشگاه بدون کاغذ را بسیار مطلوب خواند و بر ضرورت اجرای آن تاکید کرد و گفت: هزینه در زمینه IT، سرمایه گذاری محسوب می‌شود و حتی می‌تواند درآمد نیز باشد؛ همچنین کمک می‌کند تا مشکلات سیستم از این طریق رفع شود.

وی با اشاره به دستاورد‌های واحد‌های مختلف، از روابط عمومی دانشگاه خواست تا از فعالیت‌های یکساله دانشگاه، کلیپ‌های مجزا تهیه و توانمندی آن‌ها را به خوبی به نمایش بگذارد.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران همچنین بر ضرورت برگزاری دوره‌های MBA تاکید کرد و گفت: از معاونت توسعه می‌خواهم این دوره را ماهانه برگزار کند. هدف از اجرای این دوره، تقویت و آموزش مدیران کارآمد است.

علی اکبر زینالو، به نمایندگی از معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران به ارائه گزارشی در خصوص منتورینگ پرداخت و گفت: هدف از اجرای این طرح، هدایت، تقویت و پشتیبانی از نیاز‌های آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و سیاسی دانشجویان به منظور افزایش توان علمی، انگیزشی، عاطفی، اعتقادی و فرهنگی و تقید آن‌ها به توسعه علم در دانشگاه و کشور بود.

وی افزود: این برنامه با مطالعه اسناد بالادستی و مرور مطالعات، طراحی شده است. در این برنامه وظایف کلی استادان و همیاران در زمینه آموزشی، فرهنگی و سیاسی مشخص شده است. دانشگاه باید این برنامه را جز فعالیت‌های اصلی قرار دهد و از آن حمایت‌های معنوی و مالی صورت بگیرد و نظارت کافی در این زمینه وجود داشته باشد.