کاظمی در گردهمایی معاونین آموزش متوسطه ادارات کل آموزش و پرورش استان ها تاکید کرد

ضرورت تسلط مدیران مدارس بر آئین نامه اجرایی مدارس/ مدارس عادی دولتی اولویت اجرای فعالیت‌ها در برنامه‌های ستاد بازگشایی مدارس

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، گفت: مدیر مدرسه رکن اصلی تحول در مدرسه است در نتیجه تسلط به جزئیات آئین نامه اجرایی مدارس برای مدیر ضروری است.

کد خبر: ۱۰۸۳۷۸۳

شنبه - ۱۰ تير ۱۴۰۲ / July 01, 2023

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو به نقل از روابط عمومی معاونت آموزش متوسطه؛ محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی معاونین آموزش متوسطه ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان رجایی و باهنر و شهدای انقلاب اسلامی به ویژه شهدای فرهنگی، اظهار نمود: تقویت ایمان و امید به آینده در نوجوانان و جوانان وظیفه مهم آموزش و پرورش برای حفظ آرمان‌های انقلاب اسلامی است.

وی در ادامه گفت: دانش آموزی که مسلط به مهارت است، تصویر روشنی از آینده برای خود دارد و این تحقق خودباوری و امید به آینده را ممکن می‌سازد.

عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت هماهنگی برای تحقق آموزش با کیفیت، اظهار داشت: هماهنگی درون بخشی و برون بخشی به منظور تحقق آموزش با کیفیت با نگاه ویژه به مدارس عادی دولتی ضروری است.

وی اضافه نمود: مدارس عادی دولتی اولویت اجرای فعالیت‌ها در ستاد بازگشایی مدارس (پروژه مهر) است در نتیجه باید به رویکرد تمرکز بر ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس عادی دولتی توجه جدی داشت.

محمدمهدی کاظمی با اشاره به تجهیز مدارس، گفت: توجه به شاداب سازی مدارس، آزمایشگاه علوم تجربی، کارگاه‌های کار و فناوری و فرهنگ و هنر به منظور ایجاد موقعیت‌های یادگیری در پروژه مهر سال ۱۴۰۲ مورد تاکید است.

عضو شورای معاونین وزارت آموزش و پرورش با اشاره به هنرستان‌های جوار کارخانجات، گفت: هنرستان جوار کارخانجات یک گفتمان جدی معاونت آموزش متوسط است و انتظار می‌رود استان‌ها با بررسی و اهتمام کامل نسبت به آن اقدام لازم را انجام دهند.

وی در ادامه گفت: ظرفیت گروه‌های آموزشی باید در راستای اهداف و ماموریت‌های تعریف شده بهره برداری گردد تا شاهد ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس باشیم.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پایان، تصریح نمود: تفاهم نامه با ساتبا به منظور فرهنگ سازی صرفه جویی در استفاده از انرژی و ایجاد یک درآمد پایدار برای مدارس انجام شده است.