وزير علوم خبر داد:

ابلاغ آئين‌نامه ارتقاي اعضاي هيئت علمي تا هفته آينده

وزير علوم از ابلاغ آئين‌نامه ارتقاي اعضاي هيئت علمي به دانشگاه‌ها تا هفته آينده خبر داد و گفت: براي تدوين اين آئين‌نامه وزارت علوم فعاليت‌هاي كارشناسي زيادي انجام داده است.

کد خبر: ۱۰۹۰۸۵

جمعه - ۲۴ دی ۱۳۸۹ / January 14, 2011

به گزارش خبرنگار علمي «خبرگزاري دانشجو»، دكتر كامران دانشجو روز گذشته در دومين نشست روساي دانشگاه‌هاي منتخب آمايش استاني طرح آمايش آموزش عالي كه در دانشگاه شهيد بهشتي برگزار شد، اظهار داشت: ارتقاي آئين نامه اعضاي هيئت عملي موجب حركت استادان و دانشمندان كشورمان در مسير مشخص بومي خواهد شد.

وي خاطرنشان كرد: دانشگاه‌ها در جذب اعضاي هيئت علمي بايد تمام همكاري خود انجام دهند، زيرا وزارت علوم امكانات لازم براي جذب اعضاي هيئت علمي در دانشگاه‌ها را فراهم كرده است.

وزير علوم با اشاره به جذب مربي در دانشگاه‌ها گفت: براي دانشگاه‌ها اين امكان فراهم شده است كه بتوانند مربي جذب كنند و وزارت علوم نيز با بورس كردن مربيان شرايط لازم براي ارتقا درجه مربيان را فراهم مي‌كند.

دانشجو بيان داشت: همچنين وزارت علوم 50 درصد هزينه ادامه تحصيل مربيان دانشگاه‌هاي آزاد و غيرانتفاعي را نيز تامين مي‌كند.

وي با بيان اينكه در آزمون نيمه متمركز دكتري امتحان به صورت سراسري برگزار مي‌شود، افزود: دانشگاه‌ها بايد بر اساس سوابق تحصيلي افراد، پذيرش دانشجوي دكتري داشته باشند و نبايد آزمون مجدد از دانشجويان در دانشگاه‌ها گرفته شود.

وزير علوم اضافه كرد: دانشگاه‌هاي كشور نبابد به صورت بخشي فكر كنند، بلكه تمامي دانشگاه‌ها بايد با هدف ملي به كار خود ادامه دهند.

دانشجو با بيان اينكه آزمون دكتري به عدالت نزديك تر است، گفت: برگزاري آزمون نيمه متمركز دكتري به صورت سراسري در كشور از اعمال سليقه در جذب دانشجويان دكتري مي‌كاهد.

وي با بيان اينكه كشور نيازمند تكنسين است، افزود: در حال حاضر 27 درصد دانشجويان در مقطع كارداني و 64 درصد دانشجويان در مقطع كارشناسي مشغول به تحصيل هستند.

وزير علوم در ادامه تصريح كرد: كشور نيازمند تكنسين و مهارت آموز است كه اين روند تنها با افزايش سطح پذرش دانشجويان كارداني امكان پذير مي‌شود.

وي با بيان اينكه راه اندازي دانشگاه با چند كلاس كوچك در شان آموزش عالي كشور نيست، خاطرنشان كرد: طي سال‌هاي گذشته آموزش عالي كشور با روزمرگي پيش‌رفته كه موجب شكل گيري نگاه انفعالي، منطقه‌اي و استفاده از اهرم سياسي در دانشگاه‌ها شده است.

دانشجو ادامه داد: در صورتي كه آموزش عالي بخواهد تحت فشارهاي انفعالي، سياسي و انتخاباتي جلو رود، نمي‌تواند آينده روشني براي آن پيش‌بيني كرد.

وزير علوم با بيان اينكه آموزش عالي بايد بر مبناي آموزه7هاي اسلامي كشور رتبه بندي شود، گفت: شاخص‌هاي كشورهاي غربي در رتبه بندي دانشگاه‌ها كامل نيست.

وي با بيان اينكه در رتبه بندي دانشگاه‌ها مناسبات درون دانشگاهي و بحث اختلاط دختر و پسر مورد توجه قرار مي‌گيرد، افزود: ما مشاركت دختر و پسر در راه علم و پژوهش را تهديد نمي دانيم، بلكه اين فعاليت نوعي فرصت است.

دانشجو با اشاره به اينكه هر نوع صحبت و رفتاري به معناي اختلاط و مناسبات درون دانشگاهي نيست، بيان داشت: مناسبات درون دانشگاهي ما بر مبناي اسلام و دين است./انتهاي پيام/