به همت مؤسسه بوستان کتاب؛

کتاب «و خدایی که در این نزدیکی است» به چاپ چهارم رسید

کتاب «و خدایی که در این نزدیکی است (پرسش‌های فرزندم درباره خدا)» اثر مسلم گریوانی در ۲۷۱ صفحه به همت مؤسسه بوستان کتاب به چاپ چهارم رسید.

کد خبر: ۱۱۲۰۶۲۷

دوشنبه - ۰۴ دی ۱۴۰۲ / December 25, 2023

به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری دانشجو، کتاب «و خدایی که در این نزدیکی است (پرسش‌های فرزندم درباره خدا)» اثر مسلم گریوانی در ۲۷۱ صفحه به همت مؤسسه بوستان کتاب به چاپ چهارم رسید.

این اثر به انگیزه تأمین نیاز والدین، مربیان و معلمان جهت پاسخ گویی به پرسش‌های کودکان و نوجوانان درباره خدا نگارش یافته است.

تربیت ایمانی و درونی کودک و نیز شیوه‌ها و مراحل پرورش ایمان کودک و نوجوان به خدا، موضوعات دیگری است که اثر حاضر به آن پرداخته است.

ساختار اثر

این کتاب در سه بخش تألیف شده است؛ بخش اول با عنوان «چگونه خدا را به فرزندان خود معرفی کنیم؟» مشتمل بر سه فصل است. فصل اول با عنوان «کلیات تربیت اعتقادی کودکان» سیسمونی تربیتی کودک، تربیت اعتقادی و تفاوت آن با تربیت ایمانی و اهمیت و آثار تربیت اعتقادی در متون دینی را بررسی می‌کند. فصل دوم با عنوان «مراحل رشد مذهبی کودکان و نوجوانان» ضرورت و انواع شناخت کودک و نوجوان، کودک و مفاهیم دینی و مراحل رشد تفکر دینی در کودکان و نوجوانان را تبیین کرده و ویژگی‌های مشترک پاسخ کودکان، میزان درک کودک از مفهوم خدا و نکات کلیدی در تربیت اعتقادی کودکان را به نگارش درآورده است. فصل سوم با عنوان «شیوه‌های پاسخگویی به کودک و نوجوان» اشتباهات والدین در معرفی خدا به کودکان (اشتباه والدین در پاسخگویی و قصه‌گویی، ترسیم چهره خشمگین از خدا و سخت‌گیری و اعمال فشار)، پاسخ به پرسش‌های کودکان پیش دبستانی و پاسخ به پرسش‌های نوجوان را مورد تأکید قرار داده است.

«چگونه ایمان فرزندان خود را شکوفا کنیم؟» عنوان دومین بخش از کتاب حاضر است که در آن چهار نکته اساسی از جمله ارزش و نقش تربیت ایمانی کودک، کودک ذاتاً خداگراست، خدایی که در این نزدیکی است و خدا، تأثیرگذارترین عامل تربیت را بیان کرده، شیوه‌ها و مراحل پرورش ایمان در فرزندان (مراحل پرورش ایمان در دل فرزندان: انتخاب همسر صالح، مرحله انعقاد نطفه، پرورش ایمان در دوران بارداری، پرورش ایمان در دوران تولد و…) و شیوه‌های پرورش ایمان کودکان و نوجوانان (معرفی لفظی خدا، معرفی عاطفی خدا به کودک و معرفی خدا از طریق حس مذهبی) را شرح داده و معرفی رفتاری و عملی خدا (نقش رفتار والدین و مربیان در ایمان کودک: استفاده از نماز و قرآن و آموزش فرهنگ دعا و نیایش) و معرفی عقلانی خدا به کودک (تقویت حسن ظن کودک به خدا و ایجاد خلاقیت فکری) را به رشته تحریر درآورده است.

سومین و آخرین بخش از این کتاب با عنوان «پیوست ها: بیشتر بدانیم» مشتمل بر چهار پیوست است؛ پیوست نخست نمونه‌ای از تأثیر بزرگتر‌ها بر کودک و پیوست دوم چند نمونه از داستان‌ها در برابر خدا و کودک را بررسی می‌کند. پیوست سوم چند نمونه از اشعار را پیوست چهارم «ذهنیت خود را از خدا تغییر دهیم» نام دارد.