ایجاد دانشکده برای کمک به حل معضل کمبود پزشک در کانادا

مسئولان استان انتاریو در کانادا با ایجاد یک دانشکده به فکر کمک به بهبود وضعیت کمبود پزشک هستند.

کد خبر: ۱۲۱۳۹۸۳

چهارشنبه - ۱۹ دی ۱۴۰۳ / January 08, 2025

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از سی‌بی‌سی، یکی از مشکلات مردم کانادا، سیستم بد درمان در این کشور است. مردم کانادا برای ملاقات پزشک باید مدت زمان زیادی را منتظر بمانند که بعضا به چند ماه هم می‌رسد.

یکی از علل این مشکل، کمبود پزشک در کاناداست. در این راستا، دانشگاه متروپولیتن تورنتو با هدف رسیدگی به کمبود پزشک در انتاریو اقدام به تاسیس ایجاد یک دانشکده کرده است.

دانشگاه متروپولیتن تورنتو (TMU) آماده است تا دانشکده پزشکی جدید خود را در برامپتون، در ماه سپتامبر افتتاح کند. کلاس اول شامل ۹۴ دانشجوی کارشناسی و ۱۰۵ دانشجو کارشناسی ارشد خواهد بود.

محمد لاچمی، رئیس دانشگاه متروپولیتن تورنتو، گفت که هدف ما استقبال از گروه متنوعی از پزشکان آینده است، با این امید که بسیاری از آنها بمانند و در برامپتون کار کنند.

وی گفت: ما می‌دانیم که برامپتون یکی از متنوع‌ترین و سریع‌ترین شهر‌های کشور از نظر فرهنگی است؛ اما ساکنان آن نیز به طور مرتب چالش‌هایی را در زمینه دسترسی به مراقبت‌های اولیه تجربه می‌کنند. تا جولای سال گذشته ۲.۵ میلیون انتاریایی بدون پزشک خانواده بودند. تأمین مالی دانشکده‌های پزشکی جدید یکی از برنامه‌های دولت فورد برای مقابله با این موضوع است که در طول دوران ریاست‌جمهوری آنها را تحت فشار قرار داده است.

لاچمی افزود: تحقیقات طولانی مدت نشان داده است که افراد بدون پزشک خانواده معمولی به اورژانس اعتماد بیشتری دارند و احتمال بیشتری دارد که در بیمارستان بستری شوند.

همچنین ترزا چان، رئیس دانشکده پزشکی جدید، گفت: جهان به افراد بیشتری نیاز دارد که متخصص عمومی باشند.

وی گفت که متخصصان پزشکی خانواده، فوریت‌های پزشکی و عمومی اطفال اولین خط دفاعی در برابر بیماری را تشکیل می‌دهند؛ اما تعداد کمتری از فارغ التحصیلان دانشکده پزشکی، پزشکی خانواده را انتخاب می‌کنند. در ماه آوریل، رئیس انجمن پزشکی انتاریو خاطرنشان کرد که مسائل مربوط به بودجه و بار کار اداری دانشجویان را منصرف می‌کند.

او گفت که بخشی از رویکرد TMU شامل بینش‌های مدرن در مورد آموزش و مراقبت‌های بهداشتی است. این دانشکده قصد دارد درس‌هایی از دوره پس از همه‌گیری کرونا را شامل شود و یادگیری ماشینی و هوش مصنوعی مولد را در برنامه درسی بگنجاند.