در آیین افتتاحیه طرح تعالی منش استادی در دانشگاه فردوسی مشهد؛

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم: فرهنگ، کارکرد مهم دانشگاه است که شخصیت انسان دانشگاهی را شکل می‌دهد

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم گفت: در کنار آموزش و پژوهش که کارکرد‌های آشکار دانشگاه هستند، کارکرد پنهان ولی مهم فرهنگ وجود دارد که شخصیت انسان دانشگاهی را شکل می‌دهد و او را برای زندگی اجتماعی آینده آماده می‌کند.

کد خبر: ۱۲۲۷۱۴۲

سه‌شنبه - ۲۳ بهمن ۱۴۰۳ / February 11, 2025

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، وحید شالچی در آیین افتتاحیه طرح تعالی منش استادی در دانشگاه فردوسی مشهد اظهار داشت: دانشگاه در کلیت خود و در طول تحصیل دانشجویان، فرهنگ خاص و متمایزی را به او منتقل می‌کند و ارزش‌هایی را در شخصیت دانشجو خلق می‌کند که برای همیشه با یک فارغ‌التحصیل دانشگاهی همراه است.

وی ارزش‌هایی مانند حقیقت‌جویی، عدالت‌خواهی، دیگردوستی، توجه به محروم، تفکر نقادانه و داشتن مسئولیت اجتماعی را ارزش‌هایی دانست که ویژه انسان دانشگاهی است و در طول زندگی با او همراه است.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم تاکید کرد: ارزش‌های فرهنگی دانشگاه در دو وجه عام و خاص قابل تقسیم است، ارزش‌های عام مانند حقیقت‌جویی و تفکر نقادانه در همه دانشگاه‌های دنیا وجود دارد و باعث تمایز انسان دانشگاهی با غیردانشگاهی است، ولی ارزش‌هایی هم وجود دارد که ویژه دانشگاه در ایران است.

دکتر شالچی گفت: دانشگاه در ایران با یک تمدن غنی چندین هزار ساله و میراث فرهنگی ایران تاریخی پیوند دارد و ضمن تلاش برای حفظ و تقویت ارزش‌های این فرهنگ می‌کوشد نسبت به آن آسیب‌شناسی کند و برای شکوفایی تمدن ایرانی نظریه بدهد.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم بیان کرد: بودن در مجموعه جهان اسلام و فعالیت در زبر چتر انقلاب اسلامی، فرهنگ خاص نهاد دانشگاه را در ایران شکل داده است که خصوصیات متفاوتی نسبت به دنیا دارد..

وی افزود: شعار‌های انقلاب اسلامی مانند استقلال و آزادی و اندیشه‌های حضرت امام خمینی (ره) مانند حمایت حضور زنان در اجتماع باعث می‌شود دانشگاه در ایران وجه تمایز خاصی نسبت به سایر دنیا پیدا کند.

دکتر شالچی توجه به کرامت انسانی و احترام به همه افراد جامعه و حفظ شعائر اسلامی را از جمله ویژگی‌های فرهنگی و بومی دانشگاه در ایران نام برد.

وی تاکید کرد: آزادی‌خواهی، استقلال‌خواهی و عدالت‌طلبی در بطن شعار‌های انقلاب اسلامی بودند و نهاد دانشگاه باید در حفظ و تقویت این وجه از انقلاب بکوشد.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم گفت: عدالت و نبود تبعیض باید در تمام فرآیند‌های آموزشی و پژوهشی دانشگاه ایرانی رکن اصلی باشد و از بدو ورود دانشجو تا مرحله جذب به عنوان عضو هیئت علمی و نسبت به همه ارکان دانشگاه وجود داشته باشد.