سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی:

آموزش مهارتی واقعی در دانشگاه جامع علمی کاربردی به‌صورت عینی و در جوار صنعت انجام می‌شود

سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: آموزش مهارتی واقعی در دانشگاه جامع علمی کاربردی به‌صورت عینی و در جوار صنعت انجام می‌شود و مرکز آموزشی شرکت ره‌آوران فنون پتروشیمی نشان داده که صنعت به درستی به شریک آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی تبدیل شده است.

کد خبر: ۱۲۲۹۷۴۰

سه‌شنبه - ۳۰ بهمن ۱۴۰۳ / February 18, 2025

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمد علی اکبری سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی در آیین افتتاح مرکز آموزش علمی کاربردی شرکت ره‌آوران فنون پتروشیمی اظهار کرد: خوشحال هستم که در مجموعه بزرگ ره‌آوران فنون پتروشیمی حضور داریم، زیرا آموزش مهارتی واقعی در این مجموعه به‌صورت عینی و در جوار صنعت انجام می‌شود.

وی افزود: بسیار خوشحالم که شریک آموزشی ما یک مجموعه است که علاوه بر تعهد به کیفیت آموزش، به مسئولیت‌های اجتماعی نیز توجه دارد.

علی اکبری افزود: بازدید از غرفه انجمن‌های علمی، نمایش توانمندی و سرمایه‌گذاری هدفمند شرکت ره‌آوران بود و تجلی فعالیت‌های فوق‌برنامه مدرسان و دانشجویان این مجموعه است. سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی در ادامه گفت: در این مجموعه، آموزش فقط محدود به کلاس، تخته و مدرس نیست، مصداق آموزش حقیقی حضور دانشجویان در جوار صنعت و کارگاه‌ها، همراه با فعالیت‌های فوق‌برنامه است.

وی با اشاره به استفاده بهینه از ظرفیت‌های جانبی صنایع و شرکت‌ها، گفت: ما باید از ظرفیت‌های صنایع و موسسات بهره‌برداری بهینه داشته باشیم تا در استفاده از سرمایه‌ها صرفه‌جویی کنیم و توانمندی‌ها را به حداکثر برسانیم.

دکتر علی اکبری تصریح کرد: شرکت ره‌آوران فنون پتروشیمی نشان داده که صنعت به درستی به شریک دانشگاه جامع علمی کاربردی تبدیل شده است، زیرا آموزش در این مجموعه حقیقی و عینی است.

وی تصریح کرد: از اینکه مرکز آموزش علمی کاربردی ره‌آوران فنون پتروشیمی ماهشهر در رشته‌های تقاضا محور فعالیت دارد، نهایت تشکر را دارم و اعلام آمادگی می‌کنم که تعداد رشته‌های این مرکز را افزایش دهیم.

علی اکبری افزود: علاوه بر آموزش، ظرفیت دیگری در دانشگاه جامع علمی کاربردی وجود دارد که بحث سنجش صلاحیت حرفه‌ای است و با همکاری مجموعه ره‌آوران و دانشگاه جامع علمی کاربردی، می‌توانیم پروژه سنجش صلاحیت حرفه‌ای برای زیرمجموعه هلدینگ خلیج فارس را انجام دهیم، همچنین، مجموعه ره‌آوران می‌تواند در زمینه مرکز رشد و استفاده از ظرفیت‌های صندوق نوآوری و شکوفایی وارد شود و از این ظرفیت بهره‌برداری کند.

در ادامه این نشست دکتر نادرپور، مدیر عامل شرکت ره‌آوران فنون پتروشیمی، با اشاره به اقدامات آموزشی و مهارت‌محور این شرکت، گفت: باتوجه به اینکه از جوانان بومی منطقه ماهشهر جذب این مجموعه می‌شوند، آموزش‌های مهارت‌محور، کلاسیک و دوره‌های تخصصی در مدت ۱۸ ماه برای کارآموزان و دانشجویان ارائه شده است.

وی افزود: این کارآموزان و دانشجویان در دل صنعت قرار می‌گیرند و از نزدیک با فرآیند‌های صنعتی آشنا می‌شوند، که این امر باعث تقویت بنیه علمی و عملی آنها می‌شود. دکتر نادرپور با اشاره به اقدامات در حوزه آموزشی در مدارس ماهشهر، ادامه داد: با توجه به برنامه‌ریزی‌های آموزشی، توانسته‌ایم بنیه علمی شهرستان را تقویت کرده و جمعیتی حدود ۶ هزار نفر را تحت آموزش قرار دهیم.

مدیرعامل شرکت ره‌آوران فنون پتروشیمی تاکید کرد: هدف ما از راه‌اندازی مدارس و دانشگاه در این مجموعه، توانمندسازی جوانان بومی جویای کار است تا در آینده شاهد اشتغال جوانان و حل معضل بیکاری در منطقه و استان باشیم.

وی در پایان گفت: این مجموعه علمی کاربردی در سطح ۵ هکتار با دارا بودن ۲۰ کلاس آموزشی، ۲ سایت کامپیوتری و ۱۲ کارگاه فوق تخصصی، یکی از مجهزترین مراکز آموزشی در خاورمیانه به شمار می‌رود.

بازدید سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی از دستاورد‌های علمی مرکز ره آوران فنون پتروشیمی در ماهشهر

دکتر علی اکبری سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی از دستاورد‌های علمی مرکز آموزش علمی کاربردی شرکت ره آوران فنون پتروشیمی در ماهشهر بازدید کرد.

وی در حاشیه افتتاح مرکز آموزش علمی کاربردی شرکت ره آوران فنون پتروشیمی از انجمن‌های علمی دانشجویی مختلف از جمله HSE، شیمی و صنایع شیمیایی، برق و ابزار دقیق، کانون دانشجویی هلال احمر و گروه‌های فیلم و عکس بازدید کرد و با دانشجویان و مدرسان این مرکز آموزشی به بحث و گفت‌و‌گو پرداخت و از نزدیک در جریان فعالیت‌های علمی و فرهنگی آنها قرار گرفت.

در این بازدید، دکتر علی‌اکبری علاوه بر بررسی طرح‌ها و پروژه‌های پژوهشی، از آخرین دستاورد‌های علمی و اختراعات دانشجویان بازدید کرد.

وی همچنین از دستاورد‌های علمی مرکز آموزش علمی کاربردی شرکت ره آوران فنون پتروشیمی در ماهشهر نیز بازدید نمود و از پیشرفت‌های علمی و پژوهشی صورت‌گرفته در این مرکز قدردانی کرد.

سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی ضمن حضور در کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌های مختلف، بر اهمیت تقویت پژوهش و نوآوری در دانشگاه تاکید کرده و بر ارتقای همکاری‌ها و پیشرفت‌های علمی در آینده تاکید نمود. دکتر علی‌اکبری با بیان اینکه تلاش دانشجویان در دانشگاه جامع علمی کاربردی برای یادگیری مهارت، امید بخش است، گفت: باید به تربیت نیروی انسانی توانمند و نخبه در کشور توجه ویژه شود.

دکتر علی اکبری در خاتمه اظهار داشت: این بازدید فرصتی برای تبادل نظر و آشنایی با فعالیت‌های دانشجویی و پژوهشی در سطح دانشگاه فراهم آورد و به ارتقای همکاری‌ها و پیشرفت‌های علمی در آینده کمک خواهد کرد.