معاون علمي فرهنگستان علوم:

تمام‌وقت نبودن اعضاي هيئت علمي از كاستي هاي آموزش پزشكي در نظام سلامت است

معاون علمي فرهنگستان علوم با بيان اينكه اهداف ادغام آموزش پزشكي به درستي انجام نشده است، خاطرنشان كرد: كمي اعتبار، تمام‌وقت نبودن اعضاي هيئت علمي و ناقص بودن نظام آموزش و بهداشت و درمان از كاستي‌هاي آموزش پزشكي در نظام سلامت بوده است.

کد خبر: ۱۲۳۰۵۱

پنجشنبه - ۰۸ ارديبهشت ۱۳۹۰ / April 28, 2011

به گزارش خبرنگار علمي «خبرگزاري دانشجو»، دكتر فريدون عزيزي در همايش يك روزه يادواره استاد مطهري و بررسي دستاوردهاي نظام سلامت در فرهنگستان علوم با بيان اينكه در گذشته تعداد دانشجويان علوم پزشكي كمتر از 20 هزار نفر بودند، اظهار داشت: در حال حاضر بيش از 110 هزار نفر در رشته‌هاي پزشكي مشغول به تحصيل هستند.

وي افزود: درگيري نظام آموزش در نظام سلامت، بهبود شاخص‌هاي كيفي در كشور و افزايش طول عمر از مهم‌ترين سياست‌گذاري هاي سيستم سلامت كشور است.

معاون علمي فرهنگستان علوم با اشاره به تعداد اندك فارغ‌التحصيلان در رشته‌هاي تخصصي و فوق تخصصي پيش از ادغام آموزش پزشكي در نظام سلامت، تصريح كرد: در گذشته تعداد فارغ‌التحصيلان در دوره كارشناسي ارشد 400 نفر بود در حالي كه امروز به حدود 2000 نفر رسيده كه اين امر از مهمترين نتايج ادغام آموزش پزشكي است.

عزيزي افزايش تعداد و تنوع رشته‌هاي پزشكي به تناسب نياز جامعه و بهبود كمي و كيفي مقالات را از ديگر اثرات ادغام آموزش پزشكي عنوان و اضافه كرد: تا سال 83 مقالات دانشمندان كشور ما در مجلات سطح پايين ارائه مي‌شدند در حالي كه امروز مقالات دانشمندان ايراني در مجلات با سطوح بالاتر به چاپ مي‌رسد.

وي اضافه كرد: تامين نيروي انساني مورد نياز در كشور و پاسخگويي بهتر به نيازهاي بهداشتي جامعه دليل اصلي ادغام آموزش پزشكي و خدمات درماني بوده است.

معاون علمي فرهنگستان علوم با بيان اينكه اهداف ادغام آموزش پزشكي به درستي انجام نشده است، خاطرنشان كرد: كمي اعتبار، تمام‌وقت نبودن اعضاي هيئت علمي و ناقص بودن نظام آموزش و بهداشت و درمان از كاستي‌هاي آموزش پزشكي در نظام سلامت بوده است./انتهاي پيام/