توضیح سازمان سنجش درباره تغییرات کنکور و علت لزوم ایجاد سابقه تحصیلی برای پایه یازدهم

پیرو مصوبات شورای سنجش و پذیرش دانشجو در تاریخ ۱۴۰۳/۱۲/۲۷ دبیرخانه این شورا در جهت پاسخ به برخی سوالات اطلاعیه‌ای منتشر کرد.

کد خبر: ۱۲۴۱۴۴۵

پنجشنبه - ۳۰ اسفند ۱۴۰۳ / March 20, 2025

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، پیرو مصوبات شورای سنجش و پذیرش دانشجو در تاریخ ۱۴۰۳/۱۲/۲۷ دبیرخانه این شورا در جهت پاسخ به برخی سوالات اطلاعیه‌ای منتشر کرد.

در این اطلاعیه آمده است:

۱- شورای سنجش و پذیرش دانشجو شامل اعضای حقیقی و حقوقی، بر مبنای مصوبه سیاست‌ها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی پس از پایان دوره متوسطه، مصوب جلسه ۸۴۳ مورخ ۱۴۰۰/۴/۱۵ شورای عالی انقلاب فرهنگی و اصلاحات بعدی آن و بر مبنای مصوبه ۹۱۳ مورخ ۱۴۰۳/۱۱/۱۶ و پیشنهادات مصوب شورای عالی آموزش و پرورش ضمن بررسی تمامی مستندات و بحث‌های مفصل و کارشناسی، جزئیات اجرایی آن را به اتفاق آرا تصویب و جهت اجرا ابلاغ کرده است.

۲- بر اساس مصوبه سیاست‌ها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی و اصلاحات ابلاغی متعاقب آن و حسب بند ۳-۳ ماده ۳، سهم اعمالی سابقه تحصیلی در سال ۳-۱۴۰۲ فقط پایه دوازدهم به میزان ۴۰ درصد با تاثیر قطعی، برای سال ۴-۱۴۰۳ فقط پایه دوازدهم به میزان ۵۰ درصد با تاثیر قطعی، برای سال تحصیلی ۵-۱۴۰۴ پایه‌های یازدهم و دوازدهم به میزان ۶۰ درصد با تاثیر قطعی در سال ۱۴۰۱ تعیین و اطلاع رسانی شده بود.

۳- بر اساس ماده ۴ مصوبه مذکور، وزارت آموزش و پرورش موظف است نسبت به ایجاد سوابق تحصیلی دانش آموزان اقدام نماید به گونه‌ای که برای سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی از سال تحصیلی ۳-۱۴۰۲ و به بعد همه فارغ التحصیلان دارای سوابق تحصیلی باشند.

۴- در تبصره ۱ ماده ۲ مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی به صراحت تاکید شده است که عناوین و ضرایب دروس آزمون اختصاصی و سابقه تحصیلی تا قبل از شروع سال تحصیلی مربوطه (پایان شهریور ماه) اطلاع‌رسانی شود.

بر این اساس، عناوین و ضرایب دروس سابقه تحصیلی پایه‌های یازدهم و دوازدهم برای آزمون سراسری سال ۱۴۰۴ در جلسه ۳۸ مورخه ۱۴۰۳/۵/۲۱ شورای سنجش و پذیرش دانشجو تصویب و توسط دبیرخانه شورا در تاریخ ۲۹ شهریور ماه ۱۴۰۳ در درگاه سازمان سنجش آموزش کشور اطلاع‌رسانی شده است.

۵- در بند ۲ مصوبه اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی (جلسه ۹۱۳ مورخ ۱۶ بهمن ماه ۱۴۰۳) نیز سهم نمره سابقه تحصیلی پایه‌های یازدهم و دوازدهم برای سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی در رشته‌های پرمتقاضی به میزان ۶۰ درصد با تاثیر قطعی در نمره کل نهایی عنوان شده و در بند ۳ این مصوبه آمده است که جزئیات اجرایی این ماده واحده بنا به پیشنهاد شورای عالی آموزش و پرورش توسط شورای سنجش و پذیرش دانشجو بررسی و تصویب و ابلاغ شود. بدیهی است شورای سنجش و پذیرش دانشجو نمی‌تواند مغایر با مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی تصمیم‌گیری نماید.

۶- قوانین و مصوبات شورای سنجش و پذیرش باید همه جامعه هدف یعنی متقاضیان به اصطلاح پشت کنکوری و متقاضیانی که در همان سال دیپلم خود را اخذ و متقاضی آزمون سراسری هستند را مورد توجه قرار دهد و بر اساس اصل عدالت زمینه شرکت عادلانه همه متقاضیان را بر اساس اصول یکسان در آزمون را فراهم نماید.

۷- علی‌رغم صراحت مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر اعمال سابقه تحصیلی پایه‌های یازدهم و دوازدهم به صورت قطعی (مصوبات جلسات۸۴۳،۸۵۵،۸۶۳و ۹۱۳) در صورت حذف سابقه تحصیلی پایه یازدهم برای متقاضیان دیپلم سال ۱۴۰۳ و قبل از آن، وضعیت اعمال سابقه تحصیلی پایه یازدهم برای متقاضیان دارای دیپلم فنی و حرفه‌ای، کار دانش، فارغ‌التحصیلان مدارس بین‌الملل و طلاب که در سال ۱۴۰۴ و بعد از آن فارغ‌التحصیل می‌شوند و سابقه تحصیلی پایه یازدهم را ندارند، نامشخص است.

از سویی دیگر تقریباً در تمامی گروه‌های آزمایشی حدود ۵۸ درصد افراد حاضر در جلسه آزمون سراسری دیپلمه‌های همان سال بوده و در صورت حذف سوابق تحصیلی پایه یازدهم عملاً متقاضیان به دو گروه تقسیم و در تعارض با یکدیگر قرار خواهند گرفت و این در حالی است که از حداقل دو سال قبل تاکنون در خصوص ضرورت ایجاد سوابق تحصیلی پایه یازدهم اطلاع رسانی لازم انجام شده است (اطلاعیه دبیرخانه شورای سنجش و پذیرش دانشجو، دفترچه ثبت نام نوبت اول و نوبت دوم آزمون سراسری سال ۱۴۰۴).

۸- از لحاظ کارشناسی بر مبنای علم سنجش و ارزشیابی، مولفه‌ها و معیار‌های تاثیرگذار در نمره کل سازی دوگانه، عملاً مغایر اصول علمی خواهد بود و نباید برای یک آزمون و پذیرش رقابتی، عملاً دو نوع نمره کل سازی متفاوت انجام شود و این با اصل عدالت در سنجش در یک آزمون خطیر و سرنوشت ساز در تناقض است.

۹- بنابراین مصوبات شورای سنجش و پذیرش دانشجو بر مبنای مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی (مصوبه سیاست‌ها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش دانشجو و اصلاحیه‌های بعدی آن) و بر مبنای اجماع و اتفاق نظر اعضا و اصول علمی سنجش و ارزشیابی بوده و تلاش شده است شش درس پایه یازدهم یعنی حداقل دروس که چهار درس آن جزو دروس عمومی است (با توجه به حذف دروس عمومی از کنکور) منظور شود. همچنین سهم پایه یازدهم در گروه‌های آزمایشی اصلی علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی و علوم انسانی از ۲۰ درصد (اعلام شده در ۲۹ شهریور ۱۴۰۳) به ۱۷ درصد کاهش یافت.

دبیرخانه شورای سنجش و پذیرش دانشجو