عضو هيئت علمي دانشگاه اروميه:‏

برداشت سطحي از مطالبات رهبري شتاب اسلامي شدن دانشگاه‌ها را با كندي مواجه كرده است ‏

عضو هيئت علمي دانشگاه اروميه گفت: عده‌اي به دليل فهم نادرست و برداشت سطحي از فرمايشات مقام ‏معظم رهبري و با اكتفا به عوامل ظاهري، شتاب اسلامي شدن دانشگاه‌ها را با كندي مواجه كرده‌اند. ‏

کد خبر: ۱۲۴۲۲

سه‌شنبه - ۳۰ مهر ۱۳۸۷ / October 21, 2008

دكتر سيد محمد صالحي در گفت‌وگو با خبرنگار ‏‏«شبكه خبر دانشجو» در اروميه، با بيان اينكه مقوله اسلامي شدن ‏دانشگاه‌ها به گسترش فضاي نمازخانه‌ها و اجراي برنامه‌هاي سطحي و ظاهري ‏محدود شده است، اظهار داشت: گسترش اين اماكن و اجراي مراسم و همايش‌ در اين زمينه ‏براي يك جامعه اسلامي لازم است، ولي مطالبه رهبري در اين بحث نيست؛ چرا كه ‏براي اسلامي شدن دانشگاه‌ها ابتدا بايد مولفه‌هاي صحيح معنويت و اسلامي شدن ‏را شناخت و سپس با برنامه ريزي‌هاي مدون و پيوسته در محيط دانشگاهي پياده ‏كرد. ‏

مدير گروه معارف دانشگاه اروميه وحدت حوزه و دانشگاه را يكي از راه هاي رسيدن به ‏اين دو مقوله عنوان و تصريح كرد: وحدت حوزه و دانشگاه به مفهوم عين هم بودن اين ‏دو نهاد علمي نيست، بلكه هدف از طرح اين موضوع نزديك كردن اين دو نهاد از لحاظ ‏علمي، اجتماعي و معنوي به يكديگر است. ‏

وي اضافه كرد: حوزه و دانشگاه دو نهاد علمي و معنوي هستند؛ در نتيجه علم و ‏معنويت را نمي توان از دانشگاه سلب كرد.

اين استاد دانشگاه اظهار داشت: جامعه دانشگاهي از لحاظ معنوي متاثر از الگوهاي حوزه‌هاي علميه و مفاهيم معنوي ارائه شده از سوي محافل ديني است. ‏

صالحي گفت: بايد در حوزه‌هاي علميه ماهيت معنويت به معناي اصلي، تيزبينانه و ‏موشكفانه بازنگري شود و عوامل ساز و كار معنوي بيشتر مورد بررسي قرار ‏گيرد. ‏

وي صداقت، عدالت ورزي، احترام به حقوق ديگران، وجدان كاري و تعهد را از ‏مولفه‌هاي اصلي معنويت عنوان كرد و افزود: بايد به مسائل و مشكلات اجتماعي و رذايل و ناهنجاري‌هاي اخلاقي در دانشگاه بيش از آنچه اكنون تلاش مي شود، ‏پرداخته شود؛ چرا كه توسعه فرهنگ ديني در دانشگاه‌ها منوط به توجه به اين مسائل ‏است. ‏

عضو هيئت علمي دانشگاه اروميه در خصوص الگوهاي متديك و روش‌هاي تحصيل در حوزه‌ها و دانشگاه‌ها ‏تصريح كرد: در حوزه‌ها انگيزه و هدف تحصيل با نيات صحيح و مقدسي همراه است ‏كه اميدواريم هدف و انگيزه دانشجويان در دانشگاه‌ها نيز به اين سمت و سو هدايت ‏شود. ‏

صالحي با اشاره به اينكه پيش مطالعه در حوزه‌ها متداول تر از دانشگاه‌ها است، ‏خاطرنشان كرد: احترام به فضاي آموزشي و استاد در حوزه‌ها به ‏صورت سنت در آمده است و قبل از وارد شدن به دروس اصلي، كتاب آداب تعليم و ‏تعلم براي روحانيون تدريس مي شود كه بهتر است اين نقاط مثبت در دانشگاه‌ها ‏نيز تقويت شود./انتهاي پيام/