در گفتگو با دانشجو مطرح شد

انقلاب گمشده در آموزش؛ وقتی دانشگاه پشت درهای صنعت می‌ماند/ اغلب دیدگاه‌ها در مرحله تئوری باقی مانده است + فیلم

نظام آموزشی ما سال‌هاست در سایه ساختارهای فرسوده گذشته به حیات خود ادامه می‌دهد؛ بی‌آن‌که خود را با تحولات سریع صنعت و نیازهای بازار کار همگام سازد. نه دانشگاه توانسته پلی به صنعت بزند، نه تشکل‌های دانشجویی توانسته‌اند از مرز جلسات نظری فراتر روند. اکنون زمان آن رسیده است که با نگاهی جسورانه و انتقادی، این چرخه ناکارآمد را دگرگون کنیم.

کد خبر: ۱۲۶۵۱۶۱

پنجشنبه - ۰۱ خرداد ۱۴۰۴ / May 22, 2025

سامان مهدی (دانشجو رشته مدیریت کسب و کار) در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو گفت: ما نیازمند یک انقلاب اساسی در نظام آموزشی کشورمان هستیم. ساختار فعلی آموزش، متعلق به دهه‌های گذشته است و همچنان در همان چارچوب‌های کهنه باقی مانده؛ ساختاری که مانع رشد و شکوفایی دانشجو می‌شود و اجازه نمی‌دهد افکار به‌روز و نوآورانه‌اش در خدمت صنعت قرار گیرد.

دانشگاه ملی مهارت، با وجود اهداف والایی که دارد، هنوز نتوانسته پل مؤثری میان آموزش و صنعت ایجاد کند. دلیل اصلی این ناکامی، ناهماهنگی نوع آموزش‌های ارائه‌شده با نیازهای واقعی و به‌روز صنایع است. همین عدم تطابق، موجب می‌شود دانشجو پس از فارغ‌التحصیلی ناچار شود دوره‌های کارآموزی طولانی‌مدت را طی کند تا بتواند با شرایط واقعی محیط کار آشنا شود. این مسئله، نه تنها هزینه‌های مالی بیشتری را بر دوش شرکت‌ها می‌گذارد، بلکه باعث اتلاف زمان ارزشمند دانشجویان می‌شود؛ زمانی که می‌توانست صرف ایفای نقش مؤثر در بازار کار شود.

{$sepehr_key_632}

در مورد نقش تشکل‌ها و انجمن‌ها نیز باید با نگاهی انتقادی بررسی کنیم که آیا در سال‌های گذشته خروجی قابل‌توجهی از این نهادها حاصل شده است یا خیر. آیا این جلسات صرفاً به طرح نظرات محدود مانده‌اند، یا واقعاً اقدامی عملی و مؤثر صورت گرفته است؟ متأسفانه در کشور ما، اغلب نگاه‌ها صرفاً تئوریک و نظری باقی مانده‌اند. از دانشجو تنها خواسته می‌شود دیدگاه‌هایش را بیان کند، بی‌آن‌که برنامه‌ای عملی برای به‌کارگیری آن‌ها در نظر گرفته شود. در طول دهه‌های گذشته، اقدام مؤثر و پایدار چندانی صورت نگرفته که بتواند به درستی هم به دانشجو و هم به صنعت کمک کند تا این ارتباط به شکل مطلوب و اثربخش برقرار شود.

{$sepehr_media_2827616_600_400}