حذف ۷۰ مدرسه سنگی، اولویت توسعه عدالت آموزشی در لرستان

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت: برچیدن ۷۰ مدرسه سنگی با بیش از ۱۰ دانش‌آموز، اولویت توسعه عدالت آموزشی استان است.

کد خبر: ۱۲۶۶۰۴۷

يکشنبه - ۰۴ خرداد ۱۴۰۴ / May 25, 2025

به گزارش گروه استان‌های خبرگزاری دانشجو، سید عیسی سهرابی با اشاره به اینکه در دولت چهاردهم امر عدالت آموزشی تبدیل به یک نهضت شده و باید متفاوت با گذشته در این راستا گام برداشت، اظهار کرد: برای مدرسه سازی در این استان ۶ اولویت در نظر گرفته است.

وی افزود: نخستین اولویت برچیده شدن ۷۰ مدرسه سنگی دارای بیش از ۱۰ دانش آموز و سپس ۱۷۰ مدرسه کانکسی و ۶۱‍۲ مدرسه تخریبی؛ مدارس نیمه تمام؛ ۱۵ مدرسه دارای کلاس های با جمعیت بیش از ۳۵ دانش آموز است.

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با بیان اینکه در مجموع ۹۳۶ مدرسه این استان در چارچوب نهضت توسعه عدالت فضاهای آموزشی احداث و تکمیل می شود، تاکید کرد: برای اجرای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی سه وجه متفاوت پیش بینی شده و باید در این حوزه نهضت ایجاد شود.

سهرابی با تاکید بر اینکه این نهضت باید با مشارکت مردم انجام شود، افرود: اکنون ۳۳۵ طرح آموزشی در این استان با میانگین پیشرفت ۵۹ درصدی در دست اجرا هستند.

وی ادامه داد: مدارس کانکسی لرستان براساس تصمیات اتخاذ شده تا پایان خرداد برجیده می شوند و اعتبارات مورد نیاز از منابع دولت، بنیاد مستضعفان، بنیاد علوی و خیرین تامین می شود.

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان عنوان کرد: مدارس نیمه تمام و تخریبی نیز با سرفصل مشارکت دولتی و خیرین انجام می شود.

سهرابی با بیان اینکه رکن اصلی نهضت توسعه فضاهای آموزشی مردم و در تأمین منابع و مدیریت و نظارت بر پروژه ها حضور دارند، ادامه داد: مسئول پروژه برای اجرای ۳۳۵ پروژه آموزشی فعال در سطح استان مردم هستند و تیم مردمی سازی در اجرای این طرح ها مورد توجه قرار دارد.

وی اضافه کرد: هدف اصلی در اجرای این نهضت مشارکت مردم برای توسعه و پیشرفت است.

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت: معلمان نیز در اجرای این طرح ها مشارکت دارند و در یکی از مناطق آموزشی استان بیش از ۵۰ درصد معلمان به آموزش و پرورش اختیار دادند که از حقوق آنها برای تکمیل طرح های آموزشی برداشت شود.

سهرابی با اشاره به اینکه ۲۷ هزار معلم در آموزش و پرورش لرستان مشغول خدمت به دانش اموزان هستند، یادآور شد: می توان در صورت اعتماد سازی و مشارکت فرهنگیان در امر مدرسه سازی گام های بسیار موفقی برداشت.