استاندار کهگیلویه و بویراحمد؛

پایان مدارس سنگی با مشارکت خیرین کلید خورد / ۱۳ پروژه آموزشی در نشست اخیر تعیین تکلیف شد

استاندار کهگیلویه و بویراحمد گفت: با مشارکت بخش خصوصی و شبکه بانکی ۱۳ مدرسه سنگی در قالب طرح نهضت عدالت در فضا‌های آموزشی نوسازی می‌شوند.

کد خبر: ۱۲۸۸۹۸۴

يکشنبه - ۰۵ مرداد ۱۴۰۴ / July 27, 2025

به گزارش گروه استان‌های خبرگزاری دانشجو، یداله رحمانی، استاندار کهگیلویه و بویراحمد در نشست خیرین آموزش و پرورش به طرح نهضت عدالت در فضاهای آموزشی و ضرورت مشارکت مردم در ساخت مدارس پرداخت و گفت: رفع نابرابری‌های آموزشی در مناطق محروم مورد تأکید دولت چهاردهم است و به همین دلیل طرح‌ دولت برای ساخت مدارس جدید با کمک خیرین، بخش خصوصی و مردم مطرح شده است.

استاندار با بیان اینکه با وجود توجه نظام به فضاهای آموزشی شاهد وجود مدارس کانکسی و سنگی در برخی مناطق استان هستیم، افزود: این مدارس در برابر حوادث طبیعی آسیب‌پذیرند که دولت دکتر پزشکیان در اجرای طرح نهضت عدالت در فضاهای آموزشی به دنبال برچیده شدن این مدارس است.

رحمانی با اشاره به تجربه موفق ساخت ۶۰۰ خانه بهداشت در دوران مسئولیت رئیس‌جمهور در دانشگاه علوم پزشکی تبریز، گفت: دولت از این الگو برای تحقق عدالت آموزشی استفاده می‌کند.

وی با تأکید بر فرهنگ‌سازی و جلب مشارکت مردم در ساخت مدارس عنوان کرد: ۱۰۶ مدرسه سنگی در سطح استان شناسایی شدند که برخی از مدارس با مشارکت خیرین و نهادهایی مانند بنیاد علوی و نوسازی مدارس در دست احداث است.

استاندار با بیان اینکه مدارس سنگی دیگر جایگاهی در نظام آموزشی ندارند، ادامه داد: تعیین تکلیف ۲۳ پروژه به دلیل جنگ تحمیلی اخیر با تأخیر مواجه شده بود که شامل مدارس یک تا ۱۲ کلاسه هستند.

وی بیان کرد: این جلسات نشان‌دهنده عزم دولت برای بهبود فضای آموزشی در مناطق محروم با کمک مردم و بخش خصوصی است و نیازمند تسریع در اجرای پروژه‌ها هستیم.

رحمانی گفت: از مجموع ۲۳ فضای آموزشی که تعیین تکلیف نشده بود ۱۳ مدرسه یک تا چهار کلاسه در این نشست با مشارکت خیرین بخش خصوصی و شبکه بانکی احداث می‌شوند که تکمیل سریع‌تر این پروژه‌ها مورد تاکید است.

استاندار گفت: مجموعه اعتبارات لازم برای احداث این تعداد مدرسه ۲۶.۵ میلیارد تومان است که عدد قابل وصولی می‌باشد.

وی خاطرنشان کرد: ۱۰ مدرسه بزرگ مقیاس هنوز تعیین تکلیف نشده است که در جلسه جداگانه‌ای تمهیدات لازم برای این مدارس اندیشیده می‌شود.