یادداشت دانشجویی|

افزایش سن دانشگاه فرهنگیان یک تصمیم با تبعات از پیش مشخص!

افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان تصمیمی که پتانسیل ذاتی دارد که آینده آموزش کشور را با چالش‌هایی همراه کند.

کد خبر: ۱۳۰۰۰۱۷

يکشنبه - ۰۹ شهريور ۱۴۰۴ / August 31, 2025

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، اشکان صفری مسئول حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان؛ افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان تصمیمی که پتانسیل ذاتی دارد که آینده آموزش کشور را با چالش‌هایی همراه کند آموزش و پرورش، که به تعبیر مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی): مهم‌ترین دستگاه هویت‌ساز ملت است و در رأس آن تربیت معلمانی هست که در این دانشگاه قرار هست تحصیل کنند ایشان بار‌ها تأکید کرده‌اند که معلمان، معماران آینده این مرز و بوم هستند همواره کیفیت و راندمان نظام آموزشی هر کشوری تعیین‌کننده سرنوشت نسل‌های آینده است.

با این اتفاق و افزایش سن ورود و پذیرش در دانشگاه مادر آموزش و پرورش از ۲۴ سال به ۳۰ سال و هر تصمیم که پتانسیل کاهش راندمان کاری در حوزه دستگاه تعلیم و تربیت را داشته باشد، باید با دقت و آینده‌نگری کارشناسان و متخصصان حوزه تعلیم و تربیت بررسی شود.

این تصمیم هرچند با نیت ایجاد فرصت برای افراد بیشتر و عاشقان تدریس و شغل شریف و پاک معلمی اتخاذ شده، اما نگرانی‌های جدی درباره تبعاتی که از پیش تقریبا محرز هستند و آن بر کیفیت راندمان دستگاه تعلیم و تربیت کشور به وجود آورده است

صفری ادامه داد: آسیبی‌هایی که از پیش مقام معظم رهبری تاکید داشتند و نسبت به آن بار‌ها و بار‌ها در جلسات و نشست‌های دانشجویی و با مسئولین فرمودند

در خصوص افت کیفیت آموزش و شکاف نسلی در دستگاه تعلیم و تربیت

مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان در سال ۱۳۹۸ فرمودند: معلم، هم باید عالم باشد، هم باید باانگیزه و پرانرژی باشد تا بتواند روح دانش‌آموز را به پرواز درآورد. همین خود محرز و اتمام حجت بر مدیران تصمیم گیرنده هست که معلمان جوان به دلیل نزدیکی نسلی و سنی و وجود انرژی جوانی، بهتر می‌توانند با دانش‌آموزان ارتباط برقرار کنند و تعاملات اجتماعی خود را محکم‌تر کنند و روحیه خلاق و پویای آنها را تقویت کنند. این مسئله حیاتی در این دستگاه حیاتی کشور ممکن است این پویایی و نشاط را کاهش دهد و شکاف نسلی بین معلم و دانش‌آموز را عمیق‌تر کند.

این مسئله که ابعاد مختلف آن از پیش مشخص و محرز هست آیا مشخص نمیکند که معلمی که با سن زیاد و این اختلاف سنی وارد کلاس می‌شود دچار چالش‌های عمیق می‌شود.

صفری دبیر شورای تبیین مواضع حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان افزود: شرایط دیگری که ابعاد فرهنگی و اجتماعی را میتواند با چالش‌های عمیقی همراه کند مسئله چالش‌های زیرساختی برای دانشجویان متأهل هست بسیاری از افرادی که در سنین بالاتر وارد دانشگاه فرهنگیان می‌شوند، ممکن است متأهل باشند؛ که خود زیر ساخت لازم برای اسکان و سکونت میخواهد که در دانشگاه فرهنگیان این مسئله مهم کم رنگ هست، همچنین نبود امکانات کافی نه تنها مشکلات شخصی برای این دانشجویان ایجاد می‌کند، بلکه می‌تواند تمرکز و کیفیت عملکرد آنها را در آدرس و دوره‌های آموزشی تحت تأثیر جدی قرار دهد. این موضوع نیز با تأکید رهبر معظم انقلاب بر ضرورت توجه به کرامت معلم همخوانی ندارد؛ و آسیب جدی بر بدنه این دستگاه خواهد بود چراکه فراهم کردن شرایط مناسب برای آموزش معلمان، بخشی از حفظ کرامت آنهاست.

حضرت آقا همچین فرمودند: معلم، سرمایه‌ای است که باید سال‌ها برای کشور خدمت کند، اما معلمانی که در سنین بالاتر وارد حرفه معلمی می‌شوند، به دلیل محدودیت‌های سنی، زودتر بازنشسته خواهند شد. این یعنی سیستم آموزشی از تجربه و مهارت آنها برای مدت کوتاه‌تری بهره‌مند می‌شود.

آموزش و پرورش باید در خدمت تربیت نسلی انقلابی، متدین و پیشرو باشد، که خود این مسئله مهم نشان‌دهنده اهمیت سیاست‌گذاری دقیق در حوزه تربیت معلم است تصمیم افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان نباید صرفاً با نگاه به رفع کمبود معلم گرفته شود. این تصمیم نیازمند بررسی‌های عمیق‌تر، مشورت با کارشناسان و توجه به نظرات معلمان و دانشجویان فعلی است.