پارک‌های دانشگاهی اگر از دل دانشگاه فاصله بگیرند، دچار خطا می‌شوند

نماینده وزیر علوم در هیئت‌های امنای پارک‌های علم و فناوری، هشدار داد: اگر این مأموریت به حاشیه برود و پارک‌ها تنها به آمار شرکت‌ها و درآمدزایی بسنده کنند، از مسیر اصلی خود دور می‌شوند.

کد خبر: ۱۳۱۰۳۸۳

يکشنبه - ۰۶ مهر ۱۴۰۴ / September 28, 2025

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، مهدی کشمیری، نماینده وزیر علوم در هیئت‌های امنای پارک‌های علم و فناوری، در نشست روسای پارک‌های علم و فناوری دانشگاهی که صبح امروز در دانشگاه امیرکبیر برگزار شد، با تأکید بر اینکه مأموریت اصلی پارک‌های دانشگاهی متبلور کردن ظرفیت‌های درون دانشگاه است، هشدار داد: اگر این مأموریت به حاشیه برود و پارک‌ها تنها به آمار شرکت‌ها و درآمدزایی بسنده کنند، از مسیر اصلی خود دور می‌شوند. وی همچنین بر ضرورت استقلال ساختاری پارک‌ها، تعریف کمیسیون‌های تخصصی در هیئت‌های امنا و توجه جدی به نقش اقتصادی این مراکز در کنار آموزش و پژوهش دانشگاه‌ها تأکید کرد.

کشمیری با اشاره به نگرانی‌های موجود درباره جایگاه پارک‌های دانشگاهی اظهار داشت: نخستین نگرانی، فراموشی مأموریت اصلی این مراکز است و دومین نگرانی، قرار گرفتن پارک‌ها در سایه حوزه آموزش. وی تأکید کرد: «آموزش و پژوهش دو رکن اصلی دانشگاه محسوب می‌شوند، اما بی‌توجهی به پارک علم و فناوری پذیرفتنی نیست.

نماینده وزیر علوم در هیئت‌های امنای پارک‌های علم و فناوری خاطرنشان کرد: «دانشگاه‌های پرظرفیت باید پارک علم و فناوری داشته باشند، اما این امر باید با شرط و ضابطه همراه باشد. پارک باید در مجاورت دانشگاه شکل بگیرد و علاوه بر بُعد سخت‌افزاری، ابعاد نرم‌افزاری آن نیز پررنگ‌تر دیده شود.

وی در بخش دیگری از سخنان خود به موضوع حکمرانی در این مراکز پرداخت و گفت: «در هر سازمان سه جایگاه کلان مالک، حاکم و مدیر باید به‌طور شفاف مشخص شوند. الگوی صحیح این است که مالک، حاکم را تعیین کند و سپس حاکم، مدیر را منصوب نماید، در حالی‌که در برخی موارد این روند دچار اختلال شده است.

کشمیری با تأکید بر اینکه کارکرد اصلی پارک‌های دانشگاهی در حوزه اقتصاد تعریف می‌شود، افزود: «پارک علم و فناوری جای آموزش و پژوهش را نمی‌گیرد. اقتصاد پیچیدگی‌های خاص خود را دارد و باید متناسب با ساختار دانشگاه مورد توجه قرار گیرد. قانون نیز امتیازات ویژه‌ای برای پارک‌ها در نظر گرفته است که بهره‌برداری از آنها نیازمند صیانت و دقت ویژه خواهد بود.

نماینده وزیر علوم در ادامه به ساختار مدیریتی و جایگاه پارک‌ها اشاره کرد و گفت: «ذیل هیئت امنای دانشگاه لازم است دو کمیسیون تخصصی دائمی تعریف شود و پارک نیز باید کمیسیون اختصاصی خود را داشته باشد. همچنین حضور فردی متخصص در هیئت امنا برای دفاع از مسائل پارک ضروری است.

وی در پایان تصریح کرد: «پارک علم و فناوری باید به‌عنوان یک سازمان تراز یک وابسته به دانشگاه به رسمیت شناخته شود؛ جایگاهی که هم استقلال حقوقی پارک را تضمین کند و هم امکان فعالیت در چارچوب دانشگاه را فراهم آورد.