ضرورت تدوین و تصویب آیین‌نامه المپیاد علمی دانشجویی کشور/ بررسی مرحله نهایی سی امین دوره المپیاد علمی دانشجویی کشور

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور روز شنبه در هفتاد و هفتمین نشست شورای برنامه ریزی المپیاد علمی دانشجویی کشور سال ۱۴۰۴ بر ضرورت تدوین آیین‌نامه جامع برگزاری المپیاد علمی دانشجویی کشور تأکید کرد.

کد خبر: ۱۳۱۰۴۳۸

يکشنبه - ۰۶ مهر ۱۴۰۴ / September 28, 2025

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، رضا محمدی در این نشست که با حضور مسئولان کمیته‌های علمی المپیاد علمی دانشجویی کشور در ۲۳ رشته امتحانی، معاون آزمون‌ها و رئیس مرکز المپیاد سازمان سنجش آموزش کشور برگزار شد، ضمن خیر مقدم و تشکر از اعضای شورای علمی برنامه ریزی و مسئولین کمیته‌های علمی المپیاد علمی دانشجویی کشور در همراهی با سازمان و برگزاری سی امین دوره المپیاد در تاریخ ۱۴۰۴/۰۵/۰۳، گفت: بر اساس شعار «مشارکت در پیشرفت و توسعه کشور از طریق بهسازی نظام سنجش و ارزشیابی آموزشی» که سرلوحه اقدامات سازمان سنجش آموزش کشور است و همچنین برنامه چهار ساله سازمان سنجش، لازم است سازمان اجرایی المپیاد علمی دانشجویی کشور با کمک اساتید برجسته طراحی و راه‌اندازی شود.

معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری افزود: از سال ۱۳۷۶ بر مبنای یک ماده واحده درباره ضرورت و چگونگی برگزاری المپیاد علمی دانشجویی که توسط معاونت سازمان سنجش آموزش کشور تدوین شد، سالیان متمادی آزمون بر این اساس برگزار می‌شود. برای تعالی این امر مهم بر پایه ساز و کار‌های سنجش و ارزشیابی و افزایش کیفیت نظام آموزش عالی، بهینه‌سازی نحوه اجرای آزمون و فرایند نظارت بر اجرای آن لازم است برگزاری المپیاد علمی دانشجویی کشور آسیب شناسی شود تا بر اساس نتایج آن، آئین‌نامه‌ای کامل، جامع و اجرایی تدوین و برای تصویب ارائه شود.

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به ضرورت ایجاد رشته‌های میان‌رشته‌ای و فرا رشته‌ای در آزمون المپیاد علمی دانشجویی کشور گفت: به طور مثال رشته نانو که میان‌رشته‌ای است و اثرات اجتماعی، اقتصادی و علمی بالایی در حوزه دارو، صنعت، کشاورزی و ... دارد می‌تواند به رشته‌های امتحانی المپیاد علمی دانشجویی کشور براساس پیشنهاد اساتید برجسته اضافه شود.

محمدی یادآور شد: رشته المپیاد سلول‌های بنیادی و مهندسی بافت که رشته‌ای میانی در رشته‌های ریاضی، تجربی، زیست‌شناسی، کشاورزی، مهندسی و ... بود در سال ۱۳۹۸ مطابق با نیاز‌های علمی و صنعتی کشور به آزمون المپیاد علمی دانشجویی افزوده شد و اکنون برای افزودن رشته نانو به آزمون المپیاد علمی دانشجویی لازم است کار گروهی تخصصی تشکیل شود تا سرفصل دروس امتحانی در دوره کارشناسی برای شرکت در المپیاد، مواد امتحانی و شرایط نفرات ۱ تا ۱۵ مشخص شود و در صورت تأیید و تصویب اعضای محترم شورای برنامه ریزی المپیاد علمی دانشجویی کشوراین رشته به آزمون المپیاد دانشجویی افزوده شود.

گفتنی است در ادامه این نشست اساتید و مسئولان کمیته علمی المپیاد دانشجویی کشور پیشنهادات و نقطه نظرات خود را مطرح کردند.

در پایان این نشست نحوه و چگونگی اعطای مدال به برگزیدگان المپیاد سی‌ام بررسی شد.