تربیت نیروی انسانی خلاق، زیربنای توسعه پایدار کشور

معاون سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور تأکید کرد: مهارت‌آموزی باید به‌صورت ترکیبی از مهارت‌های فنی و مهارت‌های نرم طراحی شود تا سرمایه انسانی توانمند، خلاق و کارآفرین پرورش یابد.

کد خبر: ۱۳۲۷۴۶۴

چهارشنبه - ۱۴ آبان ۱۴۰۴ / November 05, 2025

به گزارش خبرنگار دانش و فناوری خبرگزاری دانشجو، فاطمه منصوری، معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور، در پنل تخصصی «منابع انسانی و صنایع خلاق» در دومین رویداد ملی صنایع خلاق، بر اهمیت سرمایه انسانی در رشد و پایداری اقتصادی تأکید کرد و گفت: اقتصادی که بر پایه منابع انسانی شکل بگیرد، بنیان‌مندتر و توسعه‌یافته‌تر خواهد بود. اهمیت سرمایه انسانی برای همه روشن است و این مؤلفه یکی از ارکان اصلی توسعه پایدار محسوب می‌شود.»

وی با اشاره به مأموریت اصلی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای در توسعه مهارت نیروی کار کشور افزود: این سازمان سالانه نزدیک به دو میلیون نفر را در مراکز دولتی و آموزشگاه‌های آزاد در چهار بخش صنعت، کشاورزی، خدمات و فرهنگ و هنر آموزش می‌دهد. برنامه‌های آموزشی ما شامل مجموعه‌ای از شایستگی‌های فنی و غیرفنی است که متناسب با نیاز‌های واقعی بازار کار تدوین شده‌اند.»

منصوری با بیان اینکه رویکرد سازمان در دوره جدید بر «توسعه حرفه‌ای و مسیر رشد فردی» متمرکز است، تصریح کرد: ما به شاغلان برای ارتقای مهارت‌هایشان و به جویندگان کار برای ورود مؤثر به بازار خدمات ارائه می‌دهیم. همچنین از کارآفرینان و فعالان استارتاپی حمایت می‌کنیم تا با تکمیل چرخه مهارت‌آموزی، برای دیگران نیز فرصت شغلی ایجاد کنند.»

وی تعریف مسیر‌های توسعه حرفه‌ای را یکی از اقدامات کلیدی این سازمان عنوان کرد و افزود: هدایت شغلی و مشاوره براساس استعداد‌ها و توانمندی‌های فردی انجام می‌شود تا هر فرد بداند چه پیش‌نیاز‌هایی برای ورود به مسیر شغلی دارد و چگونه می‌تواند به‌صورت افقی و عمودی در مسیر رشد خود حرکت کند.»

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور از تحول در نظام آموزشی سازمان خبر داد و گفت: در مدل جدید، آموزش‌ها به شکل بسته‌های شغلی طراحی شده‌اند تا مهارت‌های سخت و نرم به‌صورت هم‌زمان پوشش داده شوند. این رویکرد به شکل‌گیری نیروی انسانی جامع‌نگر و خلاق کمک می‌کند.»

منصوری در ادامه، رویداد‌های مهارتی را بستر شناسایی استعداد‌های نوآور دانست و اظهار کرد: «بخش عمده‌ای از کارآفرینان موفق از مسیر شرکت در مسابقات و پروژه‌های مهارتی شناسایی شده‌اند. این مسابقات، اعم از ملی و بین‌المللی، فرصت ارزشمندی برای یادگیری، تبادل تجربه و خلق ارزش فراهم می‌کنند. حتی شرکت‌کنندگانی که موفق به کسب مدال نمی‌شوند، معمولاً به‌عنوان نیرو‌های خلاق و اثرگذار وارد بازار کار می‌شوند.»

وی همچنین با تأکید بر ضرورت آموزش مهارت‌های نرم در کنار مهارت‌های فنی گفت: بسیاری از افراد متخصص در حوزه فنی از نظر دانش تئوریک قوی هستند، اما در مهارت‌هایی مانند ارتباط مؤثر، کار تیمی، خلاقیت یا برندینگ شخصی ضعف دارند. آموزش مهارت‌های نرم می‌تواند این خلأ را پر کرده و مسیر رشد حرفه‌ای آنها را هموار سازد.»

منصوری در پایان خاطرنشان کرد: «ترکیب آموزش‌های فنی با مهارت‌های خلاقانه و ارتباطی، نیروی انسانی توانمند و کارآفرین تربیت می‌کند؛ و این همان هدفی است که سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با جدیت در پی تحقق آن است.»