در جمع دانشجویان دانشگاه فرهنگیان کرمان اعلام شد؛

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان: توسعه عدالت آموزشی و هنرستان‌ها محور برنامه‌ها است

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: توسعه عدالت آموزشی و هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش محور برنامه‌های آموزش و پرورش استان کرمان در دولت چهاردهم است.

کد خبر: ۱۳۴۲۰۸۶

چهارشنبه - ۱۹ آذر ۱۴۰۴ / December 10, 2025

به گزارش گروه استان‌های خبرگزاری دانشجو، محمدرضا فرحبخش مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان در جلسه پرسش و پاسخ با دانشجویان دانشگاه فرهنگیان کرمان، گفت: توسعه عدالت آموزشی و هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش محور برنامه‌های آموزش و پرورش استان کرمان در دولت چهاردهم است.

وی با اشاره به روند‌های اجتماعی و تأثیر شرایط اقتصادی بر آموزش افزود: روند‌ها نشان می‌دهد که از سال ۱۳۹۲ تاکنون نسبت دسترسی به آموزش از ۷۶ درصد به ۹۳ درصد رسیده است؛ این اعداد بیانگر تغییرات اجتماعی هستند که آموزش و پرورش به تنهایی قادر به حل آنها نیست و بازگشت این روند‌ها نیز زمان‌بر خواهد بود.

فرحبخش عدالت آموزشی را مهم‌ترین هدف آموزش و پرورش دانست و بیان کرد: ما با تفاهم‌نامه‌ای که با شرکت‌های تولید محتوا منعقد کرده‌ایم، تلاش بر این است محتوای استاندارد کنکور را به صورت رایگان در اختیار دانش‌آموزان قرار دهیم؛ این اقدام ارزش ریالی هزاران میلیارد تومانی دارد و گامی در جهت کاهش شکاف آموزشی است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان به تغییر نگرش خانواده‌ها نسبت به رشته‌های تحصیلی اشاره کرد و گفت: سال‌ها خانواده‌ها فرزندان خود را به اجبار به سمت رشته‌های پزشکی و مهندسی سوق می‌دادند، اما امروز علاقه‌مندی به رشته‌های فنی و حرفه‌ای افزایش یافته است. ما نیز زیرساخت‌های لازم را برای توسعه هنرستان‌ها فراهم کرده‌ایم و میزان ورود دانش‌آموزان به این رشته‌ها از ۵۰ درصد به ۵۵ درصد رسیده است.

{$sepehr_key_6192}

فرحبخش با بیان اینکه شاخص‌های آموزش و پرورش باید بر اساس عدد و رقم سنجیده شوند، اظهار کرد: میانگین نمرات امتحانات، سرانه فضای آموزشی و ورزشی و توسعه متوازن رشته‌های فنی و حرفه‌ای از جمله شاخص‌های ماست. در همین راستا، قرارداد‌هایی به ارزش ۲۴۰۰ میلیارد تومان با شرکت‌های صنعتی و معدنی منعقد کرده‌ایم تا سرانه فضای آموزشی استان ارتقا یابد.

وی در بخش دیگری از سخنان خود به حوزه پرورشی پرداخت و گفت: پرورش دانش‌آموزان تنها به درس اخلاق محدود نمی‌شود؛ بلکه باید به آسیب‌های اجتماعی، مسائل روانی و تقویت هویت ملی و مذهبی توجه شود؛ برنامه نماد نیز با هدف کاهش آسیب‌های روانی و اجتماعی در مدارس اجرا می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان خطاب به دانشجویان فرهنگیان تأکید کرد: معلمی تنها یک شغل نیست، بلکه عشقی است که مسیر آینده جامعه را می‌سازد؛ مدیرکل می‌تواند جهت‌گیری‌ها را تعیین کند، اما اجرای واقعی این مسیر بر عهده معلمان است.