معاون دانشجويي دانشگاه تربيت معلم آذربايجان:

ورود قشرهاي مختلف به عرصه‌ معلمي مانع از تربيت نيروهاي متعهد مي‌شود

معاون دانشجويي دانشگاه تربيت معلم آذربايجان با تأكيد بر اينكه معلمان حدود 60 درصد در تربيت جوانان نقش دارند، گفت: ورود افراد از قشرهاي مختلف به عرصه‌ معلمي و نظام آموزشي كشور مانع از تربيت نيروهاي متعهد متخصص براي كشور مي‌شود.

کد خبر: ۱۳۶۲۳۰

چهارشنبه - ۲۲ تير ۱۳۹۰ / July 13, 2011

دكتر محمد كريمي در گفت‌وگو با خبرنگار علمي «خبرگزاري دانشجو»، نخستين مأموريت دانشگاه هاي تربيت معلم را تربيت و تأمين نيروي مورد نياز آموزش و پرورش دانست و اظهار داشت: پس از اخذ مجوز تربيت دانشجو در مقطع كارشناسي توسط مراكز تربيت معلم به تدريج سياست دانشگاه تربيت معلم تغيير كرد.

وي افزود: پذيرش دانشجو در مقطع كارشناسي در آموزشكده هاي فني نيز از ديگر دلايل تغيير مأموريت و فعاليت دانشگاه هاي تربيت معلم بوده است.

معاون دانشجويي دانشگاه تربيت معلم آذربايجان با اشاره به تصويب راه‌اندازي دانشگاه فرهنگيان تصريح كرد: با اجرايي شدن اين طرح هر استان يك دانشگاه فرهنگيان خواهد داشت كه اين امر تمركز و توجه در تربيت نيروهاي برجسته براي آموزش و پرورش را بيشتر و نظارت ها را دقيق تر مي كند.

كريمي با تاكيد بر اينكه دانشگاه‌هاي فرهنگيان در صورت راه اندازي جوابگوي نياز آموزش و پرورش خواهند بود، بيان داشت: راه‌اندازي اين دانشگاه در تمام استان ها بومي گزيني در تربيت نيروها را نيز ممكن مي‌سازد.

وي در خصوص فعاليت هاي فعلي دانشگاه‌هاي تربيت معلم ادامه داد: در گذشته 7 دانشگاه تربيت معلم در استان هاي اراك، كاشان، يزد، سيستان و بلوچستان، تهران، تبريز و سبزوار وجود داشت كه امروز تنها سه دانشگاه با اين نام وجود دارد و ساير دانشگاه ها به دانشگاه هاي جامع تبديل شده اند.

عضو هيئت علمي دانشگاه تربيت معلم آذربايجان علت تغيير مأموريت اين دانشگاه‌ها را فعاليت مراكز تربيت معلم و جذب نيرو از اين مراكز توسط وزارت آموزش و پرورش دانست و افزود: راه اندازي دانشگاه فرهنگيان قطعا گاهي موثر در اين خصوص خواهد بود.

كريمي پرورش معلمان را سرمايه گذاري بزرگ براي كشور دانست و گفت: مهم‌‌ترين قشري كه از نظر علمي، اجتماعي و فرهنگي در رفع مشكلات جامعه نقش بسزايي دارند، معلمان هستند.

وي با تاكيد‌ بر لزوم حفظ و ارتقاي جايگاه معلمان در جامعه افزود: در صورتيكه افراد بدون گذراندن دوره هاي آموزش دبيري وارد عرصه آموزشي كشور شوند قطعا نمي‌توانند نيروهاي متعهد و متخصص براي جامعه تربيت كند.

عضو هيئت علمي دانشگاه تربيت معلم آذربايجان با اشاره به بحث تهاجم فرهنگي و تلاش دشمن براي انحراف جوانان كشور خاطرنشان كرد: امروز بسياري از خانواده ها وقت كمتري براي تربيت و پرورش جوانان خود مي‌گذارند و بر اين اساس نقش معلمان در تربيت جوانان بيش از 60 درصد خواهد بود./انتهاي پيام/