وزير آموزش و پرورش:

گام بعدى کیفى سازى 8 هزار مجتمع آموزشى روستایى است

وزير آموزش و پرورش گفت: تمام دانش آموزان روستایی در قالب مجتمع های آموزشی تجمیع نمی شوند بلکه مدارس روستایی همچنان پابرجا هستند و تنها بخشی از مدارس در قالب مجتمع های آموزشی روستایی ساماندهی شده اند.

کد خبر: ۱۳۶۷۵۵

سه‌شنبه - ۲۸ تير ۱۳۹۰ / July 19, 2011

به گزارش گروه سياسي «خبرگزاري دانشجو»، به نقل از پايگاه اطلاع رساني دولت وزیر آموزش و پرورش با اشاره به عملکرد مثبت مجتمع های آموزشی روستایی اظهار داشت: این مجتمع‌ها به منظور کیفیت بخشی به مسئله آموزش مقاطع ابتدایی در روستاهای کم‌برخوردار و استفاده از امکانات آموزشی دانش‌آموزان تاسیس شده اند.

تعدادی از مدارس روستایی تحت نظر مدیر مجتمع‌ها هستند و تجهیزات و امکانات لازم در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد.

حاجی بابایی خاطر نشان کرد: شاید برخی از افراد در ذهنشان این باشد که ما تمام دانش آموزان روستایی را از جاهای مختلف جمع آوری کرده و در قالب یک مجتمع آموزشی به آنها خدمات ارائه می کنیم در صورتی که این تصور اشتباه است و اگر قرار بر این بود، من قطعا مخالف بودم.

وی تصریح کرد: قرار بر این نیست که تمام دانش آموزان و مدارس روستایی را در یک جا تجمیع کنیم، بلکه مدارس روستایی همچنان پابرجا هستند و تنها بخشی از مدارس در قالب مجتمع های آموزشی روستایی ساماندهی شده اند.

حاجی بابایی، نظارت بر عملکرد این گونه مدارس را دو برابر مدارس روستایی عنوان کرد.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه گفت: در مدت یک سالی که از اجرای طرح مجتمع‌های آموزشی روستایی گذشته است، خوشبختانه رضایت عمومی بسیار بالاست.

حدود 8 هزار مجتمع آموزشی در روستاها راه اندازی شده، که نتایج خوبی از فعالیت آنها در طول یک سال گذشته حاصل شده است.

وی افزود: نظارت خوبی بر عملکرد این گونه مدارس صورت گرفته است، البته این شروع کار بود و باید به سمت کیفیت بخشی، تجهیز و ساماندهی این گونه مجتمع ها پیش برویم.

یادآور می شود، طرح مجتمع آموزشی وپرورشی روستایی وعشایری (با استفاده از معلمان راهنمای روستایی و عشایری) در راستای ساماندهی مدیریت واحدهای آموزشی، افزایش موفقیت و کارایی مدارس ابتدایی روستایی و عشایری و ارتقای سطح ارائه خدمات آموزشی وپرورشی از طریق معلمان راهنمای روستایی وعشایری در آموزش و پرورش از سال 1389 اجرایی شده است.