معاون وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد:

توسعه مراکز غیردولتی نیازمند الگوی مدیریت پژوهش‌محور

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با تاکید بر لزوم توسعه الگوی مدیریت پژوهش‌محور در مدارس غیردولتی، گفت: نظارت‌ها باید هدفمند و به صورت مستمر باشد تا اطمینان حاصل شود که همه فعالیت‌ها در چارچوب سیاست‌های کلی وزارت آموزش و پرورش است.

کد خبر: ۱۳۷۴۲۷۴

دوشنبه - ۰۴ اسفند ۱۴۰۴ / February 23, 2026

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، احمد محمودزاده در جلسه نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی و تحول در کلاس درس، اظهار کرد: باید استانداردهای لازم در کلاس درس را بالا ببریم تا بتوانیم شاهد شکوفایی و پویایی در مدرسه باشیم.

وی با اشاره به اینکه مراکز غیر دولتی به عنوان بخش مکمل و کمک دهنده نظام تعلیم و تربیت کشور هستند، اظهار کرد: باید کیفیت بخشی در مراکز غیر دولتی مورد توجه جدی قرار گیرد و رسیدن مراکز و آموزشگاه‌ها به استانداردهای مطلوب پیگیری شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر منویات رهبر معظم انقلاب پیرامون محتوای کتب زبان آموزشگاه‌ها متناسب با فرهنگ ملی، بومی، اسلامی و ایرانی، تصریح کرد: در این زمینه باید یک حرکت بزرگ فرهنگی صورت پذیرد و با همکاری شورای عالی انقلاب فرهنگی، شورای عالی آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه ریزی و نخبگان و فرهیختگان به یک نگاه مشترک برسیم و سپس روند اجرایی آن را آغاز کنیم.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی با اشاره به اینکه برای توسعه مراکز و موسسات غیر دولتی نیازمند یک الگوی توسعه مدیریت پژوهش محور می‌باشیم، خاطر نشان کرد: باید مسیر آینده را به خوبی روشن کنیم و با وضع شاخص‌های علمی و کاربردی به اهداف مورد نظر نزدیک شویم.