زنجان در مسیر راه‌اندازی اولین هنرستان تخصصی هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال

اداره‌کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان زنجان با هدف همسوسازی مهارت‌آموزی دانش‌آموزان با نیازهای بازار کار آینده، طرح ایجاد هنرستان وابسته هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال را کلید زده است؛ پروژه‌ای که برای تکمیل و بهره‌برداری نیازمند ۴۰ میلیارد تومان اعتبار است و قرار است در یکی از سایت‌های آموزشی استان اجرایی شود.

کد خبر: ۱۴۱۱۱۹۴

چهارشنبه - ۱۳ خرداد ۱۴۰۵ / June 03, 2026

به گزارش گروه استان های خبرگزاری دانشجو، توسعه مهارت‌آموزی دانش‌آموزان متناسب با نیازهای آینده بازار کار، به یکی از مهم‌ترین رویکردهای نظام آموزشی و مهارتی کشور تبدیل شده است؛ رویکردی که در سال‌های اخیر با تقویت همکاری میان آموزش و پرورش و سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، در قالب طرح‌های مشترک دنبال شده و اکنون در زنجان نیز وارد مرحله جدیدی از برنامه‌ریزی شده است.

در همین راستا، محمدرضا انصاری، مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان زنجان با اشاره به نتایج اجرای طرح «همنوا» در سال گذشته اظهار داشت: در سال نخست اجرای همکاری‌ها، مجموعاً یک هزار و 423 نفر از دانش‌آموزان در قالب 447 هزار و 262 نفرساعت آموزش مهارتی از خدمات این طرح بهره‌مند شدند که این آموزش‌ها در چارچوب همکاری مراکز دولتی و غیردولتی اجرا شد.

وی با بیان اینکه این همکاری‌ها در سطح استان در بستر 11 مرکز آموزشی دنبال شد، افزود: سال گذشته در مجموع 67 دوره آموزشی در قالب این طرح برگزار شد و 795 دانش‌آموز نیز در بخش‌هایی از برنامه‌های مهارتی تحت پوشش قرار گرفتند. بخشی از این آموزش‌ها با همکاری مؤسسات کارآموزی آزاد و از طریق قراردادهای برون‌سپاری، به‌ویژه در حوزه فناوری خودرو، اجرا شد.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان زنجان از برنامه‌ریزی برای افزایش ظرفیت همکاری‌ها در سال جدید خبر داد و گفت: براساس توافق‌نامه‌ای که اخیراً میان طرفین به امضا رسیده و همچنین طرحی که به سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور ارائه شده است، برای سال جدید افزایش ظرفیت آموزشی پیش‌بینی شده و هدف‌گذاری ما رسیدن به 975 نفر دوره و 496 هزار و 633 نفرساعت آموزش مهارتی در استان است.

انصاری با اشاره به طرح پیشنهادی اداره‌کل فنی و حرفه‌ای استان برای توسعه آموزش‌های نوین تصریح کرد: یکی از مهم‌ترین برنامه‌های پیشنهادی ما، ایجاد هنرستان وابسته هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال در زنجان است. در این راستا، بخشی از مرکز خواهران حضرت زهرا(س) که در یکی از بهترین نقاط شهری واقع شده و از پروژه‌های نیمه‌تمام با پیشرفت کمتر از 30 درصد است، می‌تواند با حفظ کاربری آموزشی، به این هنرستان تخصصی تبدیل شود.

{$sepehr_key_15220}

وی افزود: فلسفه این طرح، ایجاد پیوند مؤثر میان آموزش رسمی و مهارت‌آموزی تخصصی است؛ چرا که سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای به‌عنوان متولی آموزش‌های غیررسمی کشور، وظیفه تربیت نیروی انسانی ماهر و متناسب با نیاز بازار کار را بر عهده دارد و امروز حوزه‌هایی همچون هوش مصنوعی، اقتصاد دیجیتال، تولید محتوای دیجیتال، داده‌کاوی و فناوری‌های نوظهور از مهم‌ترین عرصه‌های آینده اشتغال محسوب می‌شوند.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان زنجان با تأکید بر اهداف کلان این طرح گفت: توانمندسازی دانش‌آموزان در حوزه‌های فناورانه، نهادینه‌سازی فرهنگ مهارت‌آموزی از سنین مدرسه، تربیت نیروی انسانی ماهر و کارآفرین برای آینده کشور و الگوسازی برای مشارکت خیرین و مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها در توسعه آموزش‌های نوین، از مهم‌ترین اهداف این طرح است.

انصاری با اشاره به زیرساخت‌های موجود برای اجرای این پروژه اظهار داشت: برای این مرکز، فضای ساختمانی با زیربنای حدود یک هزار و 823 مترمربع در بخش‌های اداری، آموزشی و مدیریتی پیش‌بینی شده و بخش‌های عمومی شامل فضای سبز، نمازخانه، نگهبانی، ساختمان اداری و پارکینگ نیز برای آن تعریف شده است. همچنین سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای از ظرفیت نیروی انسانی متخصص و مربیان ماهر در این حوزه برخوردار است و می‌توان از توان هنرآموزان آموزش و پرورش نیز بهره گرفت.

وی ادامه داد: از جمله ظرفیت‌های مهمی که در این مجموعه ایجاد شده، سالن آزمون و سنجش الکترونیکی است که با بهره‌گیری از اعتبارات مسئولیت اجتماعی و پیگیری‌های انجام‌شده، پیش از عید به بهره‌برداری رسید و اکنون با ظرفیت 90 دستگاه کلاینت آماده ارائه خدمات است. این زیرساخت می‌تواند یکی از ارکان اصلی راه‌اندازی هنرستان وابسته هوش مصنوعی باشد.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان زنجان با اشاره به برآورد مالی پروژه گفت: برای تکمیل این پروژه و تجهیز اولیه آن، حدود 40 میلیارد تومان اعتبار نیاز است که این رقم شامل سفت‌کاری، تأسیسات مکانیکی و برقی، و تأمین تجهیزات کارگاهی تخصصی می‌شود. در فازهای بعدی نیز تکمیل کارگاه‌ها و توسعه بخش‌های تخصصی در دستور کار خواهد بود.

انصاری درباره مراحل اجرایی طرح اظهار داشت: در فاز نخست، تکمیل فضاهای آموزشی و ایجاد کارگاه‌های تخصصی در حوزه هوش مصنوعی، طراحی و توسعه اپلیکیشن، تولید محتوای دیجیتال هوشمند و همچنین آموزش تخصصی معلمان و پذیرش نخستین گروه دانش‌آموزان هدف‌گذاری شده است.