آسیب شناسی وضع موجود، مختصات وضع مطلوب

ضرورت مجمع هماهنگی تشکل های دانشجویی - 2

هر چند که همه تشکل ها اهداف متعالی و آرمان های انقلاب اسلامی را دنبال می کنند، لکن نبود هماهنگی فیمابین این تشکل ها سبب شده است در بسیاری از موارد، شاهد موازی کاری وهدر رفت انرژی تشکل ها  باشیم.

کد خبر: ۱۴۱۲۲۳

دوشنبه - ۲۴ مرداد ۱۳۹۰ / August 15, 2011

گروه سیاسی «خبرگزاری دانشجو»، رامین شمسایی*؛ مقام معظم رهبری در دیدار اخیر خود با دانشجویان ضمن توصیه به تشکل های دانشجویی برای هماهنگی بیشتر در فعالیت ها، پیشنهادی مبنی بر تشکیل «مجمع هماهنگی تشکل های دانشجویی» ارائه فرمودند.

این یادداشت در قسمت قبل، بر مزیت نسبی هر تشکل، نظری افکند و وضعیت هماهنگی درون تشکل ها را بررسی کرد و در این قسمت، وضعیت هماهنگی بین تشکل های دانشجویی را بررسی کرده و پس از ذکر ادله ضرورت، پیشنهاداتی را برای چگونگی تشکیل «مجمع هماهنگی تشکل های دانشجویی» ارائه می دهد.

هر چند که همه تشکل ها اهداف متعالی و آرمان های انقلاب اسلامی را دنبال می کنند، لکن نبود هماهنگی فیمابین این تشکل ها سبب شده است در بسیاری از موارد، شاهد موازی کاری وهدر رفت انرژی تشکل ها  باشیم. مثلا در همین صحبت هایی که دانشجویان در دیدار اخیر خود با رهبری داشتند، بسیاری از بحث ها هم پوشانی داشت و در واقع موازی کاری شده بود. یا مثلا تشکلی سعی دارد فضای کشور را آرام کند، تشکل دیگری همان موقع تجمعی اعتراضی را تدارک می بیند! وجود «مجمع هماهنگی تشکل های دانشجویی» باعث می شود این موازی کاری ها به حداقل برسد.

3) اختلاف نظر در جزئیات ، هم راستایی در راهبرد واهداف کلان

تشکل های دانشجویی ارزشی ما اکثرا اهداف مشترکی دارند و آرمان های یکسانی را دنبال می کنند. عمده اختلاف نظر ها در جزئیات است، در سلیقه اجرایی و شیوه  اجرا، تشخیص اولویت ها و تاکیدات ویژه روی آرمان های خاص و ... نگارنده این توفیق را داشته است که در طول 6- 7 سال فعالیت در تشکل های دانشجویی با بسیاری از اعضای تشکل ها رابطه دوستانه ای داشته باشم. این دوستان (که در واقع بدنه تشکل های دانشجویی را شکل می دهند) آنقدر ویژگی های مشابه دارند که اگر جای این افراد را در تشکل ها عوض کنیم هیچ اتفاقی نمی افتد!

فلان تشکل می گوید نباید زیر نظر فلان نهاد نظام کار کرد و باید مستقل بود، دیگری می گوید باید پخته بود و از افراط و تفریط پرهیز کرد و این کار نیاز به بزرگتر دارد، دیگری ممکن است مطالبه گری از مسئولین را گاهی با طعم گزنده دنبال کند. تشکلی کادرسازی و پرورش نیرو را اولویت می داند و دیگری عدالتخواهی را، فلان تشکل جریان سازی فرهنگی را اولویت می داند و فلان تشکل بومی سازی علوم انسانی را.

بدیهی است که هر تشکل بنا به فلسفه وجودی خود الویت های خاصی را دنبال می کند که همین تفاوت ها فضای تشکل های دانشجویی را پر رونق نگه می دارد، چنانچه امام خامنه ای در این باره می فرمایند:« نمي خواهيم هم بگوئيم كه اين تشكل ها با مختصاتى كه هر كدام دارند، بايستى اين مختصات را همه يك‌كاسه كنند؛ نه، تنوع و مختصات گوناگون در تشكلها هيچ ايرادى ندارد؛ منتها در جهتگيرى‌ها، در پيشرفت به سمت اهداف انقلاب، يك هماهنگى انجام بگيرد تا بتوانيد بر محيط دانشجوئى اثرگذارى كنيد. تشكلها بايد بتوانند بر محيط دانشجوئى اثرگذارى كنند. خوشبختانه محيط دانشجوئى محيط خوبى است. نه اينكه در محيط دانشجوئى اشكال نيست، انحراف نيست، خطا نيست، لغزش نيست؛ كجا نيست؟ در مقدس‌ترين مجموعه‌ها و محيط ها هم بالاخره انسان يك لغزشهائى سراغ دارد يا مشاهده مي كند؛ اما مجموعاً محيط دانشجوئى، محيط پرنشاط، پرتحرك و بر روى هم دينى و معتقد و پايبند به مبانى به حساب مى‌آيد؛ اين چيز خيلى مغتنمى است. محيط دانشجوئى ما اينجورى است؛ از اين بايد استفاده كرد، روى اين محيط بايد تأثيرگذارى كرد، بايد جهتگيرى درست داد.»

4) تلاش های پدرانه نهاد برای هماهنگی، خوب اما نه کافی

البته نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها همواره پیشگام هماهنگی تشکل های دانشجویی بوده و توانسته است نقش پدرانه خود را در بسیاری از مسائل انجام دهد، مثلا جلسات دوره ای تشکل ها، و یا جلسات هم اندیشی توانسته تا حدودی بر هماهنگی تشکل های دانشجویی بیافزاید. اما واقعیت این است که نهاد بدلیل منسوب بودن به مقام معظم رهبری در خیلی مسائل نمی تواند ورود کند، از طرفی حجم بالای کارها و فعالیت های نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها مانع این می شود که نهاد بتواند بطور تخصصی و با تمام قوا و تمام وقت به مسئله هماهنگی تشکل های دانشجویی بپردازد. البته برخی فعالین دانشجویی معتقدند گاهی حجم کار اجرایی نهاد در دانشگاه  آنقدر زیاد می شود که خود به یک تشکل دانشجویی تبدیل می شود و نیاز به هماهنگی با بقیه تشکل ها دارد! البته مسئله مذکور تنها در برخی دانشگاه ها اتفاق می افتد.

5) ضرورت تشکیل «مجمع هماهنگی تشکل های دانشجویی»

همانطور که ذکر شد تلاش های نهاد برای ایجاد همگاهنگی تشکل های دانشجویی خوب است، اما بدلیل دیگر ماموریت ها و فعالیت های وقت گیر و انرژی بر نهاد، ناکافی است وجای خالی «مجمع هماهنگی تشکل های دانشجویی» را که مقام معظم رهبری در دیدار اخیر خود با دانشجویان به آن اشاره کرد را پر نمی کند. چنانکه مقام معظم رهبری در دیدار اخیرشان با دانشجویان در باب تشکیل چنین مجمعی می فرمایند: «يك توصيه ي ديگر ما هم اين است كه تشكل هاي دانشجويي با هم همفكري و همكاري و همدلي نشان بدهند. حالا من نمي خواهم يك چيزي را حتماً يك پيشنهاد قطعي بكنم، اما به نظر آدم مي رسد كه مثلاً يك مجمع هماهنگ كننده اي بين اين تشكلها وجود داشته باشد تا تشكلها، هم جهت پيش بروند. البته جهت هاي كلي تقريباً با هم يكسان است، خوب است. نمي خواهيم هم بگوييم كه اين تشكل ها با مختصاتي كه هر كدام دارند، بايستي اين مختصات را همه يك كاسه كنند.» (19/5/90)

البته در حال حاضر نیز تشکل های دانشجویی جلساتی را برای هماهنگی با یکدیگر دارند که البته کم است ونامنظم. خوب است همانطور که تشکل های دانشجویی به تشکیلات درونی خود توجه می کنند، فضای کلی تشکل های دانشجویی کشور را هم رصد کرده و برای ایفای بهتر نقش تشکل های دانشجویی در خیمه ی انقلاب اسلامی هماهنگی بیشتر و پررنگ تری داشته باشند. صحبت از هماهنگی در فعالیت ها است، نه یکی شدن.

6) پیشنهادات

مجمع چابُک و کارآمد، بجای تشکیلات عریض وطویل

تجربه نشان داده است که گاه برای مرتفع کردن مشکلی دفتری یا تشکیلاتی ایجاد می شود و این تشکیلات به مرور زمان گسترش یافته و به بروکراسی و سازمانی عریض و طویل تبدیل می شود و اثر بخشی  و کارآیی مطلوبی هم ندارد و تشکیلاتی که برای حل مشکلی بوجود آمده بود خود تبدیل به یک مشکل شده است! لذا پیشنهاد می شود این «مجمع هماهنگی تشکل های دانشجویی» با تشکیلاتی کوچک و در عوض چابُک، کار را آغاز و مهمتر از آن ادامه دهد تا شاهد اثر بخشی آن در حل مشکلات باشیم و نه اینکه تنها یک سازمان به مجموعه عریض و طویل بروکراسی کشور اضافه شود.

روحانیت مُبَرِز واسلام شناس، محور کار مجمع

از جریان شناسی جنبش های دانشجویی وسیاسی فرهنگی معاصر می توان به این نتیجه رسید که هر کجا روحانیت مُبَرِز و اسلام شناس محور فعالیت فرهنگی نبوده اکثراً یا آن جنبش به انحراف کشیده شده است و یا نتوانسته در دفاع یا نشر اسلام ناب اثربخشی چندانی داشته باشد. لذا پیشنهاد می گردد محوریت مجمع حتما با حضور روحانیت مُبَرِز واسلام شناس باشد.

هماهنگی در کلیات ، عدم ورود در جزئیات

با تشکیل «مجمع هماهنگی تشکل های دانشجویی» ممکن است برای برخی تشکل ها این ذهنیت پیش بیاید که این مجمع قصد «دخالت» در فعالیت های این تشکل را دارد و سلیقه های منحصر به فرد، تشکل خود را از دست بدهند یا استقلال آن ها کم رنگ شود. لذا پیشنهاد می شود این مجمع تنها به هماهنگی در کلیات بپردازد و درجزئیات ورود نکند.

* جانشین سابق مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه علامه طباطبایی