به همت نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه‌ها؛

گزيده اي از كتاب آداب تعليم و تعلم در اسلام انتشار يافت

مركز نشر معارف نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه‌ها، گزيده‌اي از كتاب «آداب تعليم و تعلم در اسلام» را منتشر كرد.

کد خبر: ۱۴۵۲۰۲

شنبه - ۱۹ شهريور ۱۳۹۰ / September 10, 2011

به گزارش خبرنگار فرهنگي «خبرگزاري دانشجو»، كتاب آداب تعليم و تعلم در اسلام به همت معاونت مطالعات راهبردي نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه ها از كتاب «منية المريد في آداب المفيد و مستفيد» به نويسندگي زين الدين بن علي معروف به شهيد ثاني و شرح و ترجمه سيد محمدباقر حجتي، برگرفته شده است.

اين كتاب در سه فصل تدوين شده و فصل اول آن در سه بخش تنظيم شده كه اولين بخش درباره آداب و وظايف معلم و دانشجو نسبت به خود، دومين بخش درباره آداب و وظايف معلم و دانشجو در درس و ديگر اشتغالات است.

فصل دوم كتاب نيز در سه بخش نظام يافته كه اولين بخش آداب و وظايف معلم نسبت به خود، بخش دوم آداب و وظايف ويژه معلم با دانشجويان و آخرين بخش از اين فصل به آداب ويژه معلم در تدريس و جلسات درسي مي پردازد.

فصل سوم اين اثر به آداب و وظايف ويژه دانشجويان اختصاص دارد كه در بخش اول درباره وظايف دانشجو نسبت به خود، بخش دوم آداب و آيين زندگي دانشجو با استاد و راهبر و پيشواي خود و وظايف ضروري وي در بزرگداشت حرمت استاد و بخش پاياني به آداب و وظايف دانشجو در دانش آموختن و قرائت درس و تكيه گاه هاي او در رابطه با استاد و رفقا و هم درس ها پرداخته است.

در بخشي از اين كتاب آمده است: عده اي به جاي آن كه در سايه علم ودانش، بيش از پيش با خدا آشنا و به او نزديك شوند، اين علم بر بعد مسافت و دوري آنها از خدا افزوده و آنان را دچار سخت دلي و تيرگي درون ساخته است، با اينكه مي بينيم خداوندي كه راستين ترين گوينده است راجع به علما و دانشمندان در قرآن مي فرمايد: در جمع بندگان الهي، صرفا علما و دانشمندانند كه خداشناس واقعي هستند و از او بيمناكند.

علت عدم موفقيت مساعي علما و ساير موانعي كه راه وصول به كمال را مسدود مي سازد آنست كه چنين افرادي نسبت به امور مهم مربوط به تعليم و تربيت و شرايط لازم، ضروري و اوضاع و احوال مناسب، اخلاق و سهل انگاري را روا داشتند و در رعايت ضوابط تعليم و تعلم مسامحه كرده اند.