وزير آموزش و پرورش:

ارتقاى کیفی سطح آموزش و جایگاه دانش آموزان از برنامه هاى اصلى نظام آموزشى است

حمیدرضا حاجی بابایی گفت: کاهش افت تحصیلی دانش‌آموزان یکی از برنامه‌های اصلی نظام آموزشی است و در تمام مقاطع دنبال می شود.

کد خبر: ۱۴۶۳۵۰

شنبه - ۲۶ شهريور ۱۳۹۰ / September 17, 2011

به گزارش گروه سياسي«خبرگزاري دانشجو»، به نقل از پايگاه اطلاع رساني دولت، وزیر آموزش و پرورش به برنامه های این وزارتخانه برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اشاره کرد و گفت: کاهش افت تحصیلی دانش‌آموزان یکی از برنامه‌های اصلی نظام آموزشی است و در تمام مقاطع دنبال می شود.

وي ادامه داد: جلوگیری از افت تحصیلی، ارتقا سطح آموزش و جایگاه دانش آموان از نظر کیفیت یادگیری و یاددهی که در مدرسه شکل می گیرد از موارد بسیار مهمی است که تمام برنامه ریزی آموزش و پرورش برهمین اساس طراحی می شود.

حاجی بابایی در ادامه گفت: در همین راستا برگزاری آزمون پیشرفت تحصیلی برای مقطع متوسطه با هدف سنجش و ارزیابی توانایی تحصیلی دانش‌آموزان دوره راهنمایی برای ورود به سال اول متوسطه نیز یکی از برنامه های آموزش و پرورش برای جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان است.

اجرایی شدن نظام آموزشی 3-3-6 پس از تصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی

وزیر آموزش و پرورش در ادامه درباره وضعیت طرح نظام جدید آموزشی 3-3-6 اظهار داشت: سند تحول بنیادین در شورای عالی انقلاب فرهنگی مراحل پایانی خود را طی می کند؛ با قانونی شدن این سند، تمام مراحل این قانون در طول زمان اجرایی می شود که یکی از آن همین نظام آموزشی 3-3-6 خواهد بود.

حاجی بابایی افزود: کار تحقیقاتی زیادی در زمینه نظام آموزشی 3-3-6 انجام شده است؛ در شورای عالی آموزش و پرورش درباره این طرح بحث ها و گفت وگوهای زیادی صورت گرفته و فکر نمی کنیم تاخیردراجرای آن به دلیل نهایی نشدن سند تحول بنیادین مشکلی ایجاد کند.

وی در عین حال تاکید کرد: البته ما تعصبی بروی طرح خاصی نداریم و هر چه که از نتایج تحقیقات و کار کارشناسی برای تاثیرگذاری بیشتر و تامین منافع دانش آموزان استخراج شود، ملاک عمل ما خواهد بود.