مديركل آموزش و پژوهش استانداري مركزي خبر داد: ‏

طراحي نرم افزار جهت تعيين اولويت‌هاي پژوهشي در استان مركزي ‏

مديركل آموزش و پژوهش استانداري مركزي از طراحي نرم افزاري جهت تعيين اولويت‌هاي عناوين و ‏پروپزال‌هاي پژوهشي در استان مركزي خبر داد. ‏

کد خبر: ۱۵۲۰۵

يکشنبه - ۱۰ آذر ۱۳۸۷ / November 30, 2008

مهدي چقايي در گفت‌وگو با خبرنگار «شبكه خبر دانشجو» در اراك، اظهار ‏داشت: روش به كارگيري شده در نرم افزار با استفاده از روش ‏AHP‏ يكي از جامعترين ‏سيستم‌هايي است كه مي توانيم دخالت و سليقه‌هاي احتمالي را حذف و يا به ‏حداقل برسانيم، از ويژگي‌هاي اين نرم افزار اين است كه بيش از 20 متغير را ‏پاسخگوست. ‏

وي با اشاره به تاكيدات مقام معظم رهبري در خصوص توجه بيشتر به امر پژوهش و تحقيق ‏تصريح كرد: پژوهش منجر به يك نوآوري و تحول در سيستم‌ها مي شود، بنابراين بايد ‏پژوهش‌ها كاربردي باشد تا موجب تسهيل، كاهش ‏هزينه‌ها و بهره برداري بيشتر از امكانات دستگاه‌هاي اجرايي و شركت‌ها و كارخانجات ‏شود. ‏

مديركل آموزش و پژوهش استانداري مركزي مديريت و هدايت و راهبري پژوهش در دستگاه‌هاي اين استان را از وظايف ‏اصلي اين دفتر دانست و گفت: تا سال گذشته دستگاه‌هاي اجرايي مكلف بودند يك ‏درصد اعتبارات خود را در امر پژوهش بكار گيرند، اما امسال مشمولين ماده 26 قانون ‏بودجه (فقط شركت‌هاي دولتي، بانك‌ها و دانشگاه‌ها) از اعتبار پژوهشي برخوردارند و ‏مكلفند يك درصد از درآمد عملياتي خود را به پژوهش اختصاص دهند؛ روند اجرايي ‏كه براي آن در نظر گرفته شده به صورت متمركز در تهران است كه اين امر مطالبات پژوهشي ‏استان را محقق نمي كند. ‏

اين استاد دانشگاه آزاد اراك اذعان داشت: اين مراكز عناوين خود را ‏به تاييد معاونت علمي و تحقيقاتي رئيس جمهور مي رسانند و اجرا مي كنند.

چقايي با اشاره به اينكه در سال جاري با حذف كارگروه پژوهش در استان‌ها، مديريت و اعمال نظر ‏استاني بر پژوهش‌ها بسيار كمرنگ شده است، تصريح كرد: اين امر موجب شد تا بسياري از ‏عناوين به صورت تكرار انجام شود و با وجود اينكه ممكن است عناوين براي مراكز ذكر ‏شده اولويت داشته باشد، اما بعضاً با سياست‌هاي كلان استان همخواني ندارد و از ‏اولويت‌هاي استان نيست؛ ضمن اينكه كاربردي بودن آنها كه متناسب با وضعيت استان ‏است جاي شبهه بسيار دارد. ‏

وي افزود: در اثبات اين مطالب، مستندات بسياري در دفتر آموزش و پژوهش ‏استان موجود است؛ با توجه به اينكه در دستور العمل‌ ابلاغي جديد هر عنوان ‏پژوهشي در كارگروه‌ها تعيين و براي تصويب به شوراي توسعه و برنامه ريزي اعلام ‏مي شود، اما در اين فرآيند جايگاهي براي دفتر آموزش و پژوهش كه متولي مديريت، هدايت و ‏راهبري پژوهش‌هاي استاني است، ديده نشده است. ‏

مديركل آموزش و پژوهش استانداري مركزي تصريح كرد: اين امر در شرح وظايف شورا مطرح نشده و تعريفي از نحوه تعامل ‏اين دفتر با شورا و حتي بازوي كارشناس پژوهش براي شورا در نظر ‏گرفته نشده است. ‏

چقايي يادآور شد: با توجه به متمركز شدن اعتبارات پژوهشي از معاونت علمي و ‏تحقيقاتي رئيس جمهور عملاً اين فرآيند كارايي ندارد كه نياز به حل اين موضوع باشد.‏

وي از تشكيل بانك اطلاعاتي پژوهش استاني خبر داد و گفت: اين بانك در قالب ‏وب سايت، اطلاعات تحقيقات و پژوهش مراكز تحقيقاتي، دانشگاهي، اجرايي و ‏كارخانجات و شركت‌ها را جمع آوري مي كند تا به عنوان منبع متمركزي براي محققان ‏و در اختيار همه مراكز، بويژه مراكزي كه قرار است كار پژوهش و تحقيقاتي انجام دهند، قرار ‏بگيرد و از موازي كار و تكرار آن جلوگيري و موجب كاهش هزينه پژوهش و بهره گيري ‏مطلوبتر از اعتبارات شود و درباره موضوعات استاني مورد استفاده قرار گيرد. ‏

مدير كل آموزش و پژوهش استانداري مركزي برقراري ارتباط بين مراكز پژوهش، صنعت، دانشگاه و دستگاه‌هاي دولتي و انطباق ‏فرآيندهاي پژوهشي، پيشرفت پروژه‌هاي تحقيقاتي و انتشار نتايج پژوهش‌ها را از ‏عمده وظايف اين دفتر عنوان كرد. ‏

چقايي در خاتمه با اشاره به برگزاري جشنواره ‏نوآوري و شكوفايي خاطرنشان كرد: با توجه به نامگذاري امسال به نام نوآوري و ‏شكوفايي و اهميت آن در رشد و توسعه و رفاه جامعه قرار است در دهه فجر امسال ‏از نوآوران و مبتكران در سطح استان تجليل شود./انتهاي پيام/