دبير آموزش جامعه اسلامي دانشجويان(1)

نگاه كمي به مسائل فرهنگي دانشگاه ،مسئولان را از كيفي گرايي بازداشته است

دبير آموزش جامعه اسلامي دانشجويان در نشست بررسي وضعيت فرهنگي دانشگاه ها در «شبکه خبر دانشجو» نگاه کمي مسئولان به مسائل فرهنگي دانشگاه ها را آفتي دانست که نتيجه آن باز ماندن از کيفي گرايي خواهد بود.

کد خبر: ۱۵۸۳۵

سه‌شنبه - ۱۹ آذر ۱۳۸۷ / December 09, 2008

به گزارش خبرنگار فرهنگي «شبكه خبر دانشجو»، مصطفي قاسمي در نشست بررسي وضعيت فرهنگي دانشگاه ها كه در محل خبرگزاري شبكه ‏خبر دانشجو برگزار شد، با اشاره به ‏انديشه حاكم بر انقلاب اسلامي ايران اظهارداشت: با نگاهي به وقايع انقلاب ‏مي‌توان دريافت كه اتفاقات موجود در حكومت پهلوي و ضعف وخلل ‏معنوي در آن نظام،مهم ترين دلايل پيدايش انقلاب بود.

‏وي افزود: نگاه مردم در آن زمان نگاهي كوچه بازاري و برگرفته از مكتب‌هاي روز دنيا ‏نبود بلكه انديشه نابي با رويكرد اصلاح وضع موجود در آحاد مردم وجود داشت كه با واقعيت جامعه در تناقض بود و علمدار ‏اين حركت امام (ره) بودند كه از يك نهضت فرهنگي  برآمده از فقه شيعه، سخن مي گفتند.‏

دبير آموزش جامعه اسلامي دانشجويان  تصريح كرد: بعد از دوره صفويه، سه نوع فرهنگ شامل فرهنگ ايراني، اسلامي و مدرنيته در ايران حاكم شد و با اين وجود،هنوز متولي اصلي فرهنگ مشخص نشده است،چرا كه به عنوان مثال اقتصاد را زيربنا و فرهنگ را روبنا قرار داده ‏ايم و براي رسيدن به توسعه اقتصادي بر اساس تفكرات غرب عمل ‏مي‌كنيم و از آنجا كه توسعه بنا بر اسلام نيست عزت مداري حاكم نمي‌شود و كم كم ‏فرهنگ نيز به سوي مدرنيته شدن پيش مي‌رود.‏

قاسمي  تمدن سازي را ملاك اصلي فرهنگ دانست و بيان داشت: يك فرهنگ بايد تمدن ساز باشد ‏و از آنجا كه در فرهنگ اسلامي اين اتفاق محقق نشده است و به نقطه آرماني دست نيافته ايم، انديشه اسلامي بايد تبديل به رفتار اسلامي شود و رفتار اسلامي بايد جامعه را ‏بسازد تا بتواند به احياي تمدن منجر شود.‏

وي در تخش ديگري از سخنان خود ياد آور شد: امور فرهنگي در دانشگاه‌ها به خوبي مورد توجه قرار نمي گيرند، چراكه  مسئولان امروز بيگانه با فرهنگ بوده و آموزش لازم را درامور فرهنگي طي نكردند؛ به همين جهت برنامه‌هاي غلط طرح ريزي مي‌كنند ونمي توانند برنامه هاي متناسب با دانشجويان را تدوين كنند.‏

دبير آموزش جامعه اسلامي دانشجويان با اشاره به عدم شناسايي ظرفيت هاي موجوئد در دانشگاه توسط مسئولان، ادامه داد: متاسفانه نگاه مسئولان امروزي به امور فرهنگي دانشگاه ‌نگاهي كمي است وبا چنين ديد گاهي نمي توان  زمينه  تغيير و اصلاح در عرصه فرهنگي را ايجاد كرد.‏

قاسمي خاطرنشان كرد: فعاليت‌هاي فرهنگي در دانشگاه‌ها نيازمند كاري بلند مدت همراه با طرح و ‏برنامه اي خاص است؛ زماني بنا به فرموده مقام معظم رهبري دچار شبيه ‏خون فرهنگي و تهاجم فرهنگي شديم و امروز نيز محاصره ‏فرهنگي مطرح است كه در چنين شرايطي نيازمند نگاهي آگاهانه به مسائل فرنگي هستيم.‏

وي تصريح كرد: نگاه كوتاه مدت مسئولان به فرهنگ موجب نارسايي اين بخش شده ‏است به عنوان مثال با برگزاري يك جشنواره نخبه پروري سياسي نمي‌توان مانند خمره رنگرزي ‏نخبگان سياسي را از داخل آن بيرون كشيد.‏

دبير آموزش جامعه اسلامي دانشجويان اظهار داشت: ساماندهي فرهنگ تنها منحصر به دانشجويان نيست،بلكه بايد درسطوح تحصيلي پايين تر نيز توسط نهادهاي مرتبط ازقبيل وزارت آموزش وپرورش و سازمان صداوسيما مورد توجه قرار گيردو نسجام وهماهنگي بين اين نهادها  موجب تشكيل يك جبهه فرهنگي براي ريشه كن كردن انحرافات خواهد شد.‏

قاسمي درماندگي برخي از مسئولان در حوزه فرهنگ را يكي از معضلات فرهنگي ‏دانست و گفت: مسئولان نيز به اين درماندگي رسيده اند كه در برابر سيل عظيم فرهنگ ‏غرب نمي‌توان كاري انجام داد؛ همچنين تعريف درستي از فرهنگ اسلامي، ايراني و ‏مدرنيته ارائه نداده اند.بنابراين با چنين ديدگاهي نمي توان به فرهنگ ايراني اسلامي در دانشگاه دست يافت.‏

وي ادامه داد: مسئولان، فعاليت فرهنگي در دانشگاه را بايد با پازل دانشگاه اسلامي تعريف ‏کنند و بنا به گفته مقام معظم رهبري در اين كار بايد عمل همراه با علم، تضارب آرا ‏همراه با سعه صدر و دنيا همراه با آخرت در نظر گرفته شود و نگاه آرماني ما به فرهنگ ‏اين است كه بتواند ما را طبق معيارهاي اسلام به جامعه اسلامي مرتبط ‏سازد.‏

دبير آموزش جامعه اسلامي دانشجويان با توجه به سير و روند فرهنگي كه در دانشگاه‌ها موجود است، گفت: روندي كه ‏انتخاب كرديم روند درستي نيست و يكي از مشكلات اين است كه جايگاه هر يك از نهادها و سازمان‌هاي فرهنگي مشخص نيست.‏

قاسمي خاطرنشان كرد: در امور فرهنگي ‏دانشگاه‌ها چندين متولي وجود دارد كه نه تنها اين متوليان با هم هماهنگ نيستند بلكه در يك رقابت كاذب با يكديگر به سر مي برند.‏

وي در پاين اظهارداشت: صاحبان اصلي كار فرهنگي در دانشگاه‌ها خود دانشجويان هستند و ‏تشكل‌هاي دانشجويي نيز نقش بسزايي در هدايت جريان فكري و فرهنگي و قراردادن آن در در مسيري صحيح كه به فعاليت ‏دانشجويان منجر شود، بر عهده دارند./انتهاي پيام/‏