مسئول تغذیه معاونت بهداشتی در دانشگاه علوم پزشکی:

نخوردن صبحانه به توانایی دانش آموزان برای یادگیری آسیب می رساند

مسئول تغذیه معاونت بهداشتی در دانشگاه علوم پزشکی گفت: عدم وجود صبحانه به توانایی دانش آموزان برای یادگیری آسیب می رساند و همچنین مشکلات رفتاری، عاطفی و تحصیلی بین بچه های با تجربه گرسنگی بیشتر شایع است.

کد خبر: ۱۶۱۷۳۲

پنجشنبه - ۲۴ آذر ۱۳۹۰ / December 15, 2011

به گزارش خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» از کرمان، دکتر رنگاور در گارگاه آموزشی و توجیهی بسته خدمات سلامت نوجوانان، جوانان و مدارس صبح امروز در این گارگاه که در جهاد دانشگاهی برگزار شد با اشاره به ضریب هوشی افراد اظهار داشت: ضریب هوشی زیر 75 معمولاً افرادكودن یا عقب مانده، ضریب هوشی بین 75 تا 90 افراد كند آموز، ضریب هوشی بین 90 تا 110 افراد معمولی، ضریب هوشی بین 110 تا 125 افراد باهوش و ضریب هوشی بین 125 تا 135 افراد تیزهوش و ضریب هوشی بالای 135 هم افراد نابغه است.

مسئول تغذیه معاونت بهداشتی در دانشگاه علوم پزشکی افزود: تغذیه صحیح مادر قبل از بارداری و در طی آن، تغذیه كودك با شیر مادر و تغذیه صحیح كودك تا سن دو سالگی در ضریب هوشی او مؤثر است.

وی کمبود آهن 9 درجه ضریب هوشی را کاهش می دهد، محرومیت از شیر مادر 8 درجه ضریب هوشی را کاهش می دهد و تولد با وزن کم 5 درجه ضریب هوشی را کاهش می دهد به عنوان عوامل مؤثر بر ضریب هوشی بیان کرد.

رنگاور در مورد تغذیه دانش آموزان گفت: موادغذایی پرانرژی برای این کودکان ضروری است. وی با اشاره به اینکه درسالهای اول مدرسه توجه به نظم وعده های غذایی به ویژه صبحانه بسیاراهمیت دارد افزود: عدم وجود صبحانه به توانایی دانش آموزان برای یادگیری آسیب می رساند و همچنین مشکلات رفتاری ، عاطفی وتحصیلی در بین بچه های با تجربه گرسنگی بیشتر شایع است.

مسئول تغذیه معاونت بهداشتی در دانشگاه علوم پزشکی گفت: نیازهای تغذیه ای تامین انرژی پروتئین آهن کلسیم، ید و روی از اهمیت ویژه ای برخورداراست.

در ادامه این گارگاه دکتر ملوک ترابی عضو هئیت علمی دانشگاه علوم پزشکی با اشاره به بهداشت دهان و دندان و بیمارهای دهان و دندان در دانش آموزان گفت: آموزش بهداشت دهان و دندان توسط مربيان بهداشت هر مدرسه و در صورتي كه مدرسه فاقد مربي بهداشت باشد توسط معلمان داوطلب صورت گیرد.

وی افزود: هدف اصلی در این بخش تغییر الگوهای رفتاری کودکان و ایجاد انگیزه جهت رعایت اصول بهداشتی است.

عضو هئیت علمی دانشگاه علو پزشکی استان کرمان گفت: ازآنجایی که رویش دندانهای دائمی از سن 6 سالگی آغاز می گردد و بهترین سن برای ایجاد عادات بهداشتی سنین دبستان می باشد و با توجه به تعداد دانش آموزان دوره ابتدایی (9میلیون نفر) طرح آموزش برای ارائه آموزشهای بهداشتی دهان و دندان به این گروه در نظر گرفته شد.

لازم به ذکر است که در این مدارس دکتر برومند معاونت فنی مرکز بهداشت شهرستان کرمان، دکتر کریمی افشار متخصص طب ورزشی، دکتر صباحی رئیس دانشگاه علوم پزشکی و دکتر گرکانی معاونت بهداشتی استان در این کارگاه یک روزه حضور داشتند.