ميزگرد دانشجويي «گذشته،‌ حال و آينده جنبش دانشجويي» -5

پهلوان: ‌جنبش دانشجويي كنوني جريان ساز نيست

دبير كل اتحاديه جامعه اسلامي دانشجويان گفت: جنبش دانشجويي در شرايط حاضر بيشتر بيانيه مي‌دهد و تجمع برگزار مي‌كند اما آن جريان سازي كه در دانشگاه‌ها بايد انجام بگيرد ديده نمي‌شود.

کد خبر: ۱۶۱۸۱۳

جمعه - ۲۵ آذر ۱۳۹۰ / December 16, 2011

به گزارش خبرنگار سياسي «خبرگزاري دانشجو» محمد پهلوان، صبح امروز در ميزگرد دانشجويي «گذشته،‌ حال و آينده جنبش دانشجويي» كه در دومين روز نشست شوراي عمومي دفتر تحكيم وحدت برگزار شد گفت: در فضاي دهه 60 در جنبش دانشجويي تك‌صداي كامل انجمن اسلامي دانشجويان احساس مي‌شد.

وي گفت: يكه‌تازي انجمن اسلامي در جريان دانشجويي كم‌كم باعث نزديك شدن آن به جريان‌هاي تندرو كشور شد گفت: همين مسئله باعث حضور جريان تند دانشجويي در دانشگاه‌هاي كشور شد.

پهلوان ادامه داد:‌ برخي از دانشجويان و شخصيت‌ها دردانشگاه‌هاي تهران از سال 66 با هم به نتيجه رسيدند كه نيازمند ايجاد يك تشكل دانشجويي در جريان دانشجويي هستيم.

دبير كل اتحاديه جامعه اسلامي دانشجويان افزود: اين مسئله قبل از فوت امام مطرح شد و بسياري از زمينه‌هاي آن نيز در فضاي سياسي انجام شد.

پهلوان ادامه داد: ‌اتحاديه جامعه اسلامي دانشجويان از سال 68 رسما فعاليت خود را در فضاي سياسي كشور آغاز كرد وبرخي از اعضاي آن كساني بودند كه از دفتر تحكيم وحدت جدا شده بودند و يا اعضاي هيئت‌هاي دانشجويي بودند.

دبير كل اتحاديه جامعه اسلامي دانشجويان با بيان اينكه جنبش دانشجويي حاضر كمتر عمل مي‌كند و بيشتر حرف مي‌زند گفت: جنبش دانشجويي در شرايط حاضر بيشتر بيانيه مي‌دهد و تجمع برگزار مي‌كند اما آن حركتي كه بايد در دانشگاه‌ها رخ دهد و جريان سازي انجام گير در دانشگاه‌ها  ديده نمي‌شود.

پهلوان با اشاره به فضاي سياسي كشور در سال 88 گفت: جنبش دانشجويي در سال 88 به شدت منفعل شد و در حالي كه در سال 84 كدهاي او دانشگاه‌ را تكان داد در سال 88 كدهاي اعلام شده از سوي رسانه‌ها دانشگاه‌ها را به حركت واداشت.

وي با اشاره به ضرورت مطالعه مباني ديدگاه‌هاي امام در تشكل‌هاي دانشجويي گفت: با قوي‌كردن بنيادهاي علمي و پژوهشي مي‌توانيم نقش جريان دانشجويي در جريان سازي را به خوبي انجام دهيم.

دبير كل اتحاديه جامعه اسلامي دانشجويان در خاتمه خاطرنشان كرد: دانشجويان بايد بتوانند با مباني درست اعتقادي و مطالعاتي ابتدا خود سپس تشكل خود و نهايتا فضاي دانشگاه و جامعه را در مسير درست آرمان‌هاي انقلاب هدايت كنند.