مشروح ميزگرد دانشجويي دفتر تحكيم در دانشگاه اميركبير

در دومين روز نشست شوراي عمومي دفتر تحكيم وحدت ميزگرد دانشجويي «گذشته،‌ حال و آينده جنبش دانشجويي» ديروز با حضور نمايندگان تشكل‌هاي دانشجويي در دانشگاه اميركبير برگزار شد.

کد خبر: ۱۶۱۸۲۰

شنبه - ۲۶ آذر ۱۳۹۰ / December 17, 2011

به گزارش خبرنگار سياسي «خبرگزاري دانشجو»، در دومين روز نشست شوراي عمومي دفتر تحكيم وحدت ميزگرد دانشجويي «گذشته،‌ حال و آينده جنبش دانشجويي» با حضور نمايندگان تشكل‌هاي دانشجويي ديروز در دانشگاه اميركبير برگزار شد كه مشروح آن ذيلا از نظرتان مي گذرد:

شمسايي: جنبش دانشجويي دچار بيانيه‌زدگي و تجمع‌زدگي شده است

عضو شوراي تبيين مواضع بسيج دانشجويي دانشگاه‌هاي تهران در اين ميزگرد گفت: در حال حاضر جنبش دانشجويي دچار بيانيه‌زدگي و تجمع‌زدگي شده است.

رامين شمسايي گفت: بعد از انقلاب بسيج در قالب فعاليت‌هاي جهاد سازندگي و جنگ فعاليت مي‌كرد گفت: بعد از جنگ امام در پيامي مورخه 2/9/68 يكي از راهبردترين تشكل‌ها را بسيج دانشجويي و طلبه در كشور اعلام كرد.

وي با اشاره به سخن مقام معظم رهبري در 86 در جمع دانشجويان بسيجي گفت: رهبر انقلاب در اين سخن عنوان كردند شما از يكطرف به دانشگاه وصليد و از طرف ديگر به مركز سپاه و به ارتباطان به سپاه افتخار كنيد.

عضو شوراي تبيين مواضع بسيج دانشجويي دانشگاه‌هاي تهران با اشاره به وضعيت جنبش دانشجويي در حال حاضر گفت: جنبش دانشجويي در شرايط حاضر با مسائلي روبرو است.

وي ادامه داد:‌ جنبش دانشجويي در حال حاضر دچار نوعي سياست‌زدگي است كه از دهه هفتاد به اين طرف در اين جبنش به وجود آمده و ادامه اين روند است و مي‌توان گفت فضاي دانشگاه يكي از دلايل مهم آن است.

شمسايي بابيان اينكه جنبش دانشجويي در زمينه علوم انساني و تكنولوژي خوب عمل نكرده است گفت: بحث سطحي نگري كه ناشي از سياست زدگي است نوعي نگاه ژورناليستي و به دور از تحليل و ژرف‌انديشي به عملكرد جنبش دانشجويي داده است.

عضو شوراي تبيين مواضع بسيج دانشجويي دانشگاه‌هاي تهران از ورود به سياست بدون آمادگي لازم را از ديگر آفت جنبش دانشجويي دانست و گفت: نمونه بارز آن در بحث مشاوران جوان قابل مشاهده بود.

شمسايي با بيان اينكه اقناع جنبش دانشجويي به شرايط فعلي يكي ديگر از آسيب‌هاي جنبش دانشجويي است گفت: در حالي كه مجلس و دولت اصولگرا در فضاي سياسي كشور روي كار آمدند جنبش دانشجويي به اين مسئله قانع شد و از بسياري از آرمان‌هاي و مطالبات خود غافل ماند.

وي با بيان اينكه فضاي حاضر تمام تشكل‌ها دانشجويي انقلابي است و در راستاي منويات و گفتمان امام (ره) درحال حركت است گفت: تفاوت تشكل هاي دانشجويي در نوع نگاه آنها براي رسيدن به آرمان‌هاست.

عضو شوراي تبيين مواضع بسيج دانشجويي دانشگاه‌هاي تهران ضمن انتقاد از سخنان اميريان مبني بر اينكه جنبش دانجشويي دهه 70 پياده نظام دشمنان نبوده است گفت: سال 88 همگي ديدند بدنه جنبش دانشجويي باقي مانده از دهه 70 در دانشگاه‌ها چه عملكردهاي را از خود در دانشگاه باقي گذاشته اند و امثال پرونده  18تير و قتل‌هاي زنجيره اي حاصل دوران اصلاحات به شمار مي‌رفت.

وي بابيان اينكه فضاي جنبش دانشجويي سياست‌زده است و بخشي از آن به دليل ورود احزاب به جريان دانشجويي است گفت: جنبش دانشجويي حاضر دچار بيانيه‌زدگي و تجمع‌زدگي شده است و هنوز نتوانسته‌ايم در حوزه فرهنگي و تخصصي مديريت نگري‌ داشته باشيم.

عضو شوراي تبيين مواضع بسيج دانشجويي دانشگاه‌هاي تهران با بيان اينكه جبنش دانشجويي بايد هرجا اشتباهي داشته شجاعانه آن را اعلام كند گفت: دور شدن جنبش دانشجويي از فضاي سياست‌زدگي و براي دور شدن از آن بايد كلانتر به مسائل علمي، فرهنگي و تخصصي وارد شود.

وي با اشاره به نزديكي انتخابات مجلس شوراي اسلامي گفت: جنبش دانشجويي بايد شاخص‌هاي اصولگرايي را براي جامعه مطرح و مطالبه‌گري كند.

جمشيدي: چسبندگي جنبش دانشجويي به سياسيون در انتخابات مجلس چهارم رخ داد

دبير اتحاديه انجمن‌هاي اسلامي مستقل هم گفت: انجمن‌هاي اسلامي و جنبش دانشجويي كشور از سال 1313 با تأسيس دانشگاه تهران وارد عرصه اجتماعي شد.

وي با بيان اينكه قبل از اين تاريخ دانشجويان مرفه بيشتر به دانشگاه ورود مي‌يافتند به همين دليل آرمان‌هاي و مطالبه‌گر نبودند افزود: ‌پس از فراگير شدن حضور دانشجويان در دانشگاه‌ها فقط حضور آنان  به حضور سلطنت‌طلبان محدود نشد و آرمان‌خواهي به يكي از مطالبات جنبش دانشجويي اضافه شد.

اين فعال دانشجويي افزود:‌ درسال 1320 انجمن‌هاي اسلامي دانشجويي به دليل انجام كارهاي فرهنگي به شكل وسيع در دانشگاه‌ها حضور پيدا كردند و در سال 1332 با نثار شهداي 16 آذر 32 هويت خود را به خوبي پيدا كردند.

جمشيدي افزود: جنبش دانشجويي در سال 1342 به امام پيوستند و در دهه 50 دوران انقلاب، دوران جنگ و جهاد سازندگي به نقش خود در زمينه حضور در عرصه‌هاي مختلف سياسي و اجتماعي عمل كردند.

وي با اشاره به ديدار اعضاي انجمن هاي اسلامي دانشجويان با امام (ره) در سال 58 گفت: امام در ديداري با اعضاي انجمن‌ اسلامي دانشجويان آنها را توصيه به تحكيم وحدت كردند و بعد از اين مسئله انجمن اسلامي به نام تحكيم وحدت مشهور شد.

دبير اتحاديه انجمن‌هاي اسلامي مستقل تأكيد كرد: تحكيم وحدت هويت مضاعفي براي انجمن اسلامي دانشجويان بود.

جمشيدي با اشاره به تسخير لانه جاسوسي توسط دانشجويان گفت: اين حركت هويت خاصي به جنبش دانشجويي بخشيد و انقلاب دوم رقم خورد.

وي ادامه داد: ‌انجمن اسلامي در زمان جنگ به دليل همراهي بانظام شهداي فراواني تقديم انقلاب كرد و شهدايي مانند علم ‌الهدي، چمران، وزوايي و ... را به انقلاب تقديم كرد.

اين فعال دانشجويي ادامه داد:‌ جدا شدن جامعه روحانيون مبارز و مجمع روحانيون مبارز كه اشخاصي نظير آيت الله مهدوي كني را همراه خود داشت با مجمع روحانيون مبارز كه اشخاصي مانند خاتمي و كروبي در آن حضور داشتند در فضاي سياسي كشور جنبش دانشجويي را نيز تحت تأثير خود قرار داد.

وي خاطرنشان كرد: بعد از جنگ و رحلت امام (ره)، مقام معظم رهبري زعامت جامعه را بر عهده گرفته و آقاي رفسنجاني رئيس جمهور كشور انتخاب مي‌شوند و به اين ترتيب دوران سازندگي در آن فضا با حضور هاشمي در دولت شكل مي‌گيرد.

دبير اتحاديه انجمن‌هاي اسلامي مستقل افزود:‌به دليل اينكه در جنگ صدماتي به كشور وارد شده بود آقاي رفسنجاني سازندگي دوباره كشور را شعار خود قرار داد و عنوان كرد كه بايد هزينه هاي سازندگي در جامعه پرداخت شود حتي اگر چرخ سازندگي از روي مستضعفان كشور عبور كند.

وي ادامه اين روند را به عدم دخالت و عدم بيان انتقاد و اعتراض به عملكرد دولت سازندگي دانست و گفت: در آن فضا دانشجويان حق اظهار نظر و بيان اعتراضات و انتقادات را نداشتند و به دليل اتفاقات مطرح شده در فضاي سياسي و گفتمان توجيه گرا در فضاي جامعه و به خصوص دانشگاه شكل گرفت و عده‌اي از دانشجويان به سمت راست سنتي گرايش پيدا كردند.

دبير اتحاديه انجمن‌هاي اسلامي مستقل افزود: گفتمان توجيه گرا بيان هر انتقادي را به دليل حضور در عرصه توسعه غير قابل قبول اعلام مي‌كند.

جمشيدي ادامه داد:‌ فضا در آن‌زمان به‌‌طوري شكل‌ گرفت كه بيان هر اشتباه و خطا دولت به پاي نظام نوشته مي‌شد و دانشجويان انجمن اسلامي دانشجويان به‌دليل فطرت عدالت‌خواهانه خود مقابل اين نوع رويكرد ايستادند.

وي افزود: دراين ميان برخي از دانشجويان به سمت جامع روحانيون مبارز و راست سنتي و برخي به سمت مجمع روحانيون مبارز كشيده‌ شدند.

دبير اتحاديه انجمن‌هاي اسلامي مستقل گفت: چسبندگي بين جنبش دانشجويي و سياسيون در آن‌زمان رخ داد گفت: در انتخابات مجلس چهارم مجمع روحانيون مبارز در انتخابات شكست خورد و اين سكوت بر جنبش دانشجويي كه مصداق آن‌زمان انجمن اسلامي بود منتقل شد.

وي با اشاره به انزواي پيش آمده براي جنبش دانشجويي در آن سال‌ها گفت: در اواخر دولت هاشمي فضاي دروغين و به اصطلاح بازي مقابل جريان دانشجويي قرار گرفت و آنها به انتقاد فضاي حاكم بر جامعه پرداختند.

جمشيدي با اشاره به انتخابات سال 76 و نقش انجمن اسلامي در آن ميان تلفيق بيشتر سياسيون و جنبش دانشجويي در اين زمان بيشتر شكل گرفت و تا جايي پيشرفت كه انجمن اسلامي در اين انتخابات ليست ارائه داد.

وي افزود: سال 76 جنبش دانشجويي عملا وارد عرصه سياست شد و به پياده نظام كشور تبديل شد.

دبير اتحاديه انجمن‌هاي اسلامي مستقل با اشاره به نقش جنبش دانشجويي در دهه 70 گفت: در اواخر دهه 70 عملكرد جنبش دانشجويي در دانشگاه ها سياه نيست بلكه لجن‌زده است و خوشحاليم كه امروز بچه هاي دفتر تحكيم وحدت حاضر سنخيت و نزديكي به آن جريان ندارند.

وي با اشاره به خاطرات آن‌زمان گفت: انحراف دفتر تحكيم وحدت در سال 76 و 77 در حالي به اوج رسيد كه نمايندگان اين تشكل دانشجويي از سحابي به عنوان نماينده گروه فكري ملي و مذهبي شخصيتي كه مورد تأييد بسياري از دلسوزان نظام نبود براي بيان مطالب و ديدگاه‌هاي خود استفاده كرد و به آن در فضاي دانشگاهي تريبون داد.

جمشيدي افزود:‌ انحراف موجود در تحكيم وحدت باعث شد انجمن اسلامي دانشجويان مستقل در آبان ماه سال 78 از دل دفتر تحكيم بيرون آمده و جمعي از دانشجويان ارزشي دفتر تحكيم وحدت دانشگاه چمران اهواز در آبان ماه 78 رسما اعلام موجوديت كرد.

جعفري نژاد: مشكل امروز جنبش دانشجويي عدم تحليل درست است

همچنين دبير جنبش عدالت‌خواه دانشجويي در اين ميزگرد گفت: مشكل اصلي جنبش دانشجويي در حال حاضر سياست‌زدگي و عدم تحليل درست است.

محمدجعفري‌نژاد گفت: بعد از جنگ فضاي كشور آن‌طور كه بايد در مسير آرمان‌هاي اصيل انقلاب حركت مي‌كرد حركت نكرد و متدهاي ديكته شده غرب از يك طرف و فضاي اقتصادي كشور و كمرنگ شدن توجه به مستضعفان در فضاي اقتصادي كشور باعث جدايي از اين آرمان شد.

وي با اشاره به دوران دوم خرداد و اصلاحات گفت: در آن فضا دفتر تحكيم وحدت كه تمايلات چپي داشتند وارد پازل سياسي كشور شدند و بسيج دانشجويي و ساير تشكل‌هاي همسو در اين حوزه به مقابل جدي پرداختند.

دبير جنبش عدالت‌خواه دانشجويي با بيان اينكه درآن‌زمان جنبش دانشجويي وارد دعواهاي زرگري شد و فضاي سياسي كشور باعث شد توجه به آرمان‌هاي اصلي و انقلابي كشور كم‌رنگ شود گفت: در آن‌زمان فعالين و نخبگان سياسي كشور نيز به اين نتيجه رسيدند كه فضاي سياسي كشور از آرمان‌ها دور شده و به‌نوعي وارد دعواهاي زرگري شده است.

جعفري‌نژاد ادامه داد:‌ در همان زمان برخي به زمين ماندن علم محرومان حساسيت نشان دادند و تلاش كردند آن را در حوزه عمل پيگيري كنند.

وي ادامه داد: ‌حلقه اوليه جنبش عدالت‌ خواه دانشجويي در آن زمان شكل گرفت و از سال 81 با فرمان مبارزه با مفاسد اقتصادي حضرت آقا مقام معظم رهبري اين حلقه‌ها به يكديگر پيوستند.

دبير جنبش عدالت‌خواه دانشجويي با بيان اينكه اين جنبش رسالتي فراتر از برگزاري همايش و كنفرانس را براي خود قائل است است گفت: جنبش عدالت‌خواه دانشجويي هدف اصلي خود را گفتمان سازي و نخبه‌پروري و كمك به نظام در زمينه انجام كارهاي بر زمين مانده دانست.

وي با بيان اينكه جنبش عدالت‌خواه دانشجويي امروز با مشكلات عديده‌اي روبرو است گفت: نداشتن دفتر در دانشگاه‌هاي مختلف كشور نشان دهنده دست‌و پا زدن جنبش دانشجويي با اين مشكلات است.

جعفري نژاد افزود:‌ مشكل اصلي جنبش دانشجويي در حال حاضر سياست‌زدگي و عدم تحليل درست است.

دبير جنبش عدالت‌خواه دانشجويي با بيان اينكه امروز گفتمان امام (ره) و ارزش‌هاي اوليه انقلاب در جنبش دانشجويي به فراموشي سپرده شده است گفت: گواه همين مسئله مغفول ماندن صحيفه نور امام (ره) در بين دانشجويان است و بعيد مي‌دانم در اين نشست دانشجويي باشد كه بتواند ادعا كند تمامي جلدهاي صحيفه نور اين بزرگوار را مطالعه كرده باشد.

وي با بيان اينكه تحليل مبني بر مباني است و باتوجه به اينكه سطح تحليل‌ها در بين جنبش دانشجويي پايين آمده است گفت: جنبش دانشجويي امروز نگاهش نسبت به مسائل بسيار كوتاه شده است و در عمل مجاهدانه نيز بر اساس تحليل‌هاي نادرست خود حركت مي‌كند كه عمدتا هزينه‌هاي نيز براي آن دارد.

دبير جنبش عدالت‌خواه دانشجويي افزود:‌ عنصر مردم نيز امروز در بين تشكل‌هاي دانشجويي مورد غفلت قرار گرفته است.

وي با اشاره به وضعيت جنبش دانشجويي در دهه 70 گفت: وضعيت تحكيم دهه 70 كاملا مشخص است و شاهد بوديم حتي در دوران اصلاحات آنها با مديريت شانتاژ نتوانستند حتي يك قدم كشور را در مسير پيشرفت قرار دهند.

جعفري نژاد در خاتمه خاطرنشان كرد: جنبش دانشجويي در مسئله انتخابات بايد شاخصه‌هاي اصولگرايي را كه در سخنان رهبر انقلاب به آن اشاره شده است براي دانشجويان تبيين كند.

اميريان: جنبش دانشجويي دهه 70 تأثيرگذارتر از دهه 80 بود

دبير دفتر تحكيم وحدت كه تشكل متبوعش ميزبان اين ميزگرد بود نيز طي سخناني با اشاره به نقش جنبش دانشجويي طي سال‌هاي گذشته گفت: جنبش دانشجويي دهه 70 تأثيرگذار تر از دهه 80 بود.

مهدي اميريان گفت: انسان موجودي كاملا سياسي است و نبايد دچار بي‌تفاوتي شود.

دبير دفتر تحكيم وحدت با بيان اينكه از نگاه ديني و فرهنگي كه اسلامي و هويت ملي ما ايجاب مي‌كند ايرانيان داراي دو ويژگي استكبار ستيزي و ظلم ستيزي بودند گفت: جنبش دانشجويي فراتر از تشكل‌هاي دانشجويي است.

اميريان ادامه داد:‌ جنبش دانشجويي به معناي عام در تشكل هاي دانشجويي محدود نمي‌شود.

وي افزود: جنبش دانشجويي خط مقدم مخالفت با جريان‌هاي اعتراضي به سياست‌هاي استكباري است گفت: مبارزه با استكبار ستيزي و استبداد داخلي و خارجي يكي از ويژگي‌هاي اصيل جنبش دانشجويي است.

اميريان با بيان اينكه امروز نيز جنبش دانشجويي از تمام ظرفيت خود در اين مسير استفاده مي‌كند گفت: باتوجه به شرايط حاضر در منطقه و داخل كشور جنبش دانشجويي عملكرد خود را در راستاي اهداف خود انجام مي دهد.

وي در همين زمينه افزود: ‌امروز نقد حكومت براي تقويت حاكميت از سوي جنبش دانشجويي مطرح مي‌شود و اين رويكرد جايگزين شاخص استكبار ستيزي قبل از  انقلاب جنبش دانشجويي است.

دبير دفتر تحكيم وحدت با بيان اينكه  جنبش دانشجويي بايد بتواند ظرفيت جريان سازي داشته باشد گفت: براي اينكه بتوانيم جنبش دانشجويي را داشته باشيم كه بتواند گفتمان سازي در فضاي كشور كند بايد ظرفيتمان را بالا ببريم.

وي با بيان اينكه آيا برخي از انتقاداتي كه امروز به دولت هاشمي داريم در راستاي هدف برخي از گروه‌ها و جناح‌ها نيست گفت: جنبش دانشجويي در دهه 70 بدون ترديد بسيار تأثيرگذار تر از دهه 80 بود.

اين فعال دانشجويي افزود:‌ اگر جنبش دانشجويي دهه 70 را بكوبيم و بگوييم آن كاملا پياده نظام دشمن بود و پروند سياه و مطرودي براي آن در نظر بگيريم به نظر مي‌رسد كار درستي انجام نداده باشيم.

وي افزود: جنبش دانشجويي در دهه هفتاد حق داشت به دنبال روزنه اميدي باشد ونخواهد كسي را انتخاب كند كه ادامه دهنده انتخابات قبل باشد.

دبير دفتر تحكيم وحدت در ادامه سخنان خود گفت: جنبش دانشجويي بايد ظرفيت شنيدن صداهاي مختلف را داشته باشد و ظرفيت عقلي و ديدگاهي خود را در اين زمينه بالا ببرد.

پهلوان: ‌جنبش دانشجويي كنوني جريان ساز نيست

دبير كل اتحاديه جامعه اسلامي دانشجويان كه يكي ديگر از مهمانان اين ميزگرد بود نيز گفت: جنبش دانشجويي در شرايط حاضر بيشتر بيانيه مي‌دهد و تجمع برگزار مي‌كند اما آن جريان سازي كه در دانشگاه‌ها بايد انجام بگيرد ديده نمي‌شود.

محمد پهلوان گفت: در فضاي دهه 60 در جنبش دانشجويي تك‌صداي كامل انجمن اسلامي دانشجويان احساس مي‌شد.

وي گفت: يكه‌تازي انجمن اسلامي در جريان دانشجويي كم‌كم باعث نزديك شدن آن به جريان‌هاي تندرو كشور شد گفت: همين مسئله باعث حضور جريان تند دانشجويي در دانشگاه‌هاي كشور شد.

پهلوان ادامه داد:‌ برخي از دانشجويان و شخصيت‌ها دردانشگاه‌هاي تهران از سال 66 با هم به نتيجه رسيدند كه نيازمند ايجاد يك تشكل دانشجويي در جريان دانشجويي هستيم.

دبير كل اتحاديه جامعه اسلامي دانشجويان افزود: اين مسئله قبل از فوت امام مطرح شد و بسياري از زمينه‌هاي آن نيز در فضاي سياسي انجام شد.

پهلوان ادامه داد: ‌اتحاديه جامعه اسلامي دانشجويان از سال 68 رسما فعاليت خود را در فضاي سياسي كشور آغاز كرد وبرخي از اعضاي آن كساني بودند كه از دفتر تحكيم وحدت جدا شده بودند و يا اعضاي هيئت‌هاي دانشجويي بودند.

دبير كل اتحاديه جامعه اسلامي دانشجويان با بيان اينكه جنبش دانشجويي حاضر كمتر عمل مي‌كند و بيشتر حرف مي‌زند گفت: جنبش دانشجويي در شرايط حاضر بيشتر بيانيه مي‌دهد و تجمع برگزار مي‌كند اما آن حركتي كه بايد در دانشگاه‌ها رخ دهد و جريان سازي انجام گير در دانشگاه‌ها ديده نمي‌شود.

پهلوان با اشاره به فضاي سياسي كشور در سال 88 گفت: جنبش دانشجويي در سال 88 به شدت منفعل شد و در حالي كه در سال 84 كدهاي او دانشگاه‌ را تكان داد در سال 88 كدهاي اعلام شده از سوي رسانه‌ها دانشگاه‌ها را به حركت واداشت.

وي با اشاره به ضرورت مطالعه مباني ديدگاه‌هاي امام در تشكل‌هاي دانشجويي گفت: با قوي‌كردن بنيادهاي علمي و پژوهشي مي‌توانيم نقش جريان دانشجويي در جريان سازي را به خوبي انجام دهيم.

دبير كل اتحاديه جامعه اسلامي دانشجويان در خاتمه خاطرنشان كرد: دانشجويان بايد بتوانند با مباني درست اعتقادي و مطالعاتي ابتدا خود سپس تشكل خود و نهايتا فضاي دانشگاه و جامعه را در مسير درست آرمان‌هاي انقلاب هدايت كنند.