بررسي عملكرد شوراي صنفي دانشگاه ها- 2

اميريان: قائل شدن جايگاه نظارتي صرف به شوراي صنفي باعث كمرنگ شدن نقش آنها شده است

دبير دفتر تحكيم وحدت با انتقاد از جايگاه شوراي صنفي در آيين‌نامه دانشگاه‌ها گفت: قائل شدن جايگاه نظارتي صرف به شوراي صنفي باعث كمرنگ شدن نقش آنها شده است.

کد خبر: ۱۶۴۸۲۴

يکشنبه - ۱۱ دی ۱۳۹۰ / January 01, 2012

مهدي اميريان در گفت‌وگو با خبرنگار سياسي «خبرگزاري دانشجو»، با اشاره به عملكرد شوراهاي صنفي دانشگاه‌ها طي سال‌هاي گذشته گفت: در دوران اصلاحات شوراهاي صنفي دانشگاه‌ها تشكيل، و آيين نامه آنها به دانشگاه‌ها ابلاغ شده است.

دبير انجمن‌هاي اسلامي دانشجويان دانشگاه‌هاي سراسر كشور با بيان اينكه يكي از دلايل تاسيس شوراهاي صنفي كم كردن قدرت انجمن‌هاي اسلامي در آن زمان بود، گفت: انجمن‌هاي اسلامي به دليل آن كه دغدغه قدرت و ديدگاه‌هاي سياسي داشتند، فعاليت‌هاي صنفي دانشجويان را به خوبي پيگيري نمي كردند.

وي با بيان اينكه طرح ايجاد شوراهاي صنفي راهكار خوبي بود و باعث شد مسائل صنفي دانشجويان مورد توجه قرار گيرد، گفت: اما اين شوراها نيز به دليل برخي مسائل از جمله حضور اشخاص سياسي و حاكم شدن ديدگاه سياسي آنها نتوانستند مطالبات صنفي دانشجويان را پيگيري كنند.

اميريان با اشاره به جايگاه شوراي صنفي در آيين نامه دانشگاه‌ها گفت: در آيين نامه شوراي صنفي دانشگاه‌ها صرفاً نقش نظارتي و مشورتي براي آنها قائل شده‌اند كه اين امر كم كم باعث كمرنگ شدن نقش اين شوراها در مسائل دانشگاه‌ها و دانشجويي شده است.

دبير دفتر تحكيم وحدت با اشاره به اينكه بر عهده قرار دادن برخي از فعاليت‌هاي دانشجويي و دانشگاه‌ها به دانشجويان ضروري به نظر مي‌رسد، گفت: كم كم شوراي صنفي در اختيار اشخاص سياسي قرار گرفت و تشكلي كه قرار بود صرفاً مسائل صنفي دانشجويان را پيگيري كند، به ابزاري براي در اختيار گرفتن حريت دانشجويان و زير سوال رفتن آزادي آنها تبديل شد.

وي با بيان اينكه نقشي كه دانشگاه‌ها به شوراي صنفي مي دهند باعث مي شود كه دانشجويان نتوانند به راحتي از اين تشكل براي پيگيري مطالبات صنفي خود استفاده كنند، گفت: در برخي از مواقع نيز برخوردهاي سياسي با اشخاصي كه دغدغه مسائل صنفي را داشتند، باعث احضار دانشجويان و برخورد عملياتي با آنها شد و بعضاً به دليل نداشتن تريبون از نشريات صنفي كه عمدتاً ابزاري سياسي هستند، براي مطرح كردن مطالبات خود استفاده مي‌كنند.

اميريان نداشتن تريبوني صرفاً صنفي در دانشگاه‌ها و عدم پيگيري مطالبات صنفي در تشكل‌هاي صنفي را از ديگر نقاط ضعف موجود براي پيگيري مسائل صنفي دانشجويان دانست و گفت: معتقديم اگر اين نقاط ضعف برطرف شود، شوراي صنفي مي تواند بسياري از مسائل صنفي دانشجويان را كه بعضاً بر زمين مانده است، از طريق تشكل‌هاي دانشجويي پيگيري كند.

دبير انجمن‌هاي اسلامي دانشجويان دانشگاه‌هاي سراسر كشور با تاكيد بر اينكه تشكل‌هاي دانشجويي كه پايبندي خود را به مباني نظام، خط امام و رهبري نشان دادند بايد پيگيري مسائل صنفي دانشجويان را در دستور كارشان قرار دهند، گفت: وقتي كه جريان دانشجويي اصيل مسائل صنفي را برطرف كند، اجازه سوءاستفاده از مطالبات صنفي به جريان‌هاي راديكال و بعضاً زوايه دار با نظام داده نخواهد شد.

دبير تحكيم وحدت پرشدن اين خلا را يكي از وظايف تشكل‌هاي دانشجويي حاضر دانست و گفت: تشكل‌هاي دانشجويي مانند بسيج، جامعه و انجمن‌هاي اسلامي مانند گذشته بايد بررسي مسائل صنفي دانشجويان را از دغدغه‌هاي خود بدانند و بار صنفي دانشجويان را برعهده بگيرند.