معاون آموزشی وزیر علوم:

انجام عملیات‌های عمرانی در دانشگاه‌های تهران کند است

معاون آموزشی وزیر علوم با بیان اینکه سالانه حدود یک میلیون متر مربع ساخت و ساز آموزشی در کشور اجرا می شود، گفت: این درحالی است که انجام عملیات های عمرانی در دانشگاه های تهران کندتر از دیگر استان ها پیش می رود.

کد خبر: ۱۸۱۷۵۵

جمعه - ۰۱ ارديبهشت ۱۳۹۱ / April 20, 2012

به گزارش خبرنگار علمی «خبرگزاری دانشجو»، دکتر حسین نادری منش عصر امروز در همایش آموزش عالی، الزمات تحول در آموزش فنی و مهندسی در دانشگاه شریف گفت: با توجه به اینکه سالانه یک میلیون متر مربع ساخت و ساز آموزشی در کشور انجام می شود اما عملیات های عمرانی در دانشگاه های تهران کندتر از استان های دیگر است که وزارت علوم درصدد است که این روند را نیز در دانشگاه های تهران افزایش دهد.

متخصصان آموزشی کشور بر بازنگری سرفصل های درسی اتفاق نظر دارند

وی با بیان اینکه متخصصان آموزشی کشور بر بازنگری سرفصل های درسی دانشگاهی اتفاق نظر دارند، افزود: سرفصل هایی که مورد تایید کمیته برنامه ریزی است در روند بازنگری دروس نیز مورد تایید خواهد شد.

معاون آموزشی وزیر علوم تصریح کرد: در برنامه پنجم توسعه بر تحول در سرفصل های دانشگاهی تاکید شده است که براساس این قانون تحول با اولویت دروس دانشگاهی علوم انسانی تشریح شده است.

نادری منش خاطرنشان کرد: آموزش عالی دو سال گذشته به تمامی دانشگاه های کشور نامه ای ارسال کرد که دانشگاه ها تمام سرفصل هایی را که عمر بیش از 5 سال دارند را بازنگری کنند.

امسال 10 هزار دانشجوی دکتری پذیرش می شود

وی با بیان اینکه سیاست افزایش ظرفیت تحصیلات تکمیلی دانشگاه های کشور یک سیاست منطقی است، گفت: امسال تنها 10 هزار نفر در مقطع دکتری پذیرش می شوند که این آمار نشان دهنده قبولی یک نفر داوطلب دکتری از 18 نفر است.

معاون آموزشی وزیر علوم بیان داشت: طی سال های گذشته 1500 دانشجوی کشور در مقطع دکتری دانشگاه های تاجیکستان، 15 هزار دانشجو در دانشگاه های کشور مالزی، 10 هزار دانشجو در دانشگاه های کشور هند تحصیل کردند که بسیاری از دانشگاه های این کشور ها معتبر نیستند بنابراین باید ظرفیت پذیرش دانشجو در مقاطع ارشد و دکتری دانشگاه ها افزایش یابد.

نادری منش خاطرنشان کرد: سیاست ایجاد ظرفیت در مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشگاه ها یک سیاست منطقی است که وزارت علوم بسترهای این ایجاد ظرفیت را فراهم می کند.