عضو هيئت علمي دانشگاه تربيت مدرس تاكيد كرد:

تغيير اولويت‌هاي دانشگاه تربيت مدرس/ ايجاد برنامه درسي «نحوه تدريس» براي تمامي دانشجويان دكتري

عضو هيئت علمي دانشگاه تربيت مدرس گفت: با ورود ديگر دانشگاه‌ها به تربيت دانشجوي تحصيلات تكميلي، اولويت دانشگاه تربيت مدرس در تربيت استاد كم رنگ شده است.

کد خبر: ۱۸۵۷۳۷

شنبه - ۲۳ ارديبهشت ۱۳۹۱ / May 12, 2012

مظفر شريفي در گفت‌وگو با خبرنگار علمي «خبرگزاري دانشجو»، گفت: دانشگاه تربيت مدرس با هدف تربيت اعضاي هيئت علمي و استاد در مقطع تحصيلات تكميلي راه اندازي شد به طوريكه در سال هاي اوليه تاسيس اين دانشگاه نقش بسزايي در تامين نيروي مورد نياز دانشگاه ها داشت.

وي افزود: بعد از گذشت چندين سال به دليل سياست هاي بالا دستي در وزارت علوم و رقابت اين دانشگاه با ديگر دانشگاه هاي كشور اولويت دانشگاه تربيت مدرس مانند دانشگاه هاي ديگر ارتقاي علمي و ارتقاي رتبه بين الملل خود شد كه اين امر با تمركز بر روي توليد علم، مقاله و پتنت به وجود مي آيد، اين مسئله اولويت ها دانشگاه تربيت مدرس را از هدف خود تغيير داده است.

عضو هيئت علمي دانشگاه تربيت مدرس بيان داشت: در گذشته واحدهاي روش تدريس و تحقيق علاوه بر درس هاي معمول براي دانشجويان دانشگاه تربيت مدرس ارائه مي شد كه در پايان به دانشجويان گواهي صلاحيت مدرسي داده مي شود كه با توجه به ورود ديگر دانشگاه ها در تحصيلات تكميلي اين گواهي نامه تاثير چنداني براي دانشجويان دانشگاه تربيت مدرس نداشت كه در نهايت گذراندن واحدهاي روش تدريس و تحقيق از حالت اجباري به اختياري تغيير وضعيت داده است.

شريفي اضافه كرد: با توجه به اينكه در حال حاضر بسياري از دانشگاه هاي كشور مقاطع كارشناسي ارشد و دكتري را دارند و اين دانشجويان جذب دانشگاه هاي مختلف مي شوند لازم است برنامه درسي آموزشي در زمينه تدريس براي تمامي اين افراد در دانشگاه هاي مختلف گذاشته شود تا دانشجوياني كه قصد تدريس را دارند بتوانند به درستي كار خود را انجام دهند.

وي گفت: دانشگاه تربيت مدرس طي سال هاي گذشته نقش بسزايي در تامين نيروهاي مورد نياز دانشگاه هاي كشور داشته است اما به مرور زمان اولويت اين دانشگاه كه تربيت استاد بود، كم رنگ شده است.