اساتيد و روساي دانشگاه ها در گفت وگو با «خبرگزاري دانشجو»:

جاي خالي انديشه‌هاي امام(ره) بعد از 33 سال در دانشگاه‌ها احساس مي شود/ اساتيد نظريات و تئوري هاي امام (ره) را محور اصلي تدريس خود قرار دهند

بعد از گذشت بيش از 30 سال از انقلاب همواره جاي خالي نظريات امام در دانشگاه هاي كشور احساس مي شود ...

کد خبر: ۱۸۹۷۱۲

شنبه - ۱۳ خرداد ۱۳۹۱ / June 02, 2012

گروه علمي «خبرگزاري دانشجو»، نظريات و تئوري هاي امام خميني (ره) در زمينه هاي مختلف راه گشاي كشور است اما طي سال هاي گذشته اين نظريات بسيار كم رنگ در دانشگاه هاي كشور به صورت آكادميك به دانشجويان ارائه شده كه بعد از گذشته ربع قرن از انقلاب اسلامي جاي خالي اين نظريات در كلاس هاي درس وجود دارد كه لازم است بستري فراهم شود تا تئوري ها و نظريات ايشان در عرصه هاي مختلف به صورت آكادميك در دانشگاه ها ارائه شود.

ابراهيم فياض، عضو هيئت علمي دانشگاه تهران در اين خصوص مي گويد: هيچ يك از نظريات و تئوري هاي امام خميني (ره) در دانشگاه هاي كشور ارائه نشده است زيرا فضاي تئوريك نمي تواند نظريات امام را درك كند.

وي با بيان اينكه تئوري ها و تمدن غربي درحال بحران است، مي افزايد: امام خميني (ره) با درك كامل اين تئوري ها توانسته اند با نظريات خود اين نوع تئوري ها را شكسته و فضاي جديد ايجاد كنند كه طي سال هاي اخير افراد نتوانسته اند اين فضاي جديد را درك كنند.

عضو هيئت علمي دانشگاه تهران تصريح مي كند: با توجه به اينكه دانشگاه هاي كشور مصرف كننده هستند نمي توانند ساختار تئوريك نظريات امام خميني (ره) را درك كنند.

فياض مي گويد: امام خميني (ره) با توجه به مطالعه و تسلط بر روي علوم مختلف از جمله علوم غربي چارچوب هاي تئوريك جديد در حوزه هاي مختلف ايجاد كرده اند كه متاسفانه اين چارچوب ها در دانشگاه هاي كشور مورد استفاده قرار نمي گيرد.

جاي خالي كتاب مستند نظريات و تئوري هاي امام خميني (ره) در دانشگاه ها

نصرالله گرامي، رئيس دانشگاه شهيد باهنر كرمان مي گويد: درحال حاضر كتابي به صورت مستند از تئوري ها و نظريات امام خميني وجود ندارد كه اين كتاب به صورت آكادميك شناخته شده باشد و در دانشگاه هاي كشور تدريس شود.

وي مي افزايد: نظريات و تئوري هاي امام خميني (ره) اكنون تنها به صورت موضوعي از سوي اساتيد به دانشجويان ارائه مي شود كه نبود يك كتاب مستند از نظريات ايشان براي ارائه در دانشگاه هاي كشور احساس مي شود.

رئيس دانشگاه شهيد باهنر كرمان تصريح مي كند: در دانشگاه هاي كشور هنوز شناخت دقيق از نظريات و تئوري هاي امام خميني ( ره) وجود ندارد و تنها نظريات و تئوري هاي ايشان تفسير مي شود.

گرامي مي افزايد: لازم است اساتيد نظريات و تئوري هاي امام خميني (ره) را محور اصلي تدريس خود قرار دهند تا در رشته هاي علوم انساني آينده مطلوبي رقم بخورد.

وي با اشاره به راه اندازي رشته ادبيات دفاع مقدس در اين دانشگاه مي گويد: در اين رشته ديدگاه ها، رفتارها و سخنان امام خميني در خصوص دفاع مقدس به دانشجويان ارائه مي شود كه اين امر موجب نهادينه شدن نظريات ايشان در بين دانشجويان مي شود.

نظريات و تئوري هاي امام خميني (ره) در چارچوب هاي آموزشي دانشگاه ها وجود ندارد

قمصري، معاون آموزشي دانشگاه تهران در اين خصوص گفت: در روابط و چارچوب هاي آموزشي دانشگاه هاي كشور نظريات و تئوري هاي امام خميني (ره) ورود پيدا نكرده است و تنها كلياتي از فرمايشات ايشان در دانشگاه ها دنبال مي شود.

وي تصريح مي كند: بايد تغييراتي در بخش آموزشي كشور در خصوص ورود نظريات امام خميني (ره) به كلاس هاي درس دانشگاه ها ايجاد شود تا از اين طريق بتوان تغييرات اساسي براي حل مشكلات كشور به دست آورد.

معاون آموزشي دانشگاه تهران مي گويد: استفاده از نظريات و تئوري هاي امام خميني (ره) در دانشگاه ها و مسائل مختلف جامعه بايد با نگاه وسيع تر و عميق تر مورد توجه قرار گيرد كه براي اين امر آموزش بايد از سطوح دوران ابتدايي آغاز شود.

قمصري اضافه مي كند: دانشگاه ها به فراخور فهم و امكانات موجود خود تلاش هايي براي ارائه نظريات و تئوري هاي امام خميني (ره) طي سال هاي گذشته انجام داده اند اما اين تلاش ها ايده آل نبوده است كه براي رفع اين مشكل بايد هم افزايي در فعاليت هاي دانشگاه ها صورت گيرد.

نظريات و تئوري هاي امام آنطور كه شايسته است در دانشگاه ها مطرح نشده

حسن مروتي، رئيس دانشگاه شهيد چمران اهواز نيز مي گويد: امام راحل يك شخصيت منحصر به فرد است كه دانشگاه هاي كشور آن طور كه شايسته است بر ارائه نظريات و تئوري هاي ايشان در زمينه هاي مختلف توجه نكرده اند و تمام معرفي ايشان در دانشگاه ها تنها در يك كتاب صحيفه خلاصه شده است.

وي مي افزايد: امام خميني (ره) با نظريات تئوري هايشان تحولات بزرگي در جهان ايجاد كرده اند براين اساس نياز است جامعه علوم انساني كشور اين نظريات و تئوري ها را بررسي كرده و از آنها در موضوعات مختلف استفاده كنند.

رئيس دانشگاه شهيد چمران اهواز با بيان اينكه امام راحل تئوري حكومت اسلامي و ولايت فقيه را زماني مطرح كردند كه اين موضوعات به دليل حكومت طاغوت جايگاهي نداشته اند، مي گويد: ارائه اين تئوري ها در آن زمان نشان مي دهد كه تئوري و نظريات ايشان جامع و كامل بوده است و لازم است تئوري ها  نظرات امام راحل در دانشگاه هاي كشور مورد توجه قرار گيرند.

مروتي تصريح مي كند: با توجه به اينكه در كشور بر روي علوم انساني اسلامي كار نشده است اين امر موجب شده تا از نظرات و تئوري هاي امام خميني (ره) نيز در دانشگاه ها آن طور كه شايسته است مورد توجه قرار نگرفته است.

نظريات و تئوري هاي امام خميني (ره) داراي پتانسيل عظيم معلومات است كه متاسفانه اين پتانسيل عظيم براي ارائه در دانشگاه هاي كشور به دست فراموشي سپرده شده و دانشگاه ها طي سال هاي گذشته در استفاده از اين پتانسيل گام هاي اندكي را برداشته اند كه نياز است دانشگاه ها و مسئولين اجرايي برنامه هايي را براي استفاده از نظريات و تئوري هاي امام خميني (ره) به صورت آك