با حضور دانشجویان طرح ضیافت اندیشه

کرسی آزاداندیشی «تفکیک جنسیتی یا تکریم جنسیتی» در دانشگاه آزاد اردبیل برگزار شد

کرسی آزاداندیشی «تفکیک جنسیتی یا تکریم جنسیتی» با حضور دانشجویان دختر حاضر در طرح ضیافت اندیشه قرآنی در دانشگاه آزاد اردبیل برگزار شد.

کد خبر: ۲۰۰۴۳۹

چهارشنبه - ۱۸ مرداد ۱۳۹۱ / August 08, 2012

به گزارش خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» از اردبیل، کرسی آزاداندیشی «تفکیک جنسیتی یا تکریم جنسیتی» با حضور دانشجویان دختر حاضر در طرح ضیافت اندیشه قرآنی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل برگزار شد.

حجت الاسلام علی صابری امروز در کرسی آزاداندیشی «تفکیک جنسیتی یا تکریم جنسیتی» تحصیل علم در دانشگاه را مهم ترین موضوع دانست.

وی با اظهار تاسف از اینکه امروز دانشگاه های ایران بر اساس برنامه ریزی غربی پایه ریزی شده است، گفت: دانشگاه های ما باید از همه لحاظ  از جمله رابطه استاد با دانشجو، نحوه ی تدریس و محتوای درسی و ... اسلامی باشد.

این استاد دانشگاه با بیان اینکه دختران و پسران در سنین نوجوانی دارای هیجان های جنسی و عاطفی هستند، افزود: در سنین نوجوانی خودنمایی در دختران و چشم چرانی در پسران بسیار شایع است لذا همراهی دختران و پسران در یک محیط بسته علمی هیجانات کاذب را به همراه خواهد داشت.

حجت الاسلام صابری ادامه داد : در زمان های قدیم اولین مکتب ها در ایران آغاز به کار کرده اند و این اروپائیان بودند که با پوشیدن لباسهای ایرانی به تحصیل در کشورمان پرداختند.

وی تصریح کرد: دانشجویان امروز مادران و پدران آینده هستند لذا  باید از هم اکنون عوامل فساد را از زندگی جوانان حذف کرد.

این استاد دانشگاه با بیان اینکه اختلالات جنسی تهییج را افزایش و تشدید می کند،‌ گفت: باید ببینیم برنامه برای تهییج چیست ؟ اسلام می گوید نباید محیط شهوت را ایجاد کرد و زمینه ی گناه را فراهم آورد چرا که شهوت سیری ناپذیر وکنترل آن مشکل است.

حجت الاسلام صابری در ادامه به سواات دانشجویان از قبیل دانشگاه فقط محل تحصیل نیست، برخی دانشگاه ها ممکن  است از لحاظ علمی برتر باشند اما آیا از لحاظ اخلاقی هم برترند؟ بعضی از افراد ظرفیت ارتباط سالم با جنس مخالف را ندارند؛ آیا با تفکیک جنسیتی مشکلات حل می شود؟ آیا فضای بیرون از دانشگاه زمینه لازم را برای ارتباطات ناسالم بین دو جنس، ندارد؟ و یا تفکیک جنسیتی چه فایده ای دارد ؟ آیا معایب آن بیشتراست یا مزایا؟ پاسخ داد.