پنجمين جشنواره ملي علمي-كاربردي - 1

محمديان: دانشگاه علمي - كاربردي، نظام مهارت آفريني را در دانشگاه‌هاي بزرگ پيگيري كند

رئيس نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه‌ها گفت: از دانشگاه جامع علمي-كاربردي انتظار داريم كه با دانشگاه‌هاي بزرگ كشور ارتباط برقرار كرده و نظام مهارت‌آفريني ...

کد خبر: ۲۰۹۸۹۷

چهارشنبه - ۱۹ مهر ۱۳۹۱ / October 10, 2012

به گزارش خبرنگار علمي «خبرگزاري دانشجو»، حجت الاسلام محمديان صبح امروز در پنجمين جشنواره ملي علمي-كاربردي در سالن همايش‌هاي صدا و سيما گفت: دانشگاه جامع علمي-كاربردي بايد علاوه بر هدف خود كه كارآفريني است، بر موضوع مسائل فرهنگي و ديني نيز توجه كند؛ به اين ترتيب اين دانشگاه بايد متدين‌ترين و متعهدترين اساتيد را براي واحدهاي خود به كار گيرد.

وي با اشاره به طرح معرفت‌افزايي اساتيد گفت: دانشگاه جامع علمي-كاربردي نيز بايد به خوبي اين طرح را پيگيري كند.

رئيس نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه‌ها تصريح كرد: طي يك سال گذشته بيش از 20 هزار استاد و عضو هيئت علمي در طرح معرفت‌افزايي شركت كردند.

محمديان اضافه كرد: دانشگاه جامع علمي-كاربردي بايد توجه ويژه‌اي به روحيه مسئوليت پذيري و هويت ايراني و اسلامي براي دانشجويان خود داشته باشد.

وي با بيان اينكه توجه ويژه به علم و تفكر، كار و ارزش والاي تلاش و كوشش، مسئوليت اجتماعي و روحيه جمع‌گرايي، مكارم اخلاقي و عرفان و معنويت از عناصر مهم تمدن اسلامي است، گفت: امروز براي احياي تمدن اسلامي بايد به اين چهار عنصر توجه شود.

رئيس نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه‌ها گفت: در سال 57 تنها 170 دانشجو در كشور وجود داشت؛ اين در حالي است كه امروز تعداد دانشجويان كشور به چهار ميليون نفر افزايش يافته است.

محمديان اضافه كرد: در سال 57، 5000 عضو هيئت علمي در كشور فعال بود، اما امروز اين تعداد به 60 هزار نفر افزايش يافته است.

وي با بيان اينكه دو درصد علم جهان در كشور توليد مي‌شود، گفت: طبق اعلام پايگاه اسكوپوس، امروز ايران در رتبه 16 جهان و اول منطقه قرار دارد كه تا سال 2018 پيش بيني‌ مي‌شود كه رتبه ايران به رتبه چهارم ارتقا يابد.

رئيس نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه‌ها گفت: در دانشگاه‌ها علاوه بر تربيت نيروي متخصص و مهارت‌آفرين، بايد تربيت نيروهاي متعهد و متدين نيز سرلوحه كار قرار گيرد تا بر اين اساس دانشجويان به عبوديت خدا دست يابند و اين امر مهم‌ترين ويژگي دانشگاه از نگاه ماست.

محمديان اضافه كرد: از دانشگاه جامع علمي-كاربردي انتظار داريم كه با دانشگاه‌هاي بزرگ كشور ارتباط برقرار كرده و نظام مهارت‌آفريني را در اين دانشگاه‌ها پيگيري كند.

وي تصريح كرد: همچنين دانشگاه جامع علمي-كاربردي بايد به راه‌اندازي شركت‌هاي دانش‌بنيان توجه كند؛ زيرا شركت‌هاي دانش بنيان راه ميان‌بر ارتباط جامعه و دانشگاه هستند.