رئیس دانشگاه جامع علمی- کاربردی گیلان:

ارتقای سطح علمی و مهارتی مدرسان مهمترین هدف برگزاری دوره‌های آموزشی تربیت مدرس است

رئیس دانشگاه جامع علمی-کاربردی گیلان گفت: ارتقای سطح علمی و مهارتی مدرسان مهم‌ترین هدف برگزاری دوره‌های آموزشی تربیت مدرس است.

کد خبر: ۲۲۳۹۳۰

دوشنبه - ۲۵ دی ۱۳۹۱ / January 14, 2013

به گزارش خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» از رشت، عباس قاسمی زاد پیش از ظهر امروز در افتتاحیه دوره آموزشی تربیت مدرس مهارت های عمومی مدرسین دانشگاه جامع علمی- کاربردی گیلان که در سالن اجتماعات هلال احمر رشت برگزار شد، با اشاره به اهمیت برگزاری این دوره تصریح کرد: ارتقای سطح علمی و مهارتی مدرسان بر اساس آخرین فناوری‌های روز جهان، تقویت اطلاعات فرهنگی، اعتقادی، اجتماعی و سیاسی آنان و بازآموزی و تقویت اطلاعات علمی و مهارتی مدرسان برای تبادل اطلاعات با سایر متخصصان از جمله اهداف این دوره های آموزشی محسوب می‌شود.

وی برگزاری این چنین کارگاه هایی را ضروری و واجب برشمرد و افزود: این کارگاه به مدت سه روز و با حضور اساتید و مدرسان برگزار می شود.

رئیس دانشگاه جامع علمی -کاربردی گیلان از اعطای گواهینامه پایان دوره برای مدرسان شرکت کننده در این دوره خبر داد.

قاسمی زاد با اشاره به تنظیم آیین نامه تشکیل هیئت عالی جذب اعضای هیئت علمی دانشگاه ها و مراکز آموزشی علمی- کاربردی ادامه داد: این اقدام گام مهمی در راستای ارتقای مرتبه علمی مدرسان دانشگاه علمی- کاربردی است.

وی مدت زمان این دوره آموزشی را 200 ساعت دانست و بیان داشت: مدرسان حاضر در این دوره‌ها باید برای کسب مدرک مورد نظر در 200 ساعت آموزشی شرکت داشته باشند.

رئیس دانشگاه جامع علمی -کاربردی گیلان محورهای دوره آموزشی مهارت‏های عمومی را شامل روش‏ها و فنون تدریس، فن برقراری ارتباط،‌ رفتار و روابط انسانی، ارزیابی و سنجش فعالیت‌های آموزشی و مهارت‌های چهارگانه فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و امنیتی بیان کرد.