در راستاي طرح تحول و متعالي در بسيج دانشجويي

رهبري، تداوم و استمرار انقلاب را به بسيج دانشجويي واگذار كرده است

معاون تربيت و آموزش بسيج دانشجويي گفت: از منظر امام و رهبر انقلاب، قشر و گروهي كه ماموريت تاريخي را براي تداوم و استمرار انقلاب داشته است، بسيج دانشجوي مي باشد.

کد خبر: ۳۴۵۷۴

جمعه - ۰۲ مرداد ۱۳۸۸ / July 24, 2009

به گزارش خبرنگار سياسي «شبكه خبر دانشجو»، در نخستين دوره تربيتي آموزشي دبيران كانون‌هاي مطالعات بسيج سراسر كشور «حنفاء» كه صبح امروز در سالن بصيرت سازمان بسيج دانشجويي كشور برگزار شد، اسلامي زاده گفت: همه انقلاب‌هاي موفق دنيا به انقلاب بزرگ تبديل نشده‌اند، انقلاب بزرگ آن است كه مرز جغرافيايي را بشكافد و پيام خود را به ساير كشورهاي دنيا برساند.

وي خاطرنشان كرد: انقلاب بزرگ از سه ويژگي گفتمان سازي، هويت سازي و تمدن سازي برخوردارند.

اسلامي زاده تصريح كرد: انقلاب فرانسه، شوروي و ايران را انقلاب هاي بزرگ مي‌نامند كه به ترتيب شامل گفتمان هاي ليبرال، سوسياليست و بيداري اسلامي هستند.

معاون تربيت و آموزش بسيج دانشجويي افزود: انقلاب هاي بزرگ هميشه تبديل به انقلاب هاي كامل نمي شوند، انقلاب كامل شاخص هايي به مانند ايدولوژي، آرمان و ارزش‌هاي متداول يافته را نسل به نسل منتقل مي كند.

وي با بيان اينكه چگونه مي توان انقلاب بزرگ را به انقلاب كامل تبديل كرد، اظهار داشت: ايدولوژي، رهبري و همراهي مردم با اصول و ارزش‌هاي انقلاب، ظرفيت ماندگاري را به انقلاب مي دهد و با فراهم شدن اين ظرفيت ها، انقلاب تداوم بخش مي شود.

اسلامي‌زاده در ادامه گفت: انقلاب فرانسه و شوروي اگرچه انقلاب هاي بزرگي بودند‌ اما هيچگاه نتوانستند يك انقلاب كامل باشند، در فرانسه مردم به اصول و ارزش‌هاي انقلابشان پشت كردند و اين در حالي بود كه رهبرشان هم تغيير مسير داد و انقلاب شوروي هم تقريباً به همينگونه به كار خود ادامه داد، اما در ايران ظرفيت استمرار و تداوم انقلاب وجود داشت.

معاون آموزش و تربيت سازمان بسيج دانشجويي اضافه كرد: ظرفيت استمرار و تداوم در ايران را مي توان در شاخصه هاي از جمله ايدولوژي الهي منطق بر فطرت انسان‌ها و ظرفيت جهاني شدن را برشمرد و از شاخص‌هاي ديگر، استمرار و تداوم انقلاب اسلامي را نهاد رهبري مستمر كه جامعه را از جايگاه ولايي هدايت مي كند و همراهي مستمر و متداوم مردم با انقلاب را مي توان ارزيابي كرد.

وي با اشاره به ضرورت تشكيل بسيج در دانشگاه‌ها، از منظر امام و رهبر خاطرنشان كرد: از منظر امام و رهبر انقلاب، قشر و گروهي كه ماموريت تاريخي را براي تداوم و استمرار انقلاب داشته است، بسيج دانشجوي مي‌باشد و رهبري، تداوم و استمرار انقلاب را به بسيج دانشجويي واگذار كرده است.

اسلامي زاده با اشاره به انتظارات رهبر از بسيج دانشجويي تصريح كرد: نياز اول بسيج، فكر، تحليل و روشن‌بيني است، فكر، تفكر و انديشه پردازي و يا كار تئوريك در زمينه مسائل اسلام انقلاب و بين‌الملل و مسائل جاري كه به طور كلي دانشجوي بسيجي در اين زمينه زباني گويا، ذهني روشن و مبتكر داشته باشد، از جمله نيازهاي بسيج دانشجويي است.

معاون تربيت و آموزش بسيج دانشجويي، مهمترين ماموريت كانون مطالعات فكري، فرهنگي و سياسي بسيج دانشجويي را ترسيم چهارچوب اصيل اسلام ناب محمدي، حل مسائل اعتقادي بسيجيان، دفاع نرم از اهداف و ارزش‌هاي انقلاب اسلامي و رفع شبهات فكري دانشجويان برشمرد.

وي در پايان اهداف كانون مطالعات را ترويج فرهنگي مطالعه و ساماندهي فعاليت‌هاي مطالعاتي كانون، رشد و ارتقاي فكري، فرهنگي و سياسي دانشجويان بسيجي، تقويت نشريات بسيج و بسط و بصيرت آگاهي دانشجويان بسيجي عنوان كرد./انتهاي پيام/.