پیام وزیر آموزش و پرورش به مناسبت بازگشایی مدارس:

به استقبال مهر می‌رویم با مجموعه‌ای غنی از برنامه‌های تعالی بخش

وزیر آموزش‌وپرورش با صدور پیامی به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید گفت: به استقبال مهر می‌رویم با مجموعه‌ای غنی از برنامه‌های تعالی بخش از جمله عبور از حافظه محوری، آغاز کیفیت بخشی و اجرای صد برنامه برای عملیاتی شدن سند تحول بنیادین.

کد خبر: ۳۵۷۵۶۱

شنبه - ۲۹ شهريور ۱۳۹۳ / September 20, 2014

به گزارش گروه اجتماعی «خبرگزاری دانشجو» به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علی اصغر فانی وزیرآموزش و پرورش درآستانه بازگشایی مدارس در سال تحصیلی 94-93 پیامی صادر کرد.

در پیام وزیر آموزش و پرورش آمده است: قسم به قلم و آنچه می نویسند؛ و سپاس بی قیاس خداوندی را که به بشر قدرت اندیشه و توان فکرت آموخت و اسباب تعالی او را فراهم ساخت.

هدف غایی آفرینش، تکامل انسان است، و به تعبیر معمارکبیر انقلاب اسلامی حضرت امام خمینی (ره): اساس علم بر تربیت انسان است. اهمیت تعلیم و تربیت در فرهنگ دینی و ملی ما موجب شده تا نهاد خدوم آموزش و پرورش والاترین جایگاه را در ذهن و ضمیر فرهیختگان داشته باشد، به نحوی که مقام معظم رهبری آموزش و پرورش را منشاء همه تحولات عظیم در حوزه انسان سازی می‌دانند و همه دستگاه‌ها را امر به حمایت آن می‌نمایند و می فرمایند:« همه دستگاه ها وظیفه پشتیبانی از آموزش و پرورش را برعهده دارند و هر قدردرآموزش و پرورش هزینه و سرمایه گذاری شود، نتیجه مضاعف خواهد داشت. چرا که این دستگاه، ریشه و مبنای همه پیشرفت های حال و آینده کشور است.» در اهمیت این صدرنشینی آموزش و پرورش رئیس جمهور نیز می فرمایند:« دولت هر کاری که بتواند با خلوص نیت در امر آموزش و پرورش انجام می دهد.»

وزیر آموزش و پرورش در این پیام تاکید می‌کند: اینجانب با نهایت مسرت آغاز سال تحصیلی 94-1393 را در دومین سال فعالیت دولت«تدبیر و امید»که طلیعه آن مزین به «اقتصاد و فرهنگ با عزم ملی و مدیریت جهادی»است به جامعه پرنشاط دانش آموزی و فرهنگیان فرهیخته ایران اسلامی تبریک و شاد باش می‌گویم و امیدوارم به فضل الهی و با یاری شما معلمان، آموزگاران و مربیان گرانقدر بتوانیم آینده سازان کشور را بیش از پیش برتارک دانایی و سپهر سعادت رهنمون گردیم.

مسئولیت خطیر وحساس تعلیم و تربیت و مطالبات رئیس جمهور، مبنی بر توسعۀ همه جانبۀ آموزش و پرورش و بسط «فرهنگ گفت وگو »، ترویج«تفکر انتقادی»و تلاش برای اجرای سیاست‌های«ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی»،«ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی»،«توسعه مشارکت »،«تمرکز زدایی» تکلیف امروز ما را در آموزش و پرورش مضاعف ساخته است تا علاوه بر تحقق راهبرد «کیفیت بخشی» با ابتنای بر امید و اعتدال، بتوانیم اقدامات موثری برای عملیاتی کردن سند تحول بنیادین، مبنی بر دستیابی دانش آموزان به مراتبی از حیات طیبه، توسعه عدالت آموزشی، ارتقای منزلت و مقام فرهنگیان وتعالی نظام آموزش و پرورش به عمل آوریم.

در این پیام آمده است: و اکنون به استقبال مهرمی‌رویم با مجموعه‌ای غنی از طرح‌ها و برنامه‌های عملیاتی تعالی بخش، هم چون توسعه پژوهش سراهای دانش آموزی به عنوان کانون‌های عبور ازحافظه محوری و تقویت تفکر و اندیشه، بدیعه پردازی و پژوهش و از سوی دیگر تعالی مدیریت آموزشگاهی به منظور آغاز کیفیت بخشی در آموزش و پرورش و اجرای یکصد برنامه در راستای عملیاتی شدن سند تحول بنیادین در ساحت‌های 6گانۀ تربیت و توسعه مشارکت‌های همه جانبه و سپردن امور به مردم و کاهش تمرکززدایی در نظام آموزش و پرورش. امیدوارم به زودی شاهد اثرات و ثمرات پربار و مبارک این طرح ها و برنامه ها با همت و عزم ملی برای بهبود و ارتقای نظام تعلیم و تربیت باشیم.

آموزش و پرورش دولت «تدبیر و امید» در سایه الطاف الهی وعنایات حضرت ولی عصر(عج)و حمایت‌های بی دریغ مقام معظم رهبری مصمم است با جلب مشارکت آحاد جامعه و اولویت بندی مسائل و چالش‌های نظام تعلیم و تربیت با ارایه راهکارهای برون رفت از آن  بتواند با پرهیز از هرگونه شتاب‌زدگی مطابق با فرهنگ غنی ایرانی اسلامی مسیر پیشرفت جوانان و آینده سازان این مرز و بوم را بیش از پیش هموار سازد.