حدادعادل:

دروس هندسه ، انشاء و هنر درمدارس جدي گرفته نمي شود

رئيس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي گفت: دروس رياضي، هندسه،‌ انشاء و هنر باعث تفکر دانش اموزان مي شود و زمينه خلاقيت را درانها ايجاد مي کند.

کد خبر: ۳۵۹۰۲

سه‌شنبه - ۱۳ مرداد ۱۳۸۸ / August 04, 2009

به گزارش گروه علمي «شبکه خبر دانشجو»، غلامرضا حداد عادل در مراسم اختتاميه همايش نظام خلاقيت و نوآوري آموزش و پرورش افزود: متاسفانه در اموزش و پرورش به اين دروس کمتر توجه مي شود و زنگ انشاء و هنر در مدارس جدي گرفته نمي شود.

وي با بيان اينکه آموزش و پرورش ميدان گسترده اي براي خلاقيت و نوآوري است افزود: معلمان با عالم درون انسان ها سروكار دارند و در زمينه خلاقيت و نوآوري مي توانند بسيار اثربخش باشند.

رئيس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي گفت: ميدان براي بروز خلاقيت در اموزش و پرورش باز است و معلمان موفق خصوصيات هنرمندانه دارند.

حداد عادل تاکيد کرد: بايد فضاي مناسبي براي معلمان و دانش آموزان به منظورنوآوري فراهم شود و اگر مشكلاتي در اين زمينه ايجاد شد بايد ضريب تحمل را افزايش داد و از طرفي بهاي آن مشكلات را بپردازيم.

وي ادامه داد: اگر قرار شد به دانش آموزان براي بروز خلاقيت آزادي بدهيم بايد ضريب تحمل خود را بالا برده و به خاطر صدمات احتمالي در ايجاد فضاي نوآوري ،نبايد بستر نوآوري و تفكر را بست.

حداد عادل با بيان اينكه بايد به دانش آموزان و معلمان فكر كردن را ياد بدهيم ياداور شد:حافظه و تخيل بايد در خدمت تفكر باشد و اين تفكر و انديشه بايد از دبستان به دانش آموزان آموخته شود./انتهاي پيام/