معاون مدیرکل دفتر برنامه‎ریزی فن‎آوری وزارت علوم:

نرخ پایداری کسب و کار در شرکت‎های دانش بنیان پارک‎های علم و فن‌آوری 70 درصد است

معاون دفتر برنامه ریزی فن‎آوری وزارت علوم گفت: نرخ پایداری کسب و کار در شرکت‎های دانش بنیان پارک‎های علم و فن‎آوری 70 درصد است.

کد خبر: ۳۶۰۱۷۶

چهارشنبه - ۰۹ مهر ۱۳۹۳ / October 01, 2014

به گزارش خبرنگار "خبرگزاری دانشجو" از خرم‌آباد، خیاطیان امروز در نشست مشترک روسای مراکز رشد وزارت علوم و وزارت بهداشت در خرم‌آباد گفت: بنابر ارزیابی که صورت گرفته است نرخ پایداری کسب و کار در شرکت‎های دانش بنیان پارک‎های علم و فن‎آوری 70 درصد است؛ این در حالی است که این پایداری در دیگر شرکت‎ها بسیار کمتر است.

وی از ترویج و اشاعه فرهنگ کارآفرینی به عنوان یکی از کارکردهای جدید دانشگاه‌ها یاد کرد و افزود: انتظاری که از دفاتر کارآفرینی در دانشگاه‌ها داریم، این است که در این راستا فعالیت کنند.

معاون دفتر برنامه‎ریزی فن‎آوری وزارت علوم با تاکید بر اینکه یک دانشجوی ورودی جدید از بدو ورود به دانشگاه باید نسبت به موضوع کارآفرینی توجیه شود، گفت: توصیه می‎کنیم که در جشن‎های استقبال از دانشجویان ورودی جدید که دانشجویان نسبت به مسائل مختلف توجیه می‎شوند، با دعوت از کارآفرینان نمونه دانشجویان نسبت به این موضوع نیز توجیه شوند.

خیاطیان از توانمندسازی و ارتقای قابلیت‎ها به عنوان یکی دیگر از کارکردهای جدید دانشگاه‌ها یاد کرد و ادامه داد: یکی از وظایف دفاتر کارآفرینی در دانشگاه‌ها توانمندسازی اساتید و دانشجویان در زمینه ایجاد یک کسب و کار است.

وی ناتوانی در نوشتن طرح کسب و کار را از جمله نقاط ضعف موجود در دانشگاه‌ها عنوان کرد و افزود: پس از اشاعه فرهنگ کارآفرینی و توانمندسازی که از کارکردهای جدید دانشگاه هستند، خروجی دانشگاه باید بتواند نسبت به ایجاد یک کسب و کار که وظیفه مراکز رشد است اقدام کند.

معاون مدیرکل دفتر برنامه‎ریزی فن‎آوری وزارت علوم گفت: پس از ایجاد کسب و کار مسئله‌ای که مهم است پایداری کسب و کار است که این وظیفه نیز به پارک‎های علم و فن‎آوری محول شده است.

خیاطیان به پیگیری‎های صورت گرفته برای افزایش کارایی دفاتر کارآفرینی در دانشگاه‌ها اشاره کرد و ادامه داد: در این راستا آیین نامه‎ای تدوین شده است که امیدواریم با تصویب نهایی در وزارت علوم اجرایی شود.

وی با بیان اینکه 25 هزار شرکت دانش بنیان توسط فارغ‌التحصیلان دانشگاه MIT ایجاد شده است، تصریح کرد: متاسفانه در کشور ما مدرک گرایی محور شده است و یک سطح توقعی در جامعه ایجاد شده است که به تبعیت از آن همه بدنبال گرفتن مدرک فوق لیسانس و دکترا هستند.

معاون مدیر کل دفتر برنامه‎ریزی فن آوری وزارت علوم با تاکید بر اینکه به عنوان آموزش عالی باید نقش خود را در کاهش آسیب‎های اجتماعی ایفا کنیم، گفت: وظیفه دانشگاه‌ها اشتغالزایی نیست؛ اما می‎توانند این مهم با ترویج و اشاعه کارآفرینی و افزایش مهارت و توانمندسازی در راستای ایجاد شغل موثر باشند.

خیاطیان تصریح کرد: برخی از اعضای هیات علمی تصور می‌کنند که تنها وظیفه آن‌ها آموزش و پژوهش است؛ البته اگر بخواهیم بر اساس کارکرد سابق دانشگاه‌ها پیش برویم حق با آن‌ها است؛ اما در حال حاضر کارکرد دانشگاه‌ها تغیر یافته و ما نیز در واقع بدنبال شکستن این تابو هستیم و می خواهیم نگرش اعضای هیات علمی را تغییر دهیم.

وی گفت: نباید نگاه عضو هیات علمی دانشگاه به همکار خود یک نگاه کاسب کارانه باشد؛ اما متاسفانه در دانشگاه‌های ما این معضل وجود دارد و اگر عضو هیات علمی ارتباطی با فضای بیرون از دانشگاه داشته باشد، نگاه اینچنینی در مورد او شکل می‎گیرد.

معاون مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی فن‎آوری وزارت علوم گفت: امروز اساتید در دنیا همه کاره هستند؛ بنابراین اعتقاد داریم که استاد ما نیز باید از فضای ایزوله دانشگاهی و انجام تحقیق برای تحقیق خارج و با صنعت قرارداد داشته باشد.