علوی فاضل در گفتگو با «خبرگزاری دانشجو»:

سه شنبه؛ جلسه کمیسیون آموزش مجلس با میرزاده/ استدلال دانشگاه آزاد به کمیسیون ابلاغ شده

معاون سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد اسلامی گفت: نامه ای را به انضمام اطلاعات اساتید به تفکیک رشته و دانشگاه‌های که رشته‌های دکترا در آن دایر است، به دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی ابلاغ کردیم.

کد خبر: ۳۷۷۲۱۱

دوشنبه - ۰۸ دی ۱۳۹۳ / December 29, 2014

مجتبی علوی فاضل در گفتگو با خبرنگار دانشگاه«خبرگزاری دانشجو»،در خصوص متخلف خواندن دانشگاه آزاد در افزایش ظرفیت تحصیلات تکمیلی گفت: نامه‌ای را براساس جلسه‌ای که در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی داشتیم، تنظیم شد و ما در تاریخ ۱۹ آذر این نامه را به انضمام اطلاعات اساتید به تفکیک رشته و دانشگاه‌های که رشته‌های دکترا در آن دایر است، به دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی ابلاغ کردیم.

وی افزود: خود من شخصاً نسخه‌ای را عیناً برای کمیسیون آموزش مجلس فرستادم و در جلسه‌ای که سه هفته پیش در کمیته عالی کمیسیون آموزش مجلس برگزار شد، سخنان و انتقادات سازنده‌ای مطرح شد.

معاون سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد اسلامی از برگزاری جلسه با کمیسیون آموزش مجلس در سه شنبه هفته آینده خبر داد و گفت: قرار است که با اعضای کمیسیون جلسه‌ای روز سه شنبه با حضور بنده، دکتر میرزاده و معاون آموزشی دانشگاه آزاد برگزار شود که در این جلسه ادله و دلایل قانونی و مستدل دانشگاه آزاد به کمیسیون ارائه می‌شود که البته در فضای جلسات گذشته نیز به این نتیجه رسیدیم که فضای خوبی در جهت نتیجه گیری مثبت ایجاد شده است.

وی با بیان اینکه در حال حاضر نباید پیرامون بحث‌های کار‌شناسی نظر داد، گفت: اگر از وسط یک بحث کار‌شناسی وارد شوید مسلماً به اشتباه می‌افتید ما هم اکنون در حال تبادل نظر هستیم و هرگونه ادعای مبنی بر تخلف دانشگاه و یا قانونی بودن افزایش ظرفیت در این برهه زمانی درست نیست.

علوی فاضل از دانشگاه آزاد به عنوان یکی از گسترده‌ترین سیستم‌های آموزشی ایران یاد کرد و گفت: ما به عنوان بخشی که گسترده‌ترین سیستم‌های آموزشی را داریم با نمایندگان مجلس شورای اسلامی که دلسوزانه و مشفقانه از روی کمک به دانشگاه وارد شده‌اند وارد بحث و تبادل نظر شده‌ایم و فضای خوبی ایجاد شده و نباید به یک سری از اختلافات دامن بزنیم.

وی در پایان خاطرنشان کرد: دانشگاه آزاد چارچوب‌های آموزش عالی را خوب می‌شناسد و پیرامون آن انجام وظیفه می‌کند و اگر انتقادات دلسوزانه نبود دانشگاه پیشرفت نمی‌کرد اگر بخش تخریبی هم وجود داشته باشد ما وظیفه پاسخگویی داریم و هیچ تضادی با عملکرد ما وجود ندارد.