آموزش‌هاي پيشگيري از اعتياد از ششم ابتدايي شروع شود

سخنگوی کمیسیون اصل نودم قانون اساسی گفت: آموزش‌هاي پيشگيري از اعتياد باید از ششم ابتدایی شروع شود تا فرزندان‌مان از ماهیت و تاثیرات شوم ‏موادمخدر مطلع شوند.

کد خبر: ۴۰۱۸۱۹

دوشنبه - ۲۴ فروردين ۱۳۹۴ / April 13, 2015

به گزارش گروه اجتماعی «خبرگزاری دانشجو»، حسین آذین با اشاره به اینکه یکی از معضلات اصلی و جدی جامعه ‏امروز ما بحث موادمخدر است، گفت: موادمخدر نه تنها در کشور ما بلکه در تمام کشورها با شدت و ‏ضعف وجود دارد.‏

وي در پاسخ به این سئوال که چرا شیوع موادمخدر وجود دارد، افزود: فاکتورهای زیادی در ‏گرایش به موادمخدر وجود دارد. یکی از فاکتورها دوری از فرهنگ اسلام است که ارزش‌های الهی ‏تاکیدات و آموزش‌هایی دارد و اگر از این آموزش‌ها دور بیفتیم، روح ضعیف می‌شود و به راحتی مسائل ‏زیان‌آور را می‌پذیرد. در حقیقت قدرت «نه» گفتن از انسان گرفته می‌شود.‏

به گفته آذين، القائات همسالان در جامعه و فرار از بعضی از مشکلاتی از دلايل گرايش به موادمخدر است. ‏در جامعه ما فقر، معضلات اجتماعی و مشکلات روحی و روانی وجود دارد. مثالی وجود دارد که ‏می‌گوید؛ «کسی که غرق می‌شود و به هر خار و خاشاکی متوسل نمي‌شود تا غرق نشود.» به هر حال احتمال دارد به ‏دليل وجود مسائل روانی فرد به مصرف موادمخدر روی آورد. یک یا دو هفته اول هم مواد مخدر تاثیراتی دارد و ‏فرد آرام مي‌شود. اما حقيقت امر اين است كه موادمخدر در حال تاثیرگذاري فیزیولوژیکی دائمی بر مغز ‏است و بعد از زمان كوتاهي فرد در این دام گرفتار می‌شود.‏

حسین آذین با اشاره به اینکه پایین بودن فرهنگ، کم سواد و... فاکتورهایی که فرد به راحتی تحت تاثیر ‏قرار می‌گيرد، گفت: به نظر می‌رسد بهترین راه مبارزه با موادمخدر اجتماعی کردن آن است. باید به ‏جوانان آموزش بدهیم. این آموزش‌ها باید از ششم ابتدایی شروع شود تا فرزندان‌مان از ماهیت و تاثیرات ‏موادمخدر مطلع شوند. امروز دشمن از حربه‌های مختلف برای تضعیف ما استفاده می‌کند. یکی از راه‌های ‏تضعیف دشمن هم گرفتن روح مقاومت و خودباوری از جوانان با روش‌های غیراخلاقی است. مثلا آدامس ‏پانپراک را به جوانها عرضه می‌کنند جوانها هم از ماهیت این مواد بی‌اطلاع بوده و به عنوان آدامس از آن ‏استفاده می‌کنند. مزه و طعم خوبی هم دارد اما در حقيقت اين آدامس‌ها موادروانگردان است. استفاده از ‏آن سرخوشی کاذب می‌آورد، به همين دليل ناخودآگاه جوانان به سمت آن كشيده شده و ادامه می‌دهند. ‏بعضی از موادمخدر یک بار مصرفشان هم موجب اعتیاد کامل ‏می‌شود.‏

سخنگوی کمیسیون اصل نود قانون اساسی با اشاره به اینکه یکی از مشکلات، سهل‌الوصول بودن این مواد است، ادامه داد: در اين مورد بايد از ‏ابزارهای اجتماعی بیشتری علاوه بر نیروهای انتظامی استفاده کنیم. از مردم به گونه‌ای استفاده کنیم که ‏سوداگران مرگ دیگر جرات پخش مواد را نداشته باشند. گاهی مردم پخش موادمخدر را اطلاع می‌دهند ‏اما بعضا بین برخی مسئولین ذیربط حساسیت کمتری وجود دارد.‏

آذين با بیان اینکه استفاده از موادمخدر از نظر شخصیتی و ‏احساسی معتاد را سرکوب می‌کند، گفت: موادافيوني غرور و شخصیت معتاد را از بین می‌برد و اين ‏دقیقا چیزی است که دشمن به دنبال آن است. ضمن آنکه موادمخدر بر هوش، حافظه، صفات عالیه انسانی ‏و... نیز تاثیر منفی می‌گذارد. معتاد در این شرایط منزوی می‌شود و سیکل معیوب به وجود می‌آید. سیکل ‏معیوب معتاد را در خود فرو می‌برد و بعد از اعتیاد احتمال زیادی وجود دارد که به بزهکاری و زیرپا ‏گذاشتن مسائل اخلاقی کشیده می‌شود. پارتی‌هایی که این روزها رواج پیدا کرده منبع موادمخدر شده ‏است. بعد از دستگیری جوان‌هايي كه در اين پارتي‌ها شركت كرده بودند، می‌گویند؛ «یک مهمانی معمولی ‏بود و قرصی را به ما دادند که بیشتر حال کنیم.» همین مهمانی‌های کوچک و همسالان شروع مصرف ‏موادمخدر هستند. باید به جوانان آموزش‌هايي را داد كه با ماهیت اصلی موادمخدر آشنا شوند.‏

به گفته وي نمی‌توان جوانان را از شور جوانی محروم کرد. مثلا شهرداری جاهایی برای چهارشنبه سوری ‏در نظر گرفته بود که باعث شد آسیب‌های این شب کمتر شود، براي كاهش آسيب‌هاي اجتماعي هم بايد ‏راه‌حل هاي اجتماعي جايگزين وجود داشته باشد. ‏

آذين در پايان با اشاره رويكرد اجتماعي كردن مبارزه با موادمخدر اظهار داشت: بايد آموزش‌ها و ‏اطلاع‌رساني‌هاي دقيقي در اين راستا صورت گيرد. جامعه هدفِ آموزش‌ها در مورد موادمخدر ‏نبايد فقط دانش‌آموزان باشند، بلکه باید افراد کم‌سواد و کسانی که شغل‌های پایینی دارند را هم آموزش ‏داد. باید برنامه‌ریزی كرد كه جوانان ‏و نوجوانان كشورمان درکارگاه‌های توانمندسازی و آشنایی با آسیب‌های اجتماعی، قدرت این را پیدا كنند که از خود دفاع کنند. ضمن آن که «نه» گفتن و مهارت ‏های ارتباطی را هم یاد بگيرند. در مبارزه با موادمخدر بايد همه افراد جامعه احساس مسئوليت و در ‏ريشه‌كني آن مشاركت كنند.