مظفر در گفت و گو با «شبكه خبر دانشجو»:

توجه به انسان سازي بايد مهمترين اولويت وزارت علوم باشد

رئيس دانشگاه هنر اصفهان مهمترين اولويت وزارت علوم را توجه به بحث انسان سازي در دانشگاه ها دانست و گفت: در حال حاضر اكثر معيارهاي ارتقا در دانشگاه ها بر اساس ضوابط علمي و تعداد كمي از آنها مربوط به ضوابط انسان سازي است.

کد خبر: ۴۰۵۵۳

يکشنبه - ۲۲ شهريور ۱۳۸۸ / September 13, 2009

دكتر فرهنگ مظفر در گفت وگو با خبرنگار علمي «شبكه خبر دانشجو»، بر تغيير و بازنگري در ضوابط دانشگاه ها تاكيد كرد و اظهار داشت: وزير علوم براي ايجاد بازنگري در ضوابط دانشگاه ها بايد وارد عرصه عملياتي شده و علاوه بر ضوابط علمي و پژوهشي، ضوابط مربوط به بحث انسان سازي را نيز ارائه كند.

وي با بيان اينكه ضوابط انسان سازي بايد مانند ضوابط علمي قابل اندازه گيري باشد، افزود: بايد همان گونه كه مثلا براي ارائه مقاله در مجله ISI هفت امتياز قائل مي شويم، براي مشاركت در بحث انسان سازي نيز بايد امتيازاتي را اختصاص دهيم.

رئيس دانشگاه هنر اصفهان تصريح كرد: با توجه به اينكه مفاهيم انسان سازي در استراتژي هاي روز دنيا در بحث توسعه پايدار مطرح و انسان، محور توسعه پايدار است، ما نيز بايد توجه به اين مسئله را در برنامه هاي خود لحاظ كنيم.

مظفر تاكيد كرد: مسئله انسان سازي مي تواند شعار خوبي باشد ولي مشروط به اينكه بتوانيم آن را وارد آيين نامه ها و بودجه ها كنيم.

وي ادامه داد: با توجه به اينكه بخش عظيمي از بودجه هاي دانشگاه ها صرف توسعه علمي و بخش بسيار اندكي براي توسعه انسان سازي اختصاص داده مي شود، با اين نسبت انسان سازي در دانشگاه ها بسيار كم رنگ خواهد بود.

رئيس دانشگاه هنر اصفهان اذعان داشت: وزارت علوم مي تواند با بكارگيري استادان در فرآيند انسان سازي تجديد نظر در مديريت دانشگاه ها، توجه به ورودي دانشجويان، تحصيلات تكميلي با نگاهي مبتني بر روابط انسان سازي و تخصيص امكانات اعتبارات لازم در توسعه بحث انسان سازي در دانشگاه ها گام بر دارد.

مظفر اضافه كرد: توجه به مسئله انسان سازي نبايد مانع از توجه و اهميت به ضوابط علمي شود.

وي كيفيت بخشي در ايجاد رشته هاي جديد و ميان رشته ها را از اولويت هاي ديگر ورازت علوم عنوان و تصريح كرد: بهبود رابطه رشته هاي علوم انساني با رشته هاي مهندسي، پزشكي و هنر از ديگر چالش هاي وزارت علوم است.

رئيس دانشگاه هنر اصفهان با بيان اينكه توسعه گروه هاي هنر يكي از مهمترين چالش هاي وزارت علوم است، گفت: با توجه به اينكه در تمامي عرصه ها مسئله هنر وجود دارد، در آموزش عالي به اين گروه اهميت لازم داده نمي شود.

مظفر ادامه داد: براي توسعه اين گروه ها بايد به مسائلي چون تربيت استادان، ايجاد امكانات زير ساختي و سرمايه گذاري براي دانشجويان توجه شود.

وي افزود: دانشگاه ها بايد طبق مصوبه دولت بخشي از بودجه هاي خود را براي توسعه پژوهش و فناوري اختصاص دهند.

رئيس دانشگاه هنر اصفهان با بيان اينكه بودجه هاي تحقيقاتي بنيادين دانشگاه ها با اختصاص بخش تحقيقات توسعه اي نهادهاي اجرايي كشور كامل مي شود، خاطر نشان كرد: متاسفانه در حال حاضر اين امر محقق نشده و يكي از اولويت هاي دولت دهم توجه به اين مسئله است./انتهاي پيام/