مديرگروه ‌معارف دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي:

دانشجويان به رفتار اخلاقي نهادينه شده استادان نياز دارند

مديرگروه ‌معارف دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي گفت: دانشجويان بيش از اينكه به الفاظ اخلاقي استادان نياز داشته باشند، رفتار نهادينه شده اخلاقي آنها را مي‌خواهند، از اين رو استادان بايد دغدغه بيشتري را متوجه اين امر مهم كنند.

کد خبر: ۵۶۴۰۱

سه‌شنبه - ۲۹ دی ۱۳۸۸ / January 19, 2010

به گزارش گروه سياسي «شبکه خبر دانشجو» به نقل از مركز ارتباطات و اطلاع رساني نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه‌ها، عين‌الله خادمي با اشاره به ضرورت ارتقاي تفكر ديني دانشجويان اظهار داشت: استادان بايد به ارتقاي فكر ديني توجه داشته باشند؛ چرا که اين موضوع در حد ايده‌آل نيست و ما با آن نقطه آرماني فاصله زيادي داريم.

مديرگروه معارف دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي گفت: اگر هر يك از ما - استاد و اعضاي هيئت علمي و تمام اعضاي تصميم گيرنده فرهنگي- ضعف‌ها و نواقص خود را شناسايي و به آن اعتراف كنيم و پس از آن هم به دنبال راه‌حل باشيم، مي‌توانيم ضعف‌هاي موجود را برطرف كنيم.

وي با بيان اينكه تمامي مسئولان دانشگاه در برطرف كردن ضعف‌هاي موجود در بحث ارتقاي فكر ديني دانشجويان دخيل هستند، افزود: از متون آموزشي و كتاب‌هاي كمك درسي گرفته تا استادان و برنامه‌ريزي‌هاي كلان آموزشي و نيز رسانه‌هاي مختلف مطبوعاتي مي‌توانند در بهبود اين مسئله نقش مؤثري داشته باشند.

خادمي با بيان اينكه بايد سعي كنيم از لحاظ كمي و كيفي، تفكر ديني را گسترش دهيم، تصريح كرد: لازمه اين كار مطالعات علمي به گونه‌اي جدي است، بنابراين اول بايد وضعيت موجود را شناسايي، و بعد وضع مطلوب و آرماني كه مدنظر داريم را ترسيم كنيم و در نهايت فضا را براي آسيب شناسي فراهم، و آسيب‌شناسي كنيم.

مديرگروه معارف دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي با بيان اين‌كه فضاي اخلاقي در دانشگاه‌ها همواره بايد به شكل مطلوب جريان داشته باشد، گفت: در حال حاضر در گسترش فضاي اخلاقي در دانشگاه‌ها در مواقعي دچار آسيب‌هايي شده‌ايم، از طرفي انتخابات و جوي كه بعد از آن ايجاد شد هم در اين زمينه تأثيرگذار بود؛ به اعتقاد من از اين جهت ضعف‌هايي مشاهده مي‌شود كه بايد در رفع آن تلاش جدي انجام شود.

وي با اشاره به اين‌كه يكي از مشكلات در بحث اخلاقي اين است كه ما نقش خودمان را كمرنگ مي‌كنيم و آن را به بالادستي ‌خود ارجاع مي‌دهيم، افزود: بايد در حد خودمان آسيب‌شناسي كنيم، وقتي كه بحث اخلاقي را مطرح مي‌كنيم عوامل مختلفي در آن دخيل هستند؛ از نهاد خانواده گرفته تا جامعه و دانشگاه، بنابراين رفتار و منش ما بايد به گونه‌اي باشد كه موقعيت اخلاقي را ارتقا دهد.

خادمي خاطرنشان كرد: در حال حاضر دانشجويان بيش از اين‌كه نياز به الفاظ اخلاقي داشته باشند، رفتار نهادينه شده اخلاقي استادان را مي‌خواهند كه از اين رو بايد استادان دغدغه بيشتري را متوجه اين امر مهم كنند.

مديرگروه معارف دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي با تأكيد بر اين ‌كه جامعه شناسي از خودشناسي است، گفت: استاد معارف بايد آگاه باشد كه اگر ضعفي در رفتار و منش خود دارد آن را شناسايي و اصلاح كند‌ تا در بخش‌هاي ديگر اثرات اين اصلاح را بسي بيشتر مشاهده كنيم./انتهاي پيام/