معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش:

نقش معلمان در آینده تحصیلی دانش‌آموزان بسیار پر‌رنگ است

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: دانش آموز ممکن است در یک رشته استعداد لازم را نداشته باشد، اما دریک رشته بسیار مستعد باشد، بنابراین مربیان باید نقطه امید دانش آموز را کشف کنند.

کد خبر: ۶۱۶۸۸۰

يکشنبه - ۱۱ تير ۱۳۹۶ / July 02, 2017

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش،  مهدی فیض درآیین نمادین افتتاحیه فعالیت های تابستانی اوقات فراغت سال ۹۶ که در کانون فرهنگی-تربیتی میثم منطقه ۱۷ تهران برگزار شد، اظهار کرد: همواره با کمترین راندمان، بیشترین و بهترین نتیجه را جامعه از آموزش و پرورش توقع دارد.

وی افزود: در گوشه و کنار جامعه، هر اتفاقی که می افتد، آموزش و پرورش متهم به کم کاری می شود و این در حالی است که در تخصیص بودجه ها، آموزش وپرورش در اولویت قرار ندارد.

فیض تصریح کرد: بیش از ۹۸ درصد از بودجه آموزش و پرورش در بخش نیروی انسانی هزینه می شود و تنها کمتر از ۲ درصد بودجه مذکور صرف امور فرهنگی و پرورشی می شود که این میزان بسیار ناچیز و جوابگوی فعالیت های فرهنگی نیست.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به احادیثی از حضرت امام صادق (ع)، خاطرنشان کرد: همان طور که آن امام همام امید را یکی از جنود عقل می داند، باید تلاش کنیم امید را در دانش آموزان همواره زنده نگه داریم.

وی افزود: یک دانش آموز ممکن است در یک یا چند رشته استعداد لازمه را نداشته باشد، اما در یک رشته بسیار علاقه مند و مستعد باشد، بنابراین مربیان باید نقطه امید دانش آموز را کشف و آن را تقویت کنند.