معاون پژوهشي وزير علوم در اولين پيش همايش ملي جنگ نرم:

بهترين دفاع در جنگ نرم، حمله است

معاون پژوهشي وزير علوم از جمله راهكارهاي مقابله با جنگ نرم را عقب نشيني نكردن و داشتن حالت پيشروي دانست و گفت: بهترين دفاع حمله است و با توجه به قدرت فرهنگي مان بايد طلبكارانه حركت كنيم.

کد خبر: ۶۲۳۷۶

چهارشنبه - ۱۹ اسفند ۱۳۸۸ / March 10, 2010

به گزارش خبرنگار سياسي «شبکه خبر دانشجو»، محمد مهدي‌نژاد كه عصر امروز در اولين پيش همايش ملي جنگ نرم با عنوان «دانشگاه و جنگ نرم» در دانشكده حقوق و علوم سياسي دانشگاه تهران سخن مي گفت، اظهار داشت: هدف جنگ نرم نيز مانند جنگ سرد اين است كه ميل مقاومت در مخاطب را از بين ببرد تا بتواند به اهداف مدنظر برسد.

معاون پژوهشي وزير علوم جنگ نرم را مشابه با جنگ سرد دانست و گفت: در جنگ نرم نيز ميدان نبرد، عوامل حمله، دفاع، منطقه هدف، مخاطب وجود دارد پس هر آنچه در جنگ سخت وجود دارد در جنگ نرم نيز مصاديق آن نيز هست.

وي با بيان اين كه جنگ نرم از زماني كه حضرت آدم پا به عرصه هستي گذاشت بين انسان و شيطان به وجود آمد، تصريح كرد: ابزار شيطان اغواي انسان بود و هدف او قلب و مغز انسان بود و بدون به كارگيري ابزار سخت، مي خواست انسان را تحت اراده خود در آورد.

مهدي نژاد با بيان اينکه در جنگ‌هاي سخت نيز هيچ گاه خالي از جنگ نرم نبوده‌ايم و عمليات رواني در صحنه‌هاي جنگ سخت نيز وجود داشته است، افزود: زماني که تاريخ را مرور مي‌كنيم مي‌بينيم كه مرور زمان از اهميت جنگ سرد كاسته و بر اهميت جنگ نرم افزوده مي شود كه اين به علت محاسبه هزينه و فايده است.

معاون پژوهشي وزير علوم با بيان اين كه سوالات زيادي در رابطه با جنگ نرم مطرح مي شود، تصريح کرد: نحوه عملكرد بايد مورد توجه قرار گيرد؛ چرا كه اين موضوع در مورد مخاطب‌هاي مختلف تفاوت مي‌كند و بسته به علاقه، فرهنگ، سابقه و سطح فرهنگي جامعه مورد نظر تغييرپذير است.

وي يكي از ابزار جنگ نرم را رسانه‌ها دانست و گفت: رسانه ها از ابزار بسيار مهمي هستند كه در جنگ نرم به كار مي‌روند و يكي ديگر از ابزار مهم كه مورد غفلت است، تشكل‌هاي شبكه‌اي مجازي هستند كه كارشان توسعه عمليات دشمن در عمق جامعه است.

مهدي نژاد ادامه داد: تعبير مقام معظم رهبري كه مي‌فرمايند؛ «دانشجويان ما افسران اين جبهه هستند و اساتيد، فرماندهان»، تعبير بسيار كارشناسانه و دقيقي است؛ چرا كه مهمترين مكان در عمليات جنگ سخت پست فرماندهي است در حالي كه دانشگاه‌ها پست فرماندهي در جنگ نرم هستند.

معاون پژوهشي وزير علوم با اشاره به بياناتي از امام راحل مبني بر اين كه دانشگاه كارخانه آدم سازي است، گفت: اصل موضوع، دانشگاه‌ها و حوزه ها مي باشد و مهمترين هدف دشمن در جنگ نرم اين دو منطقه است چرا كه اگر اين دو به فتح دشمن در آيد فتح بقيه مناطق راحت تر است.

وي با بيان اين كه دشمن در جنگ نرم اهداف مقطعي و بلند مدت دارد، گفت: شناخت اهداف راهبردي و عملياتي دشمن بسيار اهميت دارد و اگر اين دو از هم تشخيص داده نشود مي تواند ما را دچار مشكل اساسي كند پس نبايد از اهداف راهبردي دشمن غافل باشيم.

مهدي نژاد با طرح اين پرسش كه مولفه هاي جنگ نرم چيست؟ تصريح كرد: وقتي در جنگ سخت توازن قواي فيزيكي وجود ندارد تئوري جنگ ناهمگون مطرح مي شود پس ممكن است در ظاهر در اين زمينه كم داشته باشيم اما در قدرت فرهنگي و ديني بسيار قوي باشيم كه هدف دشمن شكستن اين صلابت است تا بگويد اسلام چيزي براي گفتن ندارد.

معاون پژوهشي وزير علوم ادامه داد: لذا در بحث دفاع بايد ديد ابزارها، قوت ها و ضعف هاي ما چيست و دشمن چه جايگاهي دارد تا طراحي عملياتي مبتني بر آن انجام شود.

وي نداشتن منابع محكم در علوم انساني را يكي از مشكلات خواند و افزود: مطالب ارائه شده در اين حوزه با باورهاي عميق ما تفاوت دارد مثلا در بحث قرض الحسنه اين موضوع مورد تاكيد اسلام است اما در دانشگاه‌هاي ما خلاف آن تدريس مي شود.

مهدي نژاد اضافه كرد: گاهي مطالبي كه در كنفرانس‌هاي علمي در دنيا و كشورمان مطرح مي شود هدايت شده است و بسياري تئوري‌هاي غلط از اين طريق به خورد جامعه داده مي شود و همچنين شاهديم بورس هاي تحصيلي مختلف به دانشجويان مختلف كشورهاي جهان سوم داده مي شود و از طرفي با برجسته سازي ناتواني و ناكارآمدي از سوي دشمن مواجه مي شويم كه اين ها از راهكارهاي دشمن است.

معاون پژوهشي وزير علوم از جمله راهكارهاي مقابله با جنگ نرم را عقب نشيني نكردن و داشتن حالت پيشروي دانست و گفت: بهترين دفاع حمله است و با توجه به قدرت فرهنگي مان بايد طلبكارانه حركت كنيم./انتهاي پيام/